版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)第一章 勾股定理1勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;即。2勾股定理的證明:用三個(gè)正方形的面積關(guān)系進(jìn)行證明(兩種方法)。3勾股定理逆定理:如果三角形的三邊長(zhǎng),滿足,那么這個(gè)三角形是直角三角形。滿足的三個(gè)正整數(shù)稱為勾股數(shù)。第二章 實(shí)數(shù)1平方根和算術(shù)平方根的概念及其性質(zhì):(1)概念:如果,那么是的平方根,記作:;其中叫做的算術(shù)平方根。(2)性質(zhì):當(dāng)0時(shí),0;當(dāng)時(shí),無意義;。2立方根的概念及其性質(zhì):(1)概念:若,那么是的立方根,記作:;(2)性質(zhì):;3實(shí)數(shù)的概念及其分類:(1)概念:實(shí)數(shù)是有理數(shù)和無理數(shù)的統(tǒng)稱;(2)分類:按定義分為有理數(shù)可分為整數(shù)的分?jǐn)?shù);按性質(zhì)分
2、為正數(shù)、負(fù)數(shù)和零。無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù);小數(shù)可分為有限小數(shù)、無限循環(huán)小數(shù)和無限不循環(huán)小數(shù);其中有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)稱為分?jǐn)?shù)。4與實(shí)數(shù)有關(guān)的概念: 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù),倒數(shù),絕對(duì)值的意義與有理數(shù)范圍內(nèi)的意義完全一致;在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律同樣成 立。每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示;反過來,數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù),即實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的。因此,數(shù)軸正好可以被實(shí)數(shù)填滿。5算術(shù)平方根的運(yùn)算律: (0,0); (0,0)。第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1平移:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。平移不改變圖形大小和形狀,改變了圖
3、形的位置;經(jīng)過平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等;對(duì)應(yīng)線段平行且相等,對(duì)應(yīng)角相等。 2旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。這點(diǎn)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀,改變了圖形的位置;經(jīng)過旋轉(zhuǎn),圖形點(diǎn)的每一個(gè)點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同和角度;任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是旋轉(zhuǎn)角;對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。3作平移圖與旋轉(zhuǎn)圖。第四章 四邊形性質(zhì)的探索特殊菱形矩形特殊正方形多邊形三角形等腰三角形、直角三角形四邊形特殊梯形特殊等腰梯形邊數(shù)多于4的多邊形特殊正多邊形平行四邊形特殊1多邊形的分類:2平行四邊形、菱
4、形、矩形、正方形、等腰梯形的定義、性質(zhì)、判別:(1)平行四邊形:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的對(duì)邊平行且相等;對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ);對(duì)角線互相平分。兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。(2)菱形:一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。菱形的四條邊都相等;對(duì)角線互相垂直平分,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。四條邊都相等的四邊形是菱形;對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形;一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;對(duì)角線互相平分且垂直的四邊形是菱形
5、。菱形的面積等于兩條對(duì)角線乘積的一半(面積計(jì)算,即S 菱形=L1*L2/2)。(3)矩形:有一個(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形叫做矩形。矩形的對(duì)角線相等;四個(gè)角都是直角。對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形;有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。直角三角形斜邊上的中線等于斜邊長(zhǎng)的一半; 在直角三角形中30°所對(duì)的直角邊是斜邊的一半。(4)正方形:一組鄰邊相等的矩形叫做正方形。正方形具有平行四邊形、菱形、矩形的一切性質(zhì)。(5)等腰梯形同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等,對(duì)角線相等。同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等的梯形是等腰梯形;對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形;對(duì)角互補(bǔ)的梯形是等腰梯形。(6)三角形中位線:連接三角形相連兩邊重點(diǎn)的
