




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、全等三角全等典型結(jié)構(gòu)一、要點(diǎn)總結(jié)1.判定三角形全等的基本思路:2. 全等三角形的圖形歸納起來有以下幾種典型形式: 平移全等型 對(duì)稱全等型 旋轉(zhuǎn)全等型 (4)大山型 組合型(平移+旋轉(zhuǎn))變式圖1ABCDE變式圖2(5)等邊三角型二、例題講解 平移全等型【例1】. 在、上各取一點(diǎn)、,使,連接、相交于再連結(jié)、,若,則圖中全等三角形共有哪幾對(duì)?并簡單說明理由【鞏固】如圖所示,在上,與相交于圖中有幾對(duì)全等三角形?請(qǐng)一一找出來,并簡述全等的理由 【例2】.已知ABDE,BCEF,D,C在AF上,且ADCF,求證:ABCDEF 【鞏固】 已知:如圖,點(diǎn)B,E,C,F在同一直線上,ABDE,且AB=DE,BE
2、=CF.求證:ACDF【例3】(2008年巴中市高中階段教育學(xué)校招生考試)如圖,求證:【鞏固】(2009·洛江中考)如圖,點(diǎn)C、E、B、F在同一直線上,ACDF,ACDF,BCEF, 【例4】.如圖所示,四邊形中,平分,若,求證:。【鞏固】已知:AB=CD,A=D,求證:B=C ABCD 對(duì)稱全等型【例5】. (2008年宜賓市)已知:如圖,求證: 【鞏固】如圖,、相交于點(diǎn),且,求證:【例6】.(2010淮安) 已知:如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),CE=CD,ACD=BCE。求證:AE=BD。EBCAD 【鞏固】(10分)如圖,已知1=2,3=4,求證:AB=CD 【例7】如圖:在AB
3、C中,BA=BC,D是AC的中點(diǎn)。求證:BDAC?!眷柟獭緼B=AC,DB=DC,F(xiàn)是AD的延長線上的一點(diǎn)。求證:BF=CF 旋轉(zhuǎn)全等型【例8】如圖,中,、分別為兩底角的外角平分線,于,于求證:【鞏固】在中,、分別是三角形的外角、的角平分線,垂足分別是、求證:, 【例9】如圖所示,已知點(diǎn)、分別在正方形的邊與上,并且平分,求證:。【鞏固1】E,F分別是正方形ABCD的邊BC,CD上的點(diǎn),且,H為垂足,求證:AH=AB【鞏固2】如圖,正方形ABCD和正方形DEFG是,連接AE,CG,求證:AE=CG【例10】如圖所示,已知中,平分,求證:。圖 2【鞏固】如圖,在ABC中,D是邊BC上一點(diǎn),AD平分
4、BAC,在AB上截取AE=AC,連結(jié)DE,已知DE=2cm,BD=3cm,求線段BC的長?!纠?1】如圖所示,A,E,F(xiàn),C在一條直線上,AE=CF,過E,F(xiàn)分別作DEAC,BFAC,若AB=CD,可以得到BD平分EF,為什么?若將DEC的邊EC沿AC方向移動(dòng),變?yōu)槿鐖D所示時(shí),其余條件不變,上述結(jié)論是否成立?請(qǐng)說明理由【鞏固】如圖,E、F分別為線段AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且DEAC于E,BFAC于F,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于點(diǎn)M(1)求證:MB=MD,ME=MF(2)當(dāng)E、F兩點(diǎn)移動(dòng)到如圖的位置時(shí),其余條件不變,上述結(jié)論能否成立?若成立請(qǐng)給予證明;若不成立請(qǐng)說明理由(4)大山型【例12
5、】如圖,已知ABDC,ACDB,BECE,求證:AEDE.ABECD【鞏固】ACEDB如圖,已知ACAB,DBAB,ACBE,AEBD,試猜想線段CE與DE的大小與位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.(5)等邊三角型【例13】ABC是等邊三角形,D是BC延長線上一點(diǎn),ADE也是等邊三角形,猜想CE,AC,CD三條線段之間的關(guān)系并給與證明【鞏固】如圖,D是等邊ABC的邊AB上的一動(dòng)點(diǎn),以CD為一邊向上作等邊EDC,連接AE,找出圖中的一組全等三角形,并說明理由EDCBA【課后習(xí)題】1如圖,AB=AC,AE=AD,BD=CE,求證:AEB ADC。CABDE第1題圖2.如圖:AC與BD相交于O,ACBD,A
6、BCD,求證:CBOACDB第2題圖3.已知:B、E、C、F在同一直線上, AB DE,ACDF,并且BE=CF。第4題圖 求證:AC= DF4.已知:如圖,、四點(diǎn)在同一條直線上,求證:5.如圖, 已知:ABBC于B , EFAC于G , DFBC于D , BC=DF求證:AC=EF6.如圖,ABC的兩條高AD、BE相交于H,且AD=BD,試說明下列結(jié)論成立的理由。(1)DBH=DAC;(2)BDHADC。7.已知:和分別是的和的外角平分線,求證: ; 8.如圖:四邊形ABCD中,ADBC ,AB=AD+BC ,E是CD的中點(diǎn),求證:AEBE 。9.如圖,ABCD是正方形,點(diǎn)G是BC上的任意一點(diǎn),于E,交AG于F求證: DCBAEFG10. 如圖(1), 已知ABC中, BAC=900, AB=AC, AE是過A的一條直線, 且B、C在A、E的異側(cè), BDAE于D, CEAE于E(1) 試說明: BD=DE+CE.(2) 若直線AE繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖(2)位置時(shí)(BD<CE)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南人文科技學(xué)院《公司金融雙語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林水利電力職業(yè)學(xué)院《工業(yè)可編程邏輯控制器課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧師范高等??茖W(xué)?!稊?shù)據(jù)采集技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧波諾丁漢大學(xué)《園林樹木學(xué)(實(shí)驗(yàn))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院《中學(xué)地理課程與教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 淮陰師范學(xué)院《項(xiàng)目管理概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘭州理工大學(xué)《生產(chǎn)管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京工程學(xué)院《舞蹈發(fā)展史與作品賞析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年塑料擠吹中空成型機(jī)項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 月子中心裝修設(shè)計(jì)方案
- 2025屆廣東省華附、省實(shí)、深中、廣雅四校高三下學(xué)期聯(lián)合考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 國家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)
- 220kV變電站電氣設(shè)備常規(guī)交接試驗(yàn)方案
- 氫燃料電池技術(shù)介紹
- 控制電纜施工方案
- 九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 民主與法治 第四課 建設(shè)法治中國教案 新人教版
- 防性侵安全教育課件
- 增大柱截面加固施工方案
- 艦載小口徑轉(zhuǎn)管炮未來應(yīng)用及關(guān)鍵技術(shù)研究
- 《籃球:行進(jìn)間單手肩上投籃》教案(四篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論