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文檔簡介
1、中央企業(yè)班組長崗位管理能力資格認證(六期)在線測試-0012姓名:學號:得分:判斷題(共15題,共15分)1.(1分)班組長存在的價值是集合班組員工的力量來實現企業(yè)的績效。T、F、×正確答案:T。 2.(1分)班組長應把組織員工學習創(chuàng)造作為班組創(chuàng)新建設的重要內容,通過建立攻關團隊、創(chuàng)新小組等形式,增強員工創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。( )T、F、×正確答案:T。 3.(1分)班組長要有一定的價值彈性,要能包容、承受員工不能承受的壓力、委屈等。( )T、F、×正確答案:T。 4.(1分)項目管理(MPM)是運用各種知識、技能、方法與工具,為滿足或超越有關各方對項目的要求
2、與期望所開展的各種管理活動。( )T、F、×正確答案:T。 5.(1分)班組目標管理旨在幫助班組長更好的控制員工的工作行為,提高班組績效。T、F、×正確答案:F。 6.(1分)員工的業(yè)績管理是人力資源部門的工作,與班組長無關。( )T、F、×正確答案:F。 7.(1分)班組工作環(huán)境和班組績效關系不大。()T、F、×正確答案:F。 8.(1分)班組長提高管理技能,減少管理失誤造成的浪費。T、F、×正確答案:T。 9.(1分)班組長是班組安全檢查的第一責任人。 ( )T、F、×正確答案:T。
3、 10.(1分)工作協(xié)調的核心目標是為了把事情做得更好,更有效。( )T、F、×正確答案:T。 11.(1分)班組長的首要任務是把工作任務安排好,本人是否要到工作現場并不是太重要。( )T、F、×正確答案:F。 12.(1分)授權是班組長可采用的最好的領導方式。()T、F、×正確答案:T。 13.(1分)企業(yè)高層關注企業(yè)戰(zhàn)略,班組長不用關心。( )T、F、×正確答案:F。 14.(1分)管理的基本職能包括計劃、組織、領導、決策、控制。T、F、×正確答案:T。 15.(1分)企業(yè)文化的主要內容是企業(yè)的文體活動。
4、 ( )T、F、×正確答案:F。 單選題(共20題,共30分)16.(1.5分)傾聽各種觀點、廣泛征求班組成員意見表明班組長對班組成員A、控制B、個人價值的尊重C、個性的關心D、監(jiān)督正確答案:B17.(1.5分)小王的班長總是安排時間和他溝通,去年班長知道他的孩子逃學,專門讓他請假到學校去,后來還關心地問孩子怎樣了,并對孩子取得學習上的進步表示高興。這種班長屬于( )型的領導。A、愛管閑事B、重視班組成員C、顧問D、干涉他人生活正確答案:B18.(1.5分)某大型企業(yè)
5、人才濟濟、設備先進齊全,在業(yè)內以管理正規(guī)有序而自翔。但近幾年來,該企業(yè)業(yè)績嚴重下滑、管理者和一線員工士氣低落,人員的流失率逐年升高。您認為,該企業(yè)最有可能()工作出現了問題A、計劃職能B、組織職能C、領導職能D、控制職能正確答案:C19.(1.5分)每位管理者,不管是高層、中層還是基層,要把工作做好,使自己的工作達到一定的標準和要求,就必須具備一定的技能,下列關于班組長、一線主管技能要求的說法,最恰當的是A、主要是專業(yè)技能和人際技能B、主要是概括技能,即管理者對復雜情況進行抽象和概念化,并做出決策的技能C、主要是人際技能和概括技能D、主要是專業(yè)技能正確答案:A20.(1.5分)李班長發(fā)現自己在
6、授權的過程中出現了問題,一名員工在完成工作的過程中使項目進展偏離了正常的軌道,在這樣的情形下,李班長不應該做的是()。A、繼續(xù)信任和關注該員工B、把授予的權力收回C、制訂一份雙方一致同意的行動計劃D、為員工提供必要的支持正確答案:B21.(1.5分)技術員小王和小趙在編寫某一程序時產生了口角,小王認為自己是對的,小趙也認為自己是對的,在老班長的協(xié)調下,他們倆坐在一起就分歧的原因做出了分析,最后兩人終于把程序編寫下來,還成了朋友。小王和小張的沖突屬于()。A、不健康的沖突B、過激沖突C、人與人之間利益的沖突D、建設性沖突正確答案:D22.(1.5分)某通訊公司呼叫中心的員工總是因為在中午就餐的時