6、線段。性質(zhì):平行且等于第三邊的一半3多邊形的內(nèi)角和公式:(n-2)*180°;多邊形的外角和都等于。4中心對(duì)稱圖形:在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形。第五章 位置的確定1直角坐標(biāo)系及坐標(biāo)的相關(guān)知識(shí)。2點(diǎn)的坐標(biāo)間的關(guān)系:如果點(diǎn)A、B橫坐標(biāo)相同,則軸;如果點(diǎn)A、B縱坐標(biāo)相同,則軸。3將圖形的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋?,所得到的圖形與原圖形關(guān)于軸對(duì)稱;將圖形的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋?,所得到的圖形與原圖形關(guān)于軸對(duì)稱;將圖形的橫、縱坐標(biāo)都變?yōu)樵瓉淼谋?,所得到的圖形與原圖形關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱。第六章 一次函數(shù)1一次函數(shù)定
7、義:若兩個(gè)變量間的關(guān)系可以表示成(為常數(shù),)的形式,則稱是的一次函數(shù)。當(dāng)時(shí)稱是的正比例函數(shù)。正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)。2作一次函數(shù)的圖象:列表取點(diǎn)、描點(diǎn)、連線,標(biāo)出對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式。3正比例函數(shù)圖象性質(zhì):經(jīng)過;0時(shí),經(jīng)過一、三象限;0時(shí),經(jīng)過二、四象限。4一次函數(shù)圖象性質(zhì):(1)當(dāng)0時(shí),隨的增大而增大,圖象呈上升趨勢(shì);當(dāng)0時(shí),隨的增大而減小,圖象呈下降趨勢(shì)。(2)直線與軸的交點(diǎn)為,與軸的交點(diǎn)為 。(3)在一次函數(shù)中:0,0時(shí)函數(shù)圖象經(jīng)過一、二、三象限;0,0時(shí)函數(shù)圖象經(jīng)過一、三、四象限;0,0時(shí)函數(shù)圖象經(jīng)過一、二、四象限;0,0時(shí)函數(shù)圖象經(jīng)過二、三、四象限。(4)在兩個(gè)一次函數(shù)中,當(dāng)它們的值
8、相等時(shí),其圖象平行;當(dāng)它們的值不等時(shí),其圖象相交;當(dāng)它們的值乘積為時(shí),其圖象垂直。4已經(jīng)任意兩點(diǎn)求一次函數(shù)的表達(dá)式、根據(jù)圖象求一次函數(shù)表達(dá)式。5運(yùn)用一次函數(shù)的圖象解決實(shí)際問題。第七章 二元一次方程組1二元一次方程及二元一次方程組的定義。2解方程組的基本思路是消元,消元的基本方法是:代入消元法;加減消元法;圖象法。3方程組解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找等量關(guān)系。4解應(yīng)用題時(shí),按設(shè)、列、解、答 四步進(jìn)行。5每個(gè)二元一次方程都可以看成一次函數(shù),求二元一次方程組的解,可看成求兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)。第八章 數(shù)據(jù)的代表1算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系:算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)平均數(shù)的一種特殊情況,(它特殊在各項(xiàng)的權(quán)相等
9、),當(dāng)實(shí)際問題中,各項(xiàng)的權(quán)不相等時(shí),計(jì)算平均數(shù)時(shí)就要采用加權(quán)平均數(shù),當(dāng)各項(xiàng)的權(quán)相等時(shí),計(jì)算平均數(shù)就要采用算術(shù)平均數(shù)。2中位數(shù)和眾數(shù):中位數(shù)指的是n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序(從大到小或從小到大)排列,處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))。眾數(shù)指的是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)。應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)因式分解1. 因式分解:把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解;注意:因式分解與乘法是相反的兩個(gè)轉(zhuǎn)化.2因式分解的方法:常用“提取公因式法”、“公式法”、“分組分解法”、“十字相乘法”.3公因式的確定:系數(shù)的最大公約數(shù)·相同因式的最低次冪.注意公式:a+b=b+a
10、; a-b=-(b-a); (a-b)2=(b-a)2; (a-b)3=-(b-a)3.4因式分解的公式:(1)平方差公式: a2-b2=(a+ b)(a- b);(2)完全平方公式: a2+2ab+b2=(a+b)2, a2-2ab+b2=(a-b)2.5因式分解的注意事項(xiàng):(1)選擇因式分解方法的一般次序是:一 提取、二 公式、三 分組、四 十字;(2)使用因式分解公式時(shí)要特別注意公式中的字母都具有整體性;(3)因式分解的最后結(jié)果要求分解到每一個(gè)因式都不能分解為止;(4)因式分解的最后結(jié)果要求每一個(gè)因式的首項(xiàng)符號(hào)為正;(5)因式分解的最后結(jié)果要求加以整理;(6)因式分解的最后結(jié)果要求相同因
