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文檔簡介
1、整理課件尊敬的各位家長尊敬的各位家長: :歡迎您的到來歡迎您的到來!高三、三班高三、三班 第一次家長會(huì)第一次家長會(huì) 凝心凝心 凝力凝力 凝人凝人求實(shí)求實(shí) 務(wù)實(shí)務(wù)實(shí) 踏實(shí)踏實(shí) 扎實(shí)扎實(shí)整理課件促進(jìn)交流與合作,達(dá)成教育共識。我們的我們的目的目的整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件知識改變命運(yùn)態(tài)度決定一切刻苦完成學(xué)業(yè)奮斗成就人生整理課件家長積極配合,家長積極配合,老師傾情教育,老師傾情教育,學(xué)生努力進(jìn)步!學(xué)生努力進(jìn)步!我們的我們的愿望愿望整理課件老師的教學(xué)理念老師的教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒有最好,只有更好!沒有最好,只有更好!班級沒有后進(jìn)生班級沒有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄。
2、不以一時(shí)成敗論英雄。希望每個(gè)人都有好前途希望每個(gè)人都有好前途整理課件整理課件?近四年錄取分?jǐn)?shù)線近四年錄取分?jǐn)?shù)線返回提示提示:根據(jù)分?jǐn)?shù)線和學(xué)生的多次成績確定奮斗目標(biāo)(檔次根據(jù)分?jǐn)?shù)線和學(xué)生的多次成績確定奮斗目標(biāo)(檔次和方向)。和方向)。年限年限重點(diǎn)重點(diǎn)二本二本三本三本??茖??8年年51543337031009年年52043836531210年年51844236529011年年52045239024812年年517445388245平均平均518442376281建議:建議:薄弱學(xué)科經(jīng)常溝通薄弱學(xué)科經(jīng)常溝通整理課件語文老師語文老師+寄語:寄語: 在求學(xué)的道路上,老師愿在求學(xué)的道路上,老師愿做同學(xué)們
3、的朋友,做同學(xué)們的朋友, 和他們一同成長和他們一同成長。 一起創(chuàng)新一起想象,一起一起創(chuàng)新一起想象,一起描繪描繪 多姿多彩的人生,一起設(shè)多姿多彩的人生,一起設(shè)計(jì)美好的未來!計(jì)美好的未來! 我愿是陽光和雨露,默默我愿是陽光和雨露,默默地溫暖和滋潤他們的心田,地溫暖和滋潤他們的心田,讓他們成讓他們成 為最美麗的鮮花和最青翠為最美麗的鮮花和最青翠的小草!的小草!整理課件二、反思篇整理課件 反思一反思一: 1、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化,原因?yàn)楹危康淖兓?,原因?yàn)楹危?2、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力,但未收
4、到如期效果。量精力,但未收到如期效果。 3、一模是冶煉,心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好、一模是冶煉,心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。的老師。整理課件反思二:一模顯露出的問題:1.在這次考后,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高在這次考后,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是英語引起重視的是英語,數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)檫@三科拉的因?yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多分?jǐn)?shù)最多. 但也不要忽視文綜(政治、歷但也不要忽視文綜(政治、歷史、地理)史、地理). 很多同學(xué)都在不同科目中出很多同學(xué)都在不同科目中出現(xiàn)現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?,F(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。試卷答題過
5、程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。整理課件反思三反思三: :個(gè)別學(xué)生目前存在的問題個(gè)別學(xué)生目前存在的問題1 1、學(xué)習(xí)目的不明確,甚至模糊。、學(xué)習(xí)目的不明確,甚至模糊。2 2、集體主義觀念淡漠、自私。、集體主義觀念淡漠、自私。3 3、責(zé)任感較差,自我中心。、責(zé)任感較差,自我中心。4 4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整,沒有計(jì)劃。、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整,沒有計(jì)劃。5 5、心理素質(zhì),適應(yīng)性需要加強(qiáng)。、心理素質(zhì),適應(yīng)性需要加強(qiáng)。6 6、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。整理課件三、展望篇三、展望篇整理課件第一次月考之后我們老師要做的:第一次月考之后我們老師要做的:1.落