7、候不能及時接收和解決客戶電話反饋的問題,導致投訴率大大增加。對于呼叫中心來說,當前最重要的工作是( )。A、提升業(yè)務經營的質量B、提高計劃實施的質量C、維護服務水平D、制訂人員安排表正確答案:D23.(1.5分)小王是馬班長班組里的一員,馬班長發(fā)現小王對自己的工作內容不能很好的把握,經常出錯;但是又不愿通過主動的學習和努力來彌補自己的缺陷。針對小王這種狀況,馬班長應以小王處于( )的狀態(tài),來決定其領導方式。A、不能勝任但情愿B、能夠勝任但不情愿C、不能勝任并且不情愿D、能夠勝任并且情愿正確答案:C24.(1.5分)合理授權是很重要的,它能夠()。A、滿足團隊領導的自尊心B、滿足下級的自尊心C、
8、提高團隊領導的工作效率D、提高團隊成員的領導力正確答案:C25.(1.5分)作為班組長,應掌握授權技能,但在( )的情況下,不能授權。A、班組中部分成員做這件事比自己做得好B、自己想放棄一些職責C、自己今天不能做的事,別人可以來做D、自己必須要做一些更為重要的事情正確答案:B26.(1.5分)小王最近感覺工作非常多,他的工作經常無法在正常的上班時間內完成,心情異常的煩躁,他甚至時常感到頭疼。小王的這種情況屬于壓力過度,下列建議對他緩解這一境況沒有幫助的是()。A、定期的運動B、保持工作之外的興趣C、進行適當的社交活動D、把工作拿回家做正確答案:D27.(1.5分)有效地與他人共事的
9、能力是指領導者的()A、人際技能B、技術技能C、知識技能D、概念技能正確答案:A28.(1.5分)下列關于班組長提高管理技能的說法,不正確的是( )A、班組長要學會使用企業(yè)賦予的各項職位權力B、班組長要不斷提高自己的領導力和影響力C、班組長要發(fā)揮各種非權力因素,如班組長的專長權、個人影響力等在工作中的作用D、班組長要加強鐵腕管理,讓員工不敢冒犯正確答案:D29.(1.5分)張明是一位有個性的領導者,他的領導方式多是由于他自己的性格和獨特的處世方式而形成的,但是他進入另外一家公司就職后,發(fā)現以前的領導方式根本不起作用,他必須換一種截然相反的方式進行管理。張明的這種領導方式的變化主要是由( )引起
10、的。A、個性B、環(huán)境C、背景D、知識正確答案:B30.(1.5分)通常情況下,下列關于領導方式的說法,正確的是( )A、命令是最好的領導方式B、說服是相對比較人性化的領導方式C、采用參與的領導方式可以樹立班組長的威信D、班組長要對授權給員工的任務進行過程監(jiān)控正確答案:D31.(1.5分)假設你是總經理,在周末下午下班后,公司某位重要客戶給你打來電話,說他購買的設備出了故障,需要緊急更換零部件,而此時公司的全體人員均已下班。下列做法比較好的是()A、告訴客戶,因周未找不到人,只好等下周解決,對此表示歉意,并承諾下周一會第一時間給他們解決問題B、請值班人員打電話找有關主管人員幫客戶解決問題C、因為
11、是重要客戶的緊急需要,馬上親自設法將貨送去D、親自打電話找有關主管人員,請他們設法馬上送貨給客戶正確答案:D32.(1.5分)吳班長將注意力幾乎都放在了對任務的完成上,對班組員工的心理感受、士氣和發(fā)展很少關心。吳班長的領導作風屬于()A、貧乏型B、任務導向型C、中庸型D、戰(zhàn)斗集體型正確答案:B33.(1.5分)下列關于解決矛盾的方法,不能為班組長所用的是( )A、有些由于彼此價值觀方面差異造成的矛盾,一時難以協(xié)調,那就要讓雙方尊重對方觀點的合理性,尋找共同的方面,在發(fā)展中逐漸擴大共同方面B、當沖突雙方都在氣頭上時,班組長可以先作“冷處理”,然后等待適當時機,協(xié)商解決C、仲裁解決法,班組長作為仲