11、式寫成乘方的形式.6因式分解的解題技巧:(1)換位整理,加括號(hào)或去括號(hào)整理;(2)提負(fù)號(hào);(3)全變號(hào);(4)換元;(5)配方;(6)把相同的式子看作整體;(7)靈活分組;(8)提取分?jǐn)?shù)系數(shù);(9)展開部分括號(hào)或全部括號(hào);(10)拆項(xiàng)或補(bǔ)項(xiàng).7完全平方式:能化為(m+n)2的多項(xiàng)式叫完全平方式;對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+px+q, 有“ x2+px+q是完全平方式 Û ”.分式1分式:一般地,用A、B表示兩個(gè)整式,A÷B就可以表示為的形式,如果B中含有字母,式子 叫做分式.2有理式:整式與分式統(tǒng)稱有理式;即 .3對(duì)于分式的兩個(gè)重要判斷:(1)若分式的分母為零,則分式無意義,反之有
12、意義;(2)若分式的分子為零,而分母不為零,則分式的值為零;注意:若分式的分子為零,而分母也為零,則分式無意義.4分式的基本性質(zhì)與應(yīng)用:(1)若分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不為零的整式,分式的值不變;(2)注意:在分式中,分子、分母、分式本身的符號(hào),改變其中任何兩個(gè),分式的值不變;即 (3)繁分式化簡(jiǎn)時(shí),采用分子分母同乘小分母的最小公倍數(shù)的方法,比較簡(jiǎn)單.5分式的約分:把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分;注意:分式約分前經(jīng)常需要先因式分解.6最簡(jiǎn)分式:一個(gè)分式的分子與分母沒有公因式,這個(gè)分式叫做最簡(jiǎn)分式;注意:分式計(jì)算的最后結(jié)果要求化為最簡(jiǎn)分式.7分式的乘除法法則:
13、.8分式的乘方:.9負(fù)整指數(shù)計(jì)算法則:(1)公式: a0=1(a0), a-n= (a0);(2)正整指數(shù)的運(yùn)算法則都可用于負(fù)整指數(shù)計(jì)算;(3)公式:,;(4)公式: (-1)-2=1, (-1)-3=-1.10分式的通分:根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分;注意:分式的通分前要先確定最簡(jiǎn)公分母.11最簡(jiǎn)公分母的確定:系數(shù)的最小公倍數(shù)·相同因式的最高次冪.12同分母與異分母的分式加減法法則: .13含有字母系數(shù)的一元一次方程:在方程ax+b=0(a0)中,x是未知數(shù),a和b是用字母表示的已知數(shù),對(duì)x來說,字母a是x的系數(shù),叫做
14、字母系數(shù),字母b是常數(shù)項(xiàng),我們稱它為含有字母系數(shù)的一元一次方程.注意:在字母方程中,一般用a、b、c等表示已知數(shù),用x、y、z等表示未知數(shù).14公式變形:把一個(gè)公式從一種形式變換成另一種形式,叫做公式變形;注意:公式變形的本質(zhì)就是解含有字母系數(shù)的方程.特別要注意:字母方程兩邊同時(shí)乘以含字母的代數(shù)式時(shí),一般需要先確認(rèn)這個(gè)代數(shù)式的值不為0.15分式方程:分母里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程;注意:以前學(xué)過的,分母里不含未知數(shù)的方程是整式方程.16分式方程的增根:在解分式方程時(shí),為了去分母,方程的兩邊同乘以了含有未知數(shù)的代數(shù)式,所以可能產(chǎn)生增根,故分式方程必須驗(yàn)增根;注意:在解方程時(shí),方程的兩邊一般不
15、要同時(shí)除以含未知數(shù)的代數(shù)式,因?yàn)榭赡軄G根.17分式方程驗(yàn)增根的方法:把分式方程求出的根代入最簡(jiǎn)公分母(或分式方程的每個(gè)分母),若值為零,求出的根是增根,這時(shí)原方程無解;若值不為零,求出的根是原方程的解;注意:由此可判斷,使分母的值為零的未知數(shù)的值可能是原方程的增根.18分式方程的應(yīng)用:列分式方程解應(yīng)用題與列整式方程解應(yīng)用題的方法一樣,但需要增加“驗(yàn)增根”的程序.數(shù)的開方1平方根的定義:若x2=a,那么x叫a的平方根,(即a的平方根是x);注意:(1)a叫x的平方數(shù),(2)已知x求a叫乘方,已知a求x叫開方,乘方與開方互為逆運(yùn)算.2平方根的性質(zhì):(1)正數(shù)的平方根是一對(duì)相反數(shù);(2)0的平方根還
16、是0;(3)負(fù)數(shù)沒有平方根.3平方根的表示方法:a的平方根表示為和.注意:可以看作是一個(gè)數(shù),也可以認(rèn)為是一個(gè)數(shù)開二次方的運(yùn)算.4算術(shù)平方根:正數(shù)a的正的平方根叫a的算術(shù)平方根,表示為.注意:0的算術(shù)平方根還是0.5三個(gè)重要非負(fù)數(shù): a20 ,|a|0 ,0 .注意:非負(fù)數(shù)之和為0,說明它們都是0.6兩個(gè)重要公式: (1) ; (a0)(2) .7立方根的定義:若x3=a,那么x叫a的立方根,(即a的立方根是x).注意:(1)a叫x的立方數(shù);(2)a的立方根表示為;即把a(bǔ)開三次方.8立方根的性質(zhì):(1)正數(shù)的立方根是一個(gè)正數(shù);(2)0的立方根還是0;(3)負(fù)數(shù)的立方根是一個(gè)負(fù)數(shù).9立方根的特性:
17、.10無理數(shù):無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù).注意:p和開方開不盡的數(shù)是無理數(shù).11實(shí)數(shù):有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù).12實(shí)數(shù)的分類:(1)(2) .13數(shù)軸的性質(zhì):數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng).14無理數(shù)的近似值:實(shí)數(shù)計(jì)算的結(jié)果中若含有無理數(shù)且題目無近似要求,則結(jié)果應(yīng)該用無理數(shù)表示;如果題目有近似要求,則結(jié)果應(yīng)該用無理數(shù)的近似值表示.注意:(1)近似計(jì)算時(shí),中間過程要多保留一位;(2)要求記憶: .三角形幾何A級(jí)概念:(要求深刻理解、熟練運(yùn)用、主要用于幾何證明)1三角形的角平分線定義:三角形的一個(gè)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角平分線.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1)
18、 AD平分BACBAD=CAD(2) BAD=CADAD是角平分線2三角形的中線定義:在三角形中,連結(jié)一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊的中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) AD是三角形的中線 BD = CD (2) BD = CDAD是三角形的中線3三角形的高線定義:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊畫垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高線.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) AD是ABC的高ADB=90°(2) ADB=90°AD是ABC的高4三角形的三邊關(guān)系定理:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差小于第三邊.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) AB+BCAC(2
19、) AB-BCAC5等腰三角形的定義:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形. (如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) ABC是等腰三角形 AB = AC (2) AB = AC ABC是等腰三角形6等邊三角形的定義:有三條邊相等的三角形叫做等邊三角形. (如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1)ABC是等邊三角形AB=BC=AC(2) AB=BC=ACABC是等邊三角形7三角形的內(nèi)角和定理及推論:(1)三角形的內(nèi)角和180°;(如圖)(2)直角三角形的兩個(gè)銳角互余;(如圖)(3)三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;(如圖)(4)三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.(1) (2) (3)
20、(4)幾何表達(dá)式舉例:(1) A+B+C=180°(2) C=90°A+B=90°(3) ACD=A+B(4) ACD A8直角三角形的定義:有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) C=90°ABC是直角三角形(2) ABC是直角三角形C=90°9等腰直角三角形的定義:兩條直角邊相等的直角三角形叫等腰直角三角形.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) C=90° CA=CBABC是等腰直角三角形(2) ABC是等腰直角三角形C=90° CA=CB幾何表達(dá)式舉例:(1) ABCEFG AB = EF (2)
21、 ABCEFGA=E 11全等三角形的判定:“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”“HL”. (如圖) (1)(2) (3)幾何表達(dá)式舉例:(1) AB = EF B=F又 BC = FGABCEFG(2) (3)在RtABC和RtEFG中 AB=EF又 AC = EGRtABCRtEFG12角平分線的性質(zhì)定理及逆定理:(1)在角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等;(如圖)(2)到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角平分線上.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1)OC平分AOB又CDOA CEOB CD = CE (2) CDOA CEOB又CD = CEOC是角平分線13線段垂直平分線的定義:垂直于一條線段且平分
22、這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) EF垂直平分ABEFAB OA=OB(2) EFAB OA=OBEF是AB的垂直平分線14線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理:(1)線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;(如圖)(2)和一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) MN是線段AB的垂直平分線 PA = PB (2) PA = PB點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上15等腰三角形的性質(zhì)定理及推論:(1)等腰三角形的兩個(gè)底角相等;(即等邊對(duì)等角)(如圖)(2)等腰三角形的“頂角平分線、底邊中線、底邊上的高”