6、實(shí)學(xué)生的成績情況之后,尋找該落實(shí)學(xué)生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,確定彌補(bǔ)薄弱科目生的薄弱科目,確定彌補(bǔ)薄弱科目學(xué)生的名單。學(xué)生的名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對弱課學(xué)生給予更多的關(guān)注,并通對弱課學(xué)生給予更多的關(guān)注,并通過學(xué)生補(bǔ)弱記錄單,時(shí)時(shí)跟蹤,使過學(xué)生補(bǔ)弱記錄單,時(shí)時(shí)跟蹤,使學(xué)生在薄弱科目上有所進(jìn)步。學(xué)生在薄弱科目上有所進(jìn)步。整理課件3.加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的自信心加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁;增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念。同學(xué)們加油鼓勁;增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念。4
7、.嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請假制度,嚴(yán)格嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序;班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序;5.老師們?nèi)σ愿埃膫湔n。和學(xué)生同老師們?nèi)σ愿埃膫湔n。和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)甘共苦,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。生奮進(jìn)。整理課件整理課件整理課件 家長家長適當(dāng)?shù)钠谕颠m當(dāng)?shù)钠谕?孩子是家長的希望,教育好孩子是家長的希望,教育好孩子是老師的希望。父母對孩子孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。的期望值,盡量要恰到好處
8、。整理課件* 期望值過高:孩子拼命按家長的意期望值過高:孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí),也許父母感到滿足,但愿生活、學(xué)習(xí),也許父母感到滿足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求,雙方康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求,雙方均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。* 期望值過低或沒有:尚不自覺的孩期望值過低或沒有:尚不自覺的孩子缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無子缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無所謂。所謂。* 適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過急,不高不可攀,否則拔高,不操之過急,不
9、高不可攀,否則可能大家都失望??赡艽蠹叶际?。整理課件 高考倒計(jì)時(shí)高考倒計(jì)時(shí)216天天了解高考了解高考1、高考實(shí)行高考實(shí)行“三三+綜合綜合”; 語文、數(shù)學(xué)、外語文、數(shù)學(xué)、外語、語、 各各150分;理綜合:物理分;理綜合:物理110分、化學(xué)分、化學(xué)100分、生物分、生物90分,合計(jì)分,合計(jì)300分,高考成績共分,高考成績共750分;分;2、12月月4、5日第二次月考;日第二次月考; 2013年年1月月7日左右日左右 市期末聯(lián)考市期末聯(lián)考3、高考在高考在2012年年6月月7、8日舉行;日舉行;4、2013年大約年大約6月月1318日估分、填志愿;日估分、填志愿; 6月月26日查高考成績。日查高考成