12、裁者要具有權威性,秉公辦事,不可有偏心D、一個巴掌拍不響,既然有矛盾,肯定雙方都有問題,各打五十大板正確答案:D34.(1.5分)整理主要是排除()的浪費A、時間B、工具C、空間D、包裝物正確答案:C35.(1.5分)企業(yè)中處于較低管理層的管理人員所作的決策數量多且很具體重要,決策時受到的限制很少,該企業(yè)可能()A、管理人員的素質較高B、高層主管比較開明C、組織集權程度較高D、組織分權程度較高正確答案:D多選題(共10題,共20分)36.(2分)在溝通中,我們必須注意的要點包括()A、做一個積極的傾聽者B、避免含混不清的表達C、避免引起抵觸情緒D、溝通前需理清自己的思路正確答案:ABCD。 3
13、7.(2分)理查德·毛斯說:“你可以給予別人的最好的禮物,就是你全心全意地給予別人關注”。在與他人交流時,下列方法,較為恰當的做法是()。A、遇到有疑問的地方,示意對方,得到許可后再表達自己的問題B、在談話時緊緊盯住對方的眼睛C、聽到贊同的觀點,可以通過眼神或點頭表達自己的認同D、不時地與對方進行目光交流正確答案:ACD。 38.(2分)看板管理是把希望管理的項目,通過各類管理板顯示出來。看板管理是一流現場管理的重要組成部分,是給客戶信心、在企業(yè)內部營造競爭氛圍、提高管理透明度非常重要的手段。下列選項可作為看板管理內容的是()A、質量的信息,如,每日、每周及每月的不合格產品數值、顧客
14、投訴率和趨勢圖,以及改善目標B、成本的信息,如,生產能力數值、趨勢圖及目標C、交貨期的信息,如,每日生產圖表D、設備管理信息,如,機器故障數值、趨勢圖及目標、設備綜合效率等正確答案:ABCD。 39.(2分)班組長要有意識地配合上司取得工作成效,合理利用上司的時間和資源。爭取上司時間和資源的意義在于()A、時間能夠帶來機會,班組長和上司相互信任的機會B、時間的意義在于可以讓信息流動順暢,感受彼此對對方的期盼C、上司資源的最直接功效是能為班組長的工作提供幫助D、班組長應獨自解決問題、自己完成任務,爭取上司的時間和資源,對鍛煉自己的能力不利正確答案:ABC。 40.(2分)王強是機修班班長,張經理
15、打電話來問上周報修的兩臺機器的事情,說:“上星期報修的兩臺機器修好了嗎?后天要投入使用了。”王強回答道:“別擔心,我在他們報修后,第一時間就安排了人修理了?!睆埥浝韱柕溃骸靶藓昧藛幔俊蓖鯊姡骸拔野才帕税嗬锞S修水平最高的兩個人,他們保證今天修好。”下列關于王強班長的說法,正確的是()A、王強充分信任班組成員,授權之后就不再做過多的干涉,是個好班長B、王強分配任務之后,沒有做好結果監(jiān)控,是他的失職C、王強對張經理是否修好的問題,一再回答,工作已經安排下去了,而不是到底是“修好了”還是“沒有修好”,說明王強溝通能力需要提高D、輔助上級領導工作,是班組長的重要職責之一。王強應該在張經理詢問之前主動匯報
16、結果正確答案:BCD。 41.(2分)突發(fā)事故是由于()引起的災害性事件。A、人的不安全行為B、物的不安全狀態(tài)C、自然災害D、地震正確答案:AB。 42.(2分)以下安全標示圖及其對應指示意義,正確的是 ()A、 禁止觸摸B、當心火災C、必須戴安全帶D、緊急出口正確答案:AB。 43.(2分)領導者成熟度構成要素,包括()A、領導者的業(yè)務水平B、領導者的敬業(yè)精神C、領導者的心理承受能力D、領導者在領導崗位的工作年限正確答案:ABC。 44.(2分)小馬剛由骨干員工轉任班組長,他對班組一個新調進的員工小王很是無奈,每當分配任務時,小王總是很積極,但拿到任務后,總是不斷向小馬強調各種困難
17、,“這個報告沒法寫”“這個客戶不可理喻”,“那個供應商不合作”等。小馬試圖培養(yǎng)小王的業(yè)務技能,但很簡單的問題,別人教一次能掌握的,到了小王這里,教過兩三次,還是說“太難了”,沒掌握。每次分給小王的工作,小馬都要重新加工,還不如自己做來的快。兩個多月過去了,小馬覺得自己要崩潰了,給領導反映,大倒苦水,認為小王工作態(tài)度有問題,請領導支招。又兩個多月過去了,小王的狀況還是沒有改變,小馬沒有辦法,但他也不好意思再向領導反映了,他覺得這是抱怨,他不喜歡。他決定改變策略只把跑腿的活兒分給小王去做。從文中可知,下列關于小馬及其領導的說法,正確的是()A、小馬能主動培訓員工的業(yè)務技能,說明他對班組長的崗位職責