23、三線合一;(如圖)(3)等邊三角形的各角都相等,并且都是60°.(如圖) (1) (2) (3)幾何表達(dá)式舉例:(1) AB = ACB=C (2) AB = AC又BAD=CADBD = CDADBC(3) ABC是等邊三角形 A=B=C =60°16等腰三角形的判定定理及推論:(1)如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角都相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)邊也相等;(即等角對(duì)等邊)(如圖)(2)三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形;(如圖)(3)有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形;(如圖)(4)在直角三角形中,如果有一個(gè)角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊是斜邊的一半.(如圖)
24、(1)(2)(3)(4)幾何表達(dá)式舉例:(1) B=C AB = AC (2) A=B=CABC是等邊三角形(3) A=60°又AB = ACABC是等邊三角形(4) C=90°B=30° AC =AB17關(guān)于軸對(duì)稱的定理(1)關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形;(如圖)(2)如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) ABC、EGF關(guān)于MN軸對(duì)稱ABCEGF(2) ABC、EGF關(guān)于MN軸對(duì)稱OA=OE MNAE18勾股定理及逆定理:(1)直角三角形的兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即a2+b2=c2
25、;(如圖)(2)如果三角形的三邊長(zhǎng)有下面關(guān)系: a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:(1) ABC是直角三角形a2+b2=c2(2) a2+b2=c2ABC是直角三角形19Rt斜邊中線定理及逆定理:(1)直角三角形中,斜邊上的中線是斜邊的一半;(如圖)(2)如果三角形一邊上的中線是這邊的一半,那么這個(gè)三角形是直角三角形.(如圖)幾何表達(dá)式舉例:ABC是直角三角形D是AB的中點(diǎn)CD = AB(2) CD=AD=BDABC是直角三角形幾何B級(jí)概念:(要求理解、會(huì)講、會(huì)用,主要用于填空和選擇題)一 基本概念:三角形、不等邊三角形、銳角三角形、鈍角三角形、三角形的外角
26、、全等三角形、角平分線的集合定義、原命題、逆命題、逆定理、尺規(guī)作圖、輔助線、線段垂直平分線的集合定義、軸對(duì)稱的定義、軸對(duì)稱圖形的定義、勾股數(shù).二 常識(shí):1三角形中,第三邊長(zhǎng)的判斷: 另兩邊之差第三邊另兩邊之和.2三角形中,有三條角平分線、三條中線、三條高線,它們都分別交于一點(diǎn),其中前兩個(gè)交點(diǎn)都在三角形內(nèi),而第三個(gè)交點(diǎn)可在三角形內(nèi),三角形上,三角形外.注意:三角形的角平分線、中線、高線都是線段.3如圖,三角形中,有一個(gè)重要的面積等式,即:若CDAB,BECA,則CD·AB=BE·CA.4三角形能否成立的條件是:最長(zhǎng)邊另兩邊之和.5直角三角形能否成立的條件是:最長(zhǎng)邊的平方等于另
27、兩邊的平方和. 6分別含30°、45°、60°的直角三角形是特殊的直角三角形.7如圖,雙垂圖形中,有兩個(gè)重要的性質(zhì),即:(1) AC·CB=CD·AB ; (2)1=B ,2=A .8三角形中,最多有一個(gè)內(nèi)角是鈍角,但最少有兩個(gè)外角是鈍角.9全等三角形中,重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)所對(duì)的角是對(duì)應(yīng)角,對(duì)應(yīng)角所對(duì)的邊是對(duì)應(yīng)邊.10等邊三角形是特殊的等腰三角形.11幾何習(xí)題中,“文字?jǐn)⑹鲱}”需要自己畫圖,寫已知、求證、證明.12符合“AAA”“SSA”條件的三角形不能判定全等.13幾何習(xí)題經(jīng)常用四種方法進(jìn)行分析:(1)分析綜合法;(2)方程分析法;
28、(3)代入分析法;(4)圖形觀察法.14幾何基本作圖分為:(1)作線段等于已知線段;(2)作角等于已知角;(3)作已知角的平分線;(4)過已知點(diǎn)作已知直線的垂線;(5)作線段的中垂線;(6)過已知點(diǎn)作已知直線的平行線.15會(huì)用尺規(guī)完成“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”、“HL”、“等腰三角形”、“等邊三角形”、“等腰直角三角形”的作圖.16作圖題在分析過程中,首先要畫出草圖并標(biāo)出字母,然后確定先畫什么,后畫什么;注意:每步作圖都應(yīng)該是幾何基本作圖.17幾何畫圖的類型:(1)估畫圖;(2)工具畫圖;(3)尺規(guī)畫圖.18幾何重要圖形和輔助線:(1)選取和作輔助線的原則: 構(gòu)造特殊圖形,
29、使可用的定理增加; 一舉多得; 聚合題目中的分散條件,轉(zhuǎn)移線段,轉(zhuǎn)移角; 作輔助線必須符合幾何基本作圖.(2)已知角平分線.(若BD是角平分線) 在BA上截取BE=BC構(gòu)造全等,轉(zhuǎn)移線段和角; 過D點(diǎn)作DEBC交AB于E,構(gòu)造等腰三角形 .(3)已知三角形中線(若AD是BC的中線) 過D點(diǎn)作DEAC交AB于E,構(gòu)造中位線 ; 延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD 連結(jié)CE構(gòu)造全等,轉(zhuǎn)移線段和角; AD是中線 SABD= SADC(等底等高的三角形等面積) (4) 已知等腰三角形ABC中,AB=AC 作等腰三角形ABC底邊的中線AD(頂角的平分線或底邊的高)構(gòu)造全等三角形; 作等腰三角形ABC一邊的平行線
