


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
少兒美術(shù)教學(xué)大綱1啟蒙班,適合46 歲兒童。2基礎(chǔ)班,適合710 歲兒童。3初中班。適合1115 歲的學(xué)生。啟蒙班1.基礎(chǔ)課:以線描,水彩筆,油畫(huà)棒等工具為主教導(dǎo)孩子們簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)美術(shù),了解怎樣去繪畫(huà)。2.創(chuàng)意課堂:在學(xué)習(xí)繪畫(huà)基礎(chǔ)的用筆和繪畫(huà)元素理念構(gòu)成理念之后完成的帶有指導(dǎo)性的作品。3.手工課堂:拓展了孩子們的思維,打破了傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)理念,在接下來(lái)就要多動(dòng)手,創(chuàng)作出屬于孩子們的作品。4.天天課堂:在我們的孩子掌握了所有的基礎(chǔ)課程之后,每個(gè)課時(shí)都有新的創(chuàng)意等待孩子沒(méi)去創(chuàng)作。四個(gè)課程有 64 個(gè)課時(shí),前三個(gè)階段每個(gè)階段需要 10 個(gè)課時(shí)去完成,三個(gè)階段穿插進(jìn)行。第四個(gè)階段占有 34 個(gè)課時(shí)是對(duì)前三個(gè)課程的鞏固與創(chuàng)新?;A(chǔ)班1.基礎(chǔ)課:以線描、色彩等繪畫(huà)基礎(chǔ)為主的教學(xué)理念,讓孩子理解和掌握繪畫(huà)的工具和繪畫(huà)的意識(shí)與形式。2.素描基礎(chǔ):訓(xùn)練繪畫(huà)能力。3.色彩基礎(chǔ):訓(xùn)練色彩感覺(jué)。4.元素創(chuàng)作:在素描和色彩的基礎(chǔ)上完稱自己繪畫(huà)作品。5.手工課:6.欣賞課:7.國(guó)畫(huà)基礎(chǔ):了解中國(guó)畫(huà)。初中班1.基礎(chǔ)課,以線描、色彩等繪畫(huà)基礎(chǔ)為主的教學(xué)理念,讓孩子理解和掌握繪畫(huà)的工具和繪畫(huà)的意識(shí)與形式。2.素描基礎(chǔ):訓(xùn)練繪畫(huà)能力。3.色彩基礎(chǔ):訓(xùn)練色彩感覺(jué)。4.國(guó)畫(huà)基礎(chǔ):了解中國(guó)畫(huà)。5.拓展思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同協(xié)議書(shū)前提
- 培訓(xùn)合作協(xié)議書(shū)合同范本
- 河道清淤協(xié)議書(shū)
- 工地配餐合同協(xié)議書(shū)范本
- 道路搶修工程合同協(xié)議
- 報(bào)價(jià)合同協(xié)議書(shū)
- 解除內(nèi)部合同協(xié)議書(shū)
- 2025年環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)技術(shù)創(chuàng)新模式創(chuàng)新案例分析報(bào)告
- 中斷合同協(xié)議書(shū)
- 2025年VR游戲市場(chǎng)用戶行為數(shù)據(jù)挖掘與分析報(bào)告
- (2024年)薪酬管理課件
- 海南陪診師培訓(xùn)課件
- 多重耐藥菌消毒隔離
- 2023年廣東省航道局所屬事業(yè)單位招聘筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷答案詳解版
- 國(guó)有企業(yè)跨部門協(xié)同能力提升策略
- 馬王堆漢墓帛畫(huà)
- 寵物藥品研究報(bào)告-中國(guó)寵物藥品市場(chǎng)深度全景調(diào)研及投資前景分析報(bào)告2024年
- 國(guó)際關(guān)系中的政治承諾論析
- 2023年國(guó)考公告及職位表
- 【課程思政教學(xué)案例】《傳熱學(xué)》課程
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)第2版(高職)全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論