18、有一定的認識B、小馬應該繼續(xù)向領導反映情況,直到領導解決這一問題為止C、馬班長向領導抱怨,請領導支招,是承認自己沒有能力處理小王給他帶來的難題D、小馬應該和小王開誠布公的面談一次,并將面談情況寫成報告,匯報給領導。如果小王依然沒有改進,可以匯報給領導,對小王,辭退或者放任自流,由組織決定正確答案:ACD。 45.(2分)小馬剛由骨干員工轉任班組長,他對班組一個新調進的員工小王很是無奈,每當分配任務時,小王總是很積極,但拿到任務后,總是不斷向小馬強調各種困難,“這個報告沒法寫”、“這個客戶不可理喻”,“那個供應商不合作”等。小馬試圖培養(yǎng)小王的業(yè)務技能,但很簡單的問題,別人教一次能掌握的,到了小王
19、這里,教過兩三次,還是說“太難了”,沒掌握。每次分給小王的工作,小馬都要重新加工,還不如自己做來的快。兩個多月過去了,小馬覺得自己要崩潰了,給領導反映,大倒苦水,認為小王工作態(tài)度有問題,請領導支招。又兩個多月過去了,小王的狀況還是沒有改變,小馬沒有辦法,但他也不好意思再向領導反映了,他覺得這是抱怨,他不喜歡。他決定改變策略只把跑腿的活兒分給小王去做。下列關于抱怨這一職場現象的說法,正確的是()A、抱怨,從某種程度上說,是承認自己沒有能力解決遇到的問題B、小王的抱怨,從某種程度上說,是缺乏責任心、能動性太差所致,是工作態(tài)度有問題C、別人教一遍能掌握,小王兩三遍還是學不會,說明他人比較笨D、每次分
20、任務時,小王都很積極,說明他很有上進心,能動性也比較高正確答案:AB。 案例分析題(共2題,共20分)46.(10分)降低流失率某數控裝備企業(yè)主導產品為重型機械,經過多年發(fā)展,企業(yè)獲得了良好的經濟效益。然而,2007年底,企業(yè)遭遇了大規(guī)模的作業(yè)人員流失。據調查,該企業(yè)作業(yè)人員流失率幾乎是行業(yè)平均值的2.5倍,有時,甚至高達作業(yè)人員總數的50%,使企業(yè)蒙受重大損失。對此,企業(yè)人力資源部門立即著手追蹤調查,了解作業(yè)人員離職的原因。調查顯示,造成作業(yè)人員流失的主要原因是工作量過強和工資過低。于是,企業(yè)采用緩解工作壓力的新方案并盡可能調高了工資。然而,新方案并未取得預期效果,企業(yè)員工流失率仍保持在較高
21、的水平。經過進一步的調查和分析,企業(yè)管理者驚訝地發(fā)現,除了壓力過大和工資水平較低之外,很多作業(yè)人員選擇離職是因為他們感覺公司沒有提供良好的晉升機制,使其無法實現自己職業(yè)生涯規(guī)劃的目標。 經過商討,企業(yè)管理層作出了如下三項決定:(1)關注業(yè)績突出的普通作業(yè)人員、班組長、線長等,強調晉升和職業(yè)發(fā)展機會;(2)向作業(yè)人員介紹發(fā)展規(guī)劃,為作業(yè)人員設計職業(yè)道路;(3)實行輪崗制度,幫助優(yōu)秀的作業(yè)人員提高技術,豐富經驗。企業(yè)的3項決定實施以后,僅用不到一年時間,員工流失率就降低了30%,企業(yè)重新獲得持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的動力。請認真閱讀案例,并回答以下問題(每題有且僅有一個答案)1、下列關于員工流失率分析的說法,
22、錯誤是()A、員工之所以流失,是因為工作量太大和工資過低B、是沒有良好的晉升機制C、是因為工作量太大、工資過低D、員工素質太低,這山看著那山高正確答案:D2、下列關于第一次采用的方法沒有見效的原因,正確的是( )A、工資加多了,沒晉升也可以B、主要是工資加的不夠,工資加夠了,即使勞累些也可以;C、人參加工作固然為了收入多,工作省力,更重要是自我價值能不斷得到實現D、在現代社會,減壓很重要,不增加工資,緩解壓力也可以正確答案:C3、下列關于晉升和職業(yè)發(fā)展機會的說法,正確的是( )A、對普通員工、班組長和線長和作業(yè)優(yōu)秀人員等都有晉升機制,是全面調動積極性的好做法B、只要對班組長和線長制定晉升機制就