30、DE,構(gòu)造新的等腰三角形.(5)其它作等邊三角形ABC一邊 的平行線DE,構(gòu)造新的等邊三角形; 作CEAB,轉(zhuǎn)移角; 延長(zhǎng)BD與AC交于E,不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形; 多邊形轉(zhuǎn)化為三角形; 延長(zhǎng)BC到D,使CD=BC,連結(jié)AD,直角三角形轉(zhuǎn)化為等腰三角形; 若ab,AC,BC是角平分線,則C=90°.勾股實(shí)數(shù)專題2、在RtABC中,C90°,a12,b16, 則c的長(zhǎng)為( )A:26 B:18 C:20 D:2 4、在RtABC中,C90°,B45°,c10,則a的長(zhǎng)為( )A:5 B: C: D: 5、下列定理中,沒有逆定理的是( )A:兩直線平行,內(nèi)
31、錯(cuò)角相等 B:直角三角形兩銳角互余C:對(duì)頂角相等 D:同位角相等,兩直線平行 6、ABC中,A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,AB8,BC15,CA17,則下列結(jié)論不正確的是( )A:ABC是直角三角形,且AC為斜邊 B:ABC是直角三角形,且ABC90° C:ABC的面積是60 D:ABC是直角三角形,且A60° 7、等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則該三角形的面積為( )A: B: C: D:3 9、如圖一艘輪船以16海里小時(shí)的速度從港口A出發(fā)向東北方向航行,另一輪船12海里小時(shí)從港口A出發(fā)向東南方向航行,離開港口3小時(shí)后,則兩船相距( )A:36 海里 B:48 海里 C:60
32、海里 D:84海里10、若中,高AD=12,則BC的長(zhǎng)為( )A:14 B:4 C:14或4 D:以上都不對(duì)二、填空題(每小題4分,共40分) 12、如圖所示,以的三邊向外作正方形,其面積分別為,且 ; 14、如圖,,則AD= ; 16、已知一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為6cm、8cm,那么這個(gè)直角三角形斜邊上的高為 ; 19、如圖,已知一根長(zhǎng)8m的竹桿在離地3m處斷裂,竹桿頂部抵著地面,此時(shí),頂部距底部有 m; 20、一艘小船早晨8:00出發(fā),它以8海里/時(shí)的速度向東航行,1小時(shí)后,另一艘小船以12海里/時(shí)的速度向南航行,上午10:00,兩小相距 海里。三、解答題(每小題10分,共70分)
33、 21、如圖,為修通鐵路鑿?fù)ㄋ淼繟C,量出A=40°B50°,AB5公里,BC4公里,若每天鑿隧道0.3公里,問幾天才能把隧道AB鑿?fù)ǎ?2、如圖,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都為1求圖中格點(diǎn)四邊形ABCD的面積。 23、如圖所示,有一條小路穿過長(zhǎng)方形的草地ABCD,若AB=60m,BC=84m,AE=100m,則這條小路的面積是多少? 24、如圖,已知在ABC中,CDAB于D,AC20,BC15,DB9。(1)求DC的長(zhǎng)。(2)求AB的長(zhǎng)。 25、如圖9,在海上觀察所A,我邊防海警發(fā)現(xiàn)正北6km的B處有一可疑船只正在向東方向8km的C處行駛.我邊防海警即刻派船前往C處攔截.若可疑船只
34、的行駛速度為40km/h,則我邊防海警船的速度為多少時(shí),才能恰好在C處將可疑船只截???CABD26、如圖,小明在廣場(chǎng)上先向東走10米,又向南走40米,再向西走20米,又向南走40米,再向東走70米.求小明到達(dá)的終止點(diǎn)與原出發(fā)點(diǎn)的距離.27、如圖,小紅用一張長(zhǎng)方形紙片ABCD進(jìn)行折紙,已知該紙片寬AB為8cm,長(zhǎng)BC為10cm當(dāng)小紅折疊時(shí),頂點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處(折痕為AE)想一想,此時(shí)EC有多長(zhǎng)?例1 已知一個(gè)立方體盒子的容積為216cm3,問做這樣的一個(gè)正方體盒子(無蓋)需要多少平方厘米的紙板?例2 若某數(shù)的立方根等于這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根,求這個(gè)數(shù)。例3 下列說法中:無限小數(shù)是無理數(shù);無理
35、數(shù)是無限小數(shù);無理數(shù)的平方一定是無理數(shù);實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的。正確的個(gè)數(shù)是( )A、1 B、2 C、3 D、4CAB例4 (1)8km6km10402040出發(fā)點(diǎn)70終止點(diǎn) 已知(2)設(shè)(3)若(4)設(shè)a、b是兩個(gè)不相等的有理數(shù),試判斷實(shí)數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù),并說明理由。例5 (1)已知2m-3和m-12是數(shù)p的平方根,試求p的值。(2)已知m,n是有理數(shù),且,求m,n的值。(3)ABC的三邊長(zhǎng)為a、b、c,a和b滿足,求c的取值范圍。(4)已知,求x的個(gè)位數(shù)字。訓(xùn)練題:一、填空題1、的算術(shù)平方根是 。2、已知一塊長(zhǎng)方形的地長(zhǎng)與寬的比為3:2,面積為3174平方米,則這塊地的長(zhǎng)為 米。
36、3、已知 。4、已知= 。5、設(shè)等式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)成立,其中a、x、y是兩兩不相等的實(shí)數(shù),則的值是 。6、已知a、b為正數(shù),則下列命題成立的:若根據(jù)以上3個(gè)命題所提供的規(guī)律,若a+6=9,則 。7、已知實(shí)數(shù)a滿足 。8、已知實(shí)數(shù) 。9、已知x、y是有理數(shù),且x、y滿足,則x+y= 。10、由下列等式:所揭示的規(guī)律,可得出一般的結(jié)論是 。11、已知實(shí)數(shù)a滿足 。12、設(shè)則A、B中數(shù)值較小的是 。13、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)解方程則x= ,y= .14、使式子有意義的x的取值范圍是 。15、若的值為 。16、一個(gè)正數(shù)x的兩個(gè)平方根分別是a+1和a-3,則a= ,x= .17、寫出一個(gè)只含有字母的代數(shù)式,要求:
37、(1)要使此代數(shù)式有意義,字母必須取全體實(shí)數(shù);(2)此代數(shù)式的值恒為負(fù)數(shù)。 。二、選擇題:1、的平方根是( )A、-6 B、6 C、±6 D、±2、下列命題:(-3)2的平方根是-3 ;-8的立方根是-2;的算術(shù)平方根是3;平方根與立方根相等的數(shù)只有0; 其中正確的命題的個(gè)數(shù)有( ) A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)3、若( )A、0 B、1 C、-1 D、24、已知( ) A、 B、 C、 D、5、使等式成立的x 的值( ) A、是正數(shù) B、是負(fù)數(shù) C、是0 D、不能確定6、如果( ) A、 B、 C、 D、7、下面5個(gè)數(shù):,其中是有理數(shù)的有( )A、0個(gè) B、1個(gè)
38、 C、2個(gè) D、3個(gè) 8、已知9、已知:10、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),設(shè),求a的各位數(shù)字是什么?11、已知x、y是實(shí)數(shù),且圖形的平移與旋轉(zhuǎn)專題一、填空題1、在括號(hào)內(nèi)填上圖形從甲到乙的變換關(guān)系:( )甲乙甲乙乙甲( )( ) 2、鐘表的秒針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60秒20秒內(nèi),秒針旋轉(zhuǎn)的角度是 ;分針經(jīng)過15 分后,分針轉(zhuǎn)過的角度是 ;分針從數(shù)字12出發(fā),轉(zhuǎn)過1500,則它指的數(shù)字是 .圖1圖23、如圖1,當(dāng)半徑為30cm的轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)過120°角時(shí),傳送帶上的物體A平移的距離為 cm。4、圖2中的圖案繞中心至少旋轉(zhuǎn) 度后能和原來的圖案相互重合。5、圖3是兩張全等的圖案,它們完全重合地疊放在一起,按住下面
39、的圖案不動(dòng),將上面圖案繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),至少旋轉(zhuǎn) 度角后,兩張圖案能夠完全重合.6、一個(gè)正三角形繞其一個(gè)頂點(diǎn)按同一方向連續(xù)旋轉(zhuǎn)五次,每次轉(zhuǎn)過的角度為600, 旋轉(zhuǎn)前后所有的圖形共同組成的圖案是 .7、圖4中是平移后得到的三角形,則,理由是 。8、ABC和DCE是等邊三角形,則在圖5中,ACE繞著c點(diǎn)沿 方向旋轉(zhuǎn) 度可得到BCD. 圖5圖4A1B1C1ACBACD E 第六題B二、選擇題1、下列圖形中,不能由圖形M經(jīng)過一次平移或旋轉(zhuǎn)得到的是( ).ABCDM圖62、如圖6,ABC和ADE都是等腰直角三角形,ACB和ADE都是直角,點(diǎn)C在AE上,ABC繞著A點(diǎn)經(jīng)過逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能夠與ADE重合得到左
40、圖,再將左圖作為“基本圖形”繞著A點(diǎn)經(jīng)過逆時(shí)針連續(xù)旋轉(zhuǎn)得到右圖.兩次旋轉(zhuǎn)的角度分別為( ).45°,90° B、90°,45°C、60°,30° D、30°,60°圖7 3、圖7,四邊形EFGH是由四邊形ABCD平移得到的,已知AD=5,B=700,則( ). A. FG=5, G=700 B. EH=5, F=700C. EF=5, F=700 D. EF=5. E=7004、圖8是日本“三菱”汽車的標(biāo)志,它可以看作是由菱形通過旋轉(zhuǎn)得到的,每次旋轉(zhuǎn)了( ). A、60° B、90°C、120&
41、#176; D、150°圖9A ED B C5、如圖9,ABC和ADE均為正三角形,則圖中可看作是旋轉(zhuǎn)關(guān)系的三角形是( ). A. ABC和ADE B. ABC和ABD C. ABD和ACE D. ACE和ADE6、下列運(yùn)動(dòng)是屬于旋轉(zhuǎn)的是( ).A.滾動(dòng)過程中的籃球的滾動(dòng) B.鐘表的鐘擺的擺動(dòng)C.氣球升空的運(yùn)動(dòng) D.一個(gè)圖形沿某直線對(duì)折過程三、解答題1、如圖,將一個(gè)矩形ABCD繞BC邊的中點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)900后得到矩形EFGH.已知AB=5cm,BC=10cm,求圖中陰影部分面積.OA E H(D)B C F G 2、如圖,已知RtABC中,C=90°,BC=4,AC=4,現(xiàn)將A
42、BC沿CB方向平移到的位置,若平移距離為3。(1)求ABC與的重疊部分的面積;(2)若平移距離為x(0x4),求ABC與的重疊部分的面積y,則y與x有怎樣關(guān)系式。 3、如圖,河兩邊有甲、乙兩條村莊,現(xiàn)準(zhǔn)備建一座橋,橋必須與河岸垂直, 問橋應(yīng)建在何處才能使由甲到乙的路程最短?請(qǐng)作出圖形,并說說理由. 甲乙圖84、閱讀下面材料:如圖(1),把ABC沿直線BC平行移動(dòng)線段BC的長(zhǎng)度,可以變到DEC的位置; 如圖(2),以BC為軸,把ABC翻折180º,可以變到DBC的位置; 如圖(3),以點(diǎn)A為中心,把ABC旋轉(zhuǎn)180º,可以變到AED的位置 像這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角
