2010年上海市中考理綜化學試卷及答案_第1頁
2010年上海市中考理綜化學試卷及答案_第2頁
2010年上海市中考理綜化學試卷及答案_第3頁
2010年上海市中考理綜化學試卷及答案_第4頁
2010年上海市中考理綜化學試卷及答案_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2010年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試理化試卷(滿分150分,考試時間100分鐘)化學部分可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-355六、選擇題(共20分)1生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是A冰塊融化B黃瓜榨汁C菜刀生銹D玻璃破碎2 常見的四種金屬中活動性最強的是AAgBZnCAlDCu3“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成,屬于A純凈物B化合物C氧化物D混合物4氯化鈷(CoCl2)試紙常用來檢驗水是否存在,其中鈷(Co)元素的化合價是A2B1C2D15胃酸能幫助消化,但過多的胃酸會危害健康??捎糜谥委熚杆徇^多的物質是A

2、NaCl BAl(OH)3 CCaO DNaOH6 鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2MgCO22MgOC,該反應中的還原劑是AMg B CO2 C MgO DC7用不同的球代表不同元素的原子,“ ”代表氧原子。表示氧化物分子的是8我國是世界上最早使用膽銅法冶煉銅的國家,冶煉過程中發(fā)生的一個主要反應是:FeCuSO4CuFeSO4 。該反應屬于A 化合反應 B置換反應 C分解反應D復分解反應9 物質的化學式和相應名稱均書寫正確的是AFe(OH)2:氫氧化鐵 BHg:氦 CK2CO3:碳酸鉀 DNH4Cl:氯化氨10 關于原子和分子的說法,正確的是A原子不能直接構成物質 B分子是由原子構成的C原子在化

3、學變化中可以再分 D分子之間沒有間隙11 氧元素由化合態(tài)轉化為游離態(tài)的變化是A 4P5O22P2O5 B H2CuO CuH2O C Fe2O36HCl2FeCl33H2O D2KClO3 2KCl+3O2 12最近科學家獲得了極具理論研究價值的N4分子。有關N4說法正確的是AN4和N2互為同素異形體 BN4是一種新型的有機物C1個N4分子由2個N2分子構成 D1molN4約含6021023個氮原子13學校食堂為了讓煤充分燃燒,達到節(jié)能減排之目的,正確合理的措施是A增加煤的用量 B粉碎煤塊C提高鍋爐的耐熱性 D減少空氣通入量14化學方程式是描述化學反應的語言,正確的化學方程式是ACuO H2O

4、Cu(OH)2 B2NaOH CuSO4Na2SO4Cu(OH)2 C4Fe3O22Fe2O3 DMgHClMgCl2H2 15正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能。某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是A用托盤天平稱取29gNaCl固體B用10mL量筒量取83mL蒸餾水C向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水D用pH試紙(即廣泛pH試紙)測得某鹽酸的pH為2516粗鹽提純實驗中,搭建蒸發(fā)裝置時,下述操作中應首先進行的是A放置酒精燈 B固定鐵圈位置C點燃酒精燈 D將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上17常溫常壓下在實驗室收集NH3(氣體),與選擇收集方法無關的信息是ANH3的密度 BNH3在水中的溶解性C空氣的密度 DN

5、H3的質量18 能用于實驗室制取H2,并能隨開隨用、隨關隨停的裝置是19 不另選試劑,僅利用組內物質之間的相互反應,就能將它們鑒別出來的是AFeCl3 NaOH HCl H2SO4 B HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4 CAgNO3 HCl NaCl HNO3 D BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl 20能反映相關實驗過程中量的變化的圖象是七、填空題(共19分)21 中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。在世博會開幕式上舉行了上海有史以來最為盛大的一次焰火表演,光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應,其中鈉元素的焰色呈_色。世博園區(qū)內使用電動車,有效減少

6、了CO2、SO2、CO的排放,這些物質中會引起溫室效應的是_,會造成酸雨的是_,能與血液里的血紅蛋白結合,造成人體中毒的是_。世博園區(qū)內用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起_作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是_。世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_種元素組成,其中碳元素的質量分數(shù)為_。22 甲物質在水中的溶解度曲線如右圖,a、b、c、d為圖象中的四個點。t1時,甲物質的溶解度是_g/100g水。t2時,25g水中最多能溶解甲物質_g要使甲物質的飽和溶液成為不飽和溶液,可采

7、用的一種方法是 _。甲物質的溶液分別處于a、b、c、d四個點時,溶液中甲的質量分 數(shù)大小關系正確的是_(選填下列編號)。cd= b a c=d a= b cab= d ca= bd23 在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20)。測定某NaOH溶液的pH,pH _7(選填“大于”、“等于”或“小于”)。將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH ,pH 小于7。結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)

8、生了化學反應,并且_過量。方案二:觀察_。(根據(jù)圖示實驗步驟,概括方案要點)結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為_。上述兩個方案在設計思想上的相同點是_。為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù),依據(jù)中和反應是_(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度_次。八、簡答題(共21分)24 科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲中,接通直流電,可以觀察到a管中的 電極上_。檢驗b管中產(chǎn)物的方法是_。用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分

9、,慢慢打開活塞用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞用內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞科學家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅 的儀器c,在導管口d處點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如下圖所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是_。25 在電解水的實驗中,為了加快電解的速度,可先向水里加入少量H2SO4,混勻后注入水電解裝置。H2SO4的摩爾質量是_。若水電解裝置中盛有482%的H2SO4溶液100g,通電一段時間后切斷電源,水的質量減少了36g。(已知通電時H2SO4不發(fā)生變化,其他損失忽略不計。)

10、計算生成O2的物質的量(根據(jù)化學方程式列式計算)。此時溶液中溶質H2SO4的質量分數(shù)為_。26 下圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實驗示意圖。儀器a的名稱是_。乙裝置中應該用酒精燈的_焰加熱。寫出甲中反應的化學方程式:_;乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅時發(fā)生反應的化學方程式:_。反應過程中,丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_。該裝置存在的主要問題是_。實驗結束后,要從甲裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。資料顯示,在不同溫度下NaOH的溶解度如下:溫度()1020406080100溶解度(g/100g水)6485138203285376利用實驗室的試劑和條件,實驗步驟如下(其中、為實驗操作):請具體填寫試劑A的化學式以及實驗操作、的名稱?;瘜W式:A_;操作名稱:_ _ _。參考答案1C 2C 3D 4A 5B 6A 7C 8B 9C 10B 11D 12A 13B 14B 15D 16A 17D 18C 19D 20A 21(1)黃 (2)CO2 SO2 CO (3)吸附 細菌消毒 (4)三 40% 22(1)30 (2)15 (3)加水(或升高溫度) (4) 23(1)大于 稀H2SO4 (2)稀H2SO4加入滴加酚酞試液的NaOH溶液是否有顏色變化 (4)放熱 三 24(1)有氣泡產(chǎn)生,稍過一段時間玻璃管中的水減少,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論