10、績。整理課件了解孩子一天的每段了解孩子一天的每段時(shí)間應(yīng)該在做什么時(shí)間應(yīng)該在做什么關(guān)鍵時(shí)間關(guān)鍵時(shí)間7:107:30 英語英語/語文早讀時(shí)間語文早讀時(shí)間21:30 下晚自習(xí)下晚自習(xí)周日周日 11:50放學(xué)放學(xué) 下午下午15:0017:00自愿到校上自習(xí)自愿到校上自習(xí) 了解孩子可能存在的了解孩子可能存在的問題以及應(yīng)對措施問題以及應(yīng)對措施玩手機(jī)、游戲、看小說、玩手機(jī)、游戲、看小說、聽音樂、看閑書聽音樂、看閑書提醒提醒:晚間在自己的房間在看什么書晚間在自己的房間在看什么書!上課、自習(xí)課睡覺上課、自習(xí)課睡覺晚間不要太晚晚間不要太晚 不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)補(bǔ)課現(xiàn)象補(bǔ)課現(xiàn)象是否必要是否必要 如必
11、要如必要 勤和補(bǔ)課老師溝通勤和補(bǔ)課老師溝通心理狀態(tài)心理狀態(tài)控制自己情緒控制自己情緒 ,多觀察、,多觀察、 多交流多交流 注意交流的內(nèi)容、方式、時(shí)間注意交流的內(nèi)容、方式、時(shí)間租房問題租房問題提醒:提醒:每天晚自習(xí)以后,孩子每天晚自習(xí)以后,孩子在哪里,在做什么!在哪里,在做什么!早戀現(xiàn)象早戀現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎?您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎?整理課件對您的幾點(diǎn)參考:對您的幾點(diǎn)參考:1.以孩子為中心以孩子為中心 不要過分嘮叨不要過分嘮叨飲食要有奶類、豆類、飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。蔬菜、水果、谷類、魚。讓孩子感覺這是一個(gè)溫暖的家讓孩子感覺這是一個(gè)溫暖的家整理課件孩子的健康成長,孩子的健康成長
12、,有賴您精心的呵護(hù)、正有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。確的教導(dǎo)。寄語家長寄語家長學(xué)生的成功學(xué)生的成功=60%=60%(學(xué)生的自(學(xué)生的自身努力)身努力)+20%+20%(教師的力量)(教師的力量)+20%+20%(家長的推動(dòng)力)(家長的推動(dòng)力)整理課件高考營養(yǎng)食譜推薦高考營養(yǎng)食譜推薦學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大,合理的膳食安排和適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)調(diào)配對于高三學(xué)生順利進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大,合理的膳食安排和適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)調(diào)配對于高三學(xué)生順利進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試有一定的輔助作用。以下特別推薦兩款套餐,不但讓孩子吃著行學(xué)習(xí)和考試有一定的輔助作用。以下特別推薦兩款套餐,不但讓孩子吃著舒服,還能充分利用食物中的天然營養(yǎng)提神醒腦。舒服,還能
13、充分利用食物中的天然營養(yǎng)提神醒腦。 方案一:有助于養(yǎng)生醒腦的配餐方案一:有助于養(yǎng)生醒腦的配餐 早餐:全麥面包、煎雞蛋餃、牛奶、泡菜、青椒、藕、黃瓜早餐:全麥面包、煎雞蛋餃、牛奶、泡菜、青椒、藕、黃瓜 午餐:芥藍(lán)炒腐絲(配料為芥藍(lán)和豆腐絲)、肉末燉蛋(配料為午餐:芥藍(lán)炒腐絲(配料為芥藍(lán)和豆腐絲)、肉末燉蛋(配料為肉、雞蛋)、麻油花卷肉、雞蛋)、麻油花卷 晚餐:青椒羊里脊(配料為羊里脊、青椒、冬筍、雞蛋)、百合晚餐:青椒羊里脊(配料為羊里脊、青椒、冬筍、雞蛋)、百合花生湯(百合、花生、白糖)、米飯花生湯(百合、花生、白糖)、米飯 方案一:有助于增強(qiáng)記憶力的配餐方案一:有助于增強(qiáng)記憶力的配餐 早餐:
14、豆沙包、牛奶、五香茶蛋、三絲拌花生(配料為萵筍、胡早餐:豆沙包、牛奶、五香茶蛋、三絲拌花生(配料為萵筍、胡蘿卜、芹菜、煮花生米)蘿卜、芹菜、煮花生米) 午餐:番茄菜花(配料為番茄、菜花)、小白菜肉丸子(小白菜、午餐:番茄菜花(配料為番茄、菜花)、小白菜肉丸子(小白菜、里脊肉、蛋清、海米)、紅小豆飯(配料為大米、紅小豆)里脊肉、蛋清、海米)、紅小豆飯(配料為大米、紅小豆) 晚餐:三鮮水餃(配料為肉、大蝦、筍)、山藥核桃糕(山藥、晚餐:三鮮水餃(配料為肉、大蝦、筍)、山藥核桃糕(山藥、核桃仁、紅棗、白糖、鮮果)核桃仁、紅棗、白糖、鮮果) 專家建議:考前半小時(shí)吃塊巧克力,在考試期間上午、下午各喝專家建議:考前半小時(shí)吃塊巧克力,在考試期間上午、下午各喝一杯茶或咖啡,都有助于考生腦力充足;另外,還可多補(bǔ)充一些一杯茶或咖啡,都有助于考生腦力充足;另外,還可多補(bǔ)充一些富含富含DHA和多種維生素及礦物質(zhì)的食物。和多種維生素及礦物質(zhì)的食物。整理課件我們重視學(xué)生的成長,而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,而不僅
溫馨提示
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