43、形按平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的這種只改變位置,不改變形狀大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換 回答下列問題:在下圖中,可以通過平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法怎樣變化,使ABE變到ADF的位置; 指出圖中線段BE與DF之間的關(guān)系,為什么?_D_G_F_E_C_B_A5、已知正方形ABCD和正方形AEFG有一個(gè)公共點(diǎn)A,若將正方形AEFG繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn), 連結(jié)DG,在旋轉(zhuǎn)的過程中,你能否找到一條線段的長(zhǎng)與線段DG的長(zhǎng)始終相等.并說明理由. 四邊形專題一、填空題1黑板上畫有一個(gè)圖形,學(xué)生甲說它是多邊形,學(xué)生乙說它是平行四邊形,學(xué)生丙說它是菱形,學(xué)生丁說它是矩形,老師說這四名同學(xué)的答
44、案都正確,則黑板上畫的圖形是_正方形_ 2四邊形ABCD為菱形,A=60°, 對(duì)角線BD長(zhǎng)度為10cm, 則此菱形的周長(zhǎng) 40 cm3已知正方形的一條對(duì)角線長(zhǎng)為8cm,則其面積是_32_cm24平行四邊形ABCD中,AB=6cm,AC+BD=14cm ,則AOB的周長(zhǎng)為_13_5在平行四邊形ABCD中,A=70°,D=_110°_, B=_110°_6等腰梯形ABCD中,ADBC,A=120°,兩底分別是15cm和49cm,則等腰梯形的腰長(zhǎng)為_34_7用一塊面積為450cm2的等腰梯形彩紙做風(fēng)箏,為了牢固起見,用竹條做梯形的對(duì)角線,對(duì)角線恰好互
45、相垂直,那么至少需要竹條 60 cm8已知在平行四邊形ABCE中,AB=14,BC=16,則此平行四邊形的周長(zhǎng)為 60 .9要說明一個(gè)四邊形是菱形,可以先說明這個(gè)四邊形是 平行四邊形 ,再說明 有一組鄰邊相等 (只需填寫一種方法)10把“直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形”填入下列相應(yīng)的空格上.(1)正方形可以由兩個(gè)能夠完全重合的等腰直角三角形拼合而成;(2)菱形可以由兩個(gè)能夠完全重合的等腰三角形拼合而成;(3)矩形可以由兩個(gè)能夠完全重合的直角三角形拼合而成.11矩形的兩條對(duì)角線的夾角為,較短的邊長(zhǎng)為12,則對(duì)角線長(zhǎng)為 24 .12已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)為12和6,那么這個(gè)菱形的面積為36
46、 .(把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號(hào)都填上)二、選擇題13給出五種圖形:矩形; 菱形; 等腰三角形(腰與底邊不相等); 等邊三角形; 平行四邊形(不含矩形、菱形)其中,能用完全重合的含有300角的兩塊三角板拼成的圖形是( C )A B C D14四邊形ABCD中,ABCD=2213,則這個(gè)四邊形是(C ) A梯形 B等腰梯形 C直角梯形 D任意四邊形15如圖19-7,在平行四邊形ABCD中,CE是DCB的平分線,F(xiàn)是AB的中點(diǎn),AB6,BC4,則AEEFFB為(B)ADCBFE圖19-7· A123 B 213 C 321 D 31216下列說法中錯(cuò)誤的是(B)A兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;B兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形;C兩條對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形;D兩條對(duì)角線相等的菱形是正方形17已知ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不一定正確的是(B )AAB=CD BAC=BD C當(dāng)ACBD時(shí),它是菱形 D當(dāng)ABC=90°時(shí),它是矩形18平行四邊形的兩鄰邊分別為6和8,那么其對(duì)角線應(yīng)( C )A大于2, B小于14 C大于2且小于14 D大于2或小于1219下列說法中,錯(cuò)誤的是 ( D ) A平行四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 涉及餐飲行業(yè)的策略標(biāo)題
- 紅樓夢(mèng)之人物形象征文
- 八年級(jí)語文下冊(cè)專題19春酒基礎(chǔ)版課件新人教版
- 工業(yè)大數(shù)據(jù)合作協(xié)議書
- 2019屆中考地理總復(fù)習(xí)七上第五章世界的居民講義資料
- 人工智能驅(qū)動(dòng)智能物流項(xiàng)目合作協(xié)議書
- 2024北京市建設(shè)工程委托監(jiān)理合同(30篇)
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理系統(tǒng)開發(fā)服務(wù)合同
- 高中歷史專題四中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷第1課物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷課件人民版必修
- 初二吉安數(shù)學(xué)試卷
- 前端組長(zhǎng)述職報(bào)告
- 食品安全企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)模板
- 鈷酸鋰結(jié)構(gòu)特性
- 臺(tái)州造船行業(yè)產(chǎn)值分析
- 2024年度醫(yī)院兒童保健科醫(yī)務(wù)人員述職報(bào)告課件
- 品牌部工作總結(jié)匯報(bào)
- 全麻病人蘇醒期躁動(dòng)的原因及處理課件
- VTE評(píng)估及護(hù)理預(yù)防
- 2024全新誠(chéng)信考試課件
- 2024年大學(xué)生心理健康教育考試題庫(kù)及答案(含各題型)
- 《全腦速讀記憶講座》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論