人教部編版八上道德與法治 43誠(chéng)實(shí)守信 教案

1、初級(jí)中學(xué)教案課題第四課第三框誠(chéng)實(shí)守信課時(shí)安排1課時(shí)授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 知道誠(chéng)信的重要性或意義；懂得踐行誠(chéng)信的具體要求。能力目標(biāo): 自覺(jué)踐行誠(chéng)信，做文明誠(chéng)信的人，學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信的智慧。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo): 樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做文明誠(chéng)信的人，熱愛(ài)國(guó)家，維護(hù)國(guó)家形象和民族尊嚴(yán)，大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造講誠(chéng)信的良好社會(huì)風(fēng)尚。教學(xué)重點(diǎn)誠(chéng)信的重要性教學(xué)難點(diǎn)踐行誠(chéng)信的做法教學(xué)用具多媒體白板、黑板、教材、教案本教學(xué)方法閱讀材料、情境分析、討論法、講授法等教學(xué)過(guò)程學(xué)生講民族團(tuán)結(jié)小故事。導(dǎo)入新課：回顧前節(jié)課：1、文明有禮的表現(xiàn)？2、為什么要做到文明有禮？3、怎樣做文明有禮的人？講授新課：一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)1

2、、誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信和信任。 2、為什么要誠(chéng)實(shí)守信？ 1）是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。民法通則第四條【自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用原則】民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用的原則。一位留學(xué)生的經(jīng)歷：一位在德國(guó)名牌大學(xué)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，雖然獲得了博士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)的計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)，但在德國(guó)卻找不到工作。他每到一個(gè)企業(yè)應(yīng)聘，主管看了他的材料都很滿(mǎn)意，但一打開(kāi)電腦查詢(xún)他的信用記錄，馬上表示“很遺憾，我們不能用您”。原來(lái)這位博士生初到德國(guó)時(shí)因經(jīng)濟(jì)緊張經(jīng)常坐車(chē)“逃票”，因?yàn)榈聡?guó)的公交車(chē)不查票，只是偶爾有稽查員上車(chē)檢查，被查到的概率很小。有一次實(shí)在不巧被查

3、到了，在補(bǔ)交票款后被記下了證件號(hào)碼，想不到從此有了“不良信用記錄”，哪怕他學(xué)歷再高技術(shù)再精也沒(méi)有企業(yè)會(huì)用他。2）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。問(wèn)一：企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信會(huì)帶來(lái)那些好處？問(wèn)二：如果企業(yè)誠(chéng)信缺失會(huì)帶來(lái)那些危害？3）誠(chéng)信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)。情景：周幽王點(diǎn)起烽火戲諸侯的辦法這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？4）誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。二、踐行誠(chéng)信1.樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí) 我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許諾，答應(yīng)的事就要做到，做不到要說(shuō)明理由。勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。2.運(yùn)用誠(chéng)信智慧。為什么要運(yùn)用誠(chéng)信智慧？（如何處理好誠(chéng)信與隱私的關(guān)系？）（1）原因：社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。（2）做法：當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)他人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。3.珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。總結(jié)：帶領(lǐng)學(xué)生按照學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。作業(yè)