23、可以了C、不可能都得到晉升,就像長跑,最后只有幾名能得到名次D、將班組長的積極性調動起來是最重要的,其他人不必考慮太多正確答案:A4、下列關于輪崗制的正確的說法是( )A、輪崗制度會促進員工外流,翅膀硬了就會飛了B、輪崗制對企業(yè)不利,因此不能讓更多的員工掌握核心技術,免得泄露技術機密C、輪崗能促進員工對工作的興趣和熱愛,進行自我實現,也能培養(yǎng)一專多能骨干人員D、輪崗是企業(yè)巧妙利用人力資源,我才不干呢正確答案:C5、下列關于三項規(guī)定的效果,錯誤的說法是()A、三項規(guī)定是對少數人而言的,效果值得懷疑B、晉升機制的三項規(guī)定值得許多企業(yè)深思和效仿C、企業(yè)對員工既要有物質層面的滿足,更要有精神層面的激勵
24、D、企業(yè)文化是企業(yè)獲得持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的動力。正確答案:A47.(10分)從技術骨干走向管理
25、0; 新班長小馬的煩惱小馬在金工車間做了5年調模工,是技術最好的,原來的王班長調升到新廠,小馬就被提拔為班長。小馬要負責管理20臺機器和管理28人的工作。每天小馬都第一個到現場,最后一個離開。小馬最驕傲的是每次調模工調不好的機臺,他親自去調很快就好,班組人員都對他很佩服。但他覺得管理工作比之前當調模工時辛苦多了,而且班組的任務老完成不好,員工每月的工資也不如以前;員工開始有人抱怨馬班長安排任務不公平;抱怨為什么總是將難做難賺錢的分
26、派給他做。小馬覺得自己沒有不公平,他覺得誰適合做就安排給誰。以前王班長也是這樣安排的,為什么大家就不會抱怨呢?在品質判定方面也和員工起摩擦。小馬開始有點動搖,想申請回去做調模工,工作又上手又省心,事情靠自己就能做好。但小馬還是很珍惜當班長的機會,想當又不知怎樣當好是小馬最煩惱的事。這個班長究竟該怎么當呢?他真覺得有點老虎吃天無從下口了。請認真閱讀案例,并回答以下問題(每題有且僅有一個答案)。1、馬班長曾經是一名很優(yōu)秀的員工,但升為管理人員后,卻遇到了很多麻煩,造成小馬目前局面的最大原因在于()A、他沒有實現好角色的轉變B、他個人能力不強C、他的員工們不配合他的工作D、他的工作任務太艱難正確答案
27、:A2、下列關于小馬的說法,不正確的是()A、小馬的遭遇,說明管理能力低,這種狀況是難以勝任班組長這一崗位的B、小馬還沒有理解管理的要義,他還沒理解管理方式是不能生搬硬套的C、小馬的組員沒有責任心,才導致班組任務完不成,員工工資下降D、小馬需要提高自己的管理技能,掌握一定的分權、授權技巧正確答案:C3、小馬的遭遇告訴我們,在團隊成員的角色發(fā)生改變時,公司可以通過( )讓他們盡快適應新的工作。A、領導談話鼓勵B、充分授權C、對他們進行有針對性地培訓D、提高他們的福利待遇正確答案:C4、面對工作中出現的這些問題,你覺得小馬應該()。A、正視自己的不足,加強管理技能的學習B、等待員工習慣自己的領導方
28、式C、向領導訴說工作中的困難,要求調職位D、就這樣干下去,不必顧及員工的情緒正確答案:A5、根據案例所述,下列說法,錯誤的是()A、從案例可知,小馬不知道權變管理理念B、從案例可知,在心底里,小馬依然把自己定位在骨干員工的角色上C、從案例可知,小馬的領導對小馬的角色轉變沒有給予充分的指導與支持D、從案例可知,小馬已經把自己定位在班組長的角色上了正確答案:D糾錯題(共1題,共3分)48.(3分)在授權中,資源的運用、方法的選擇、實現手段的安排、目標的設定等,都可以授權。正確答案: 授權是否有效取決于目標的設定,如果把目標的設定權也交出去,就會導致目標無法實現、授權失控。因為,下屬根據工作進展確定的目標,往往成為下屬和組織尋求資源的理由,不可能成為組織管理的目標。論述題(共1題,共12分)49.(12分)
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