醫(yī)務人員行醫(yī)行為體系研究

1、課程 內(nèi)部講義杠桿、杠桿的平衡條件教 師：愛護環(huán)境，從我做起，提倡使用“名師” 資料室資料任你杠桿、杠桿平衡條件一、什么是杠桿一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫杠桿。支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。動力：驅(qū)使杠桿轉(zhuǎn)動的力。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。動力臂：從支點到動力作用線的距離。阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。二、研究杠桿的平衡條件器材杠桿和支架，鉤碼，彈簧測力計，線。步驟1. 調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。2. 在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡。這時杠桿兩邊受到鉤碼的作用力都等于鉤碼重。把支點右方的鉤碼重當作動力 F1，支點左

2、方的鉤碼重當作阻力 F2； 用尺量出杠桿平衡時的動力臂 L1 和阻力臂 L2；把 Fl、L1、F2、L2 的數(shù)值填入下表中。O3改變力臂的數(shù)值，再做兩次實驗，將結(jié)果填入上表。4求出各次實驗中動力動力臂和阻力阻力臂的值。三、杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件是：動力動力臂=阻力阻力臂或 F1 L1=F2 L2這個平衡條件也就是發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。上面的關系式也可以寫成下面的形式：F2 = L1F1L2阻力 = 動力臂或動力 阻力臂例題分析：一、力臂的畫圖要求1O 是杠桿的支點，請畫出力 F 對 O 點的力臂，并用字母 L 標明。OFF 第 1 頁 址：（9：0021：00 everyday）所有 北京天地

3、精華教育科技“名師” 答疑室 隨時隨地提問互動2畫出圖中新型核桃夾手柄受到力 F 的力臂。34，O 點為杠桿的支點，請畫出力 F 的力臂，并用字母 L 表示。，工人用鐵鍬鏟沙土，沙土給鐵鍬一個阻力 F，工人的左手握鐵鍬柄處為支點 O 請在圖中畫出力 F 的力臂 L 。FO第 2 題圖第 3 題圖第 4 題圖二、探究：杠桿的平衡條件1為“研究杠桿平衡的條件”的實驗裝置。實驗時，應先向 調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母（選填“左”或“右”），使杠桿在 位置保持平衡，以方便力臂的測量。2的均勻杠桿，相鄰刻度線之間的距離等的。使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的 A 刻線處掛 2 個鉤碼。為了使杠桿在水平位置重新平

4、衡，應該在 B 刻線處掛 個鉤碼。（每個鉤碼的質(zhì)量都相等）3的均勻杠桿，相鄰刻度線之間的距離等的。使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的 A 刻線處掛 2個鉤碼。為了使杠桿在水平位置重新平衡，應該在 B 刻線處掛個鉤碼。（每個鉤碼的質(zhì)量都相等）三、杠桿的應用1的四種用具中，屬于費力杠桿的是（） 第 2 頁 址：（9：0021：00 everyday）所有 北京天地精華教育科技“名師” 資料室資料任你2.的工具中，屬于費力杠桿的是（）A. 鋼絲鉗B. 起子C 羊角錘.D.鑷子3是生活中的幾種工具，其中屬于省力杠桿的是（）4，使用中屬于費力杠桿的工具是（）A剪刀B起子C鑷子D鋼絲鉗5下圖是各式各樣剪刀的

5、示意圖，它們都是一對的杠桿?，F(xiàn)要用它們來剪開較硬的物體，其中選用最合適的剪刀是（）6，下列工具在使用時屬于省力杠桿的是（）7中，滾滾的山石擋住了道路。增援要用撬棒撬開山石，分別沿的四個方向用力，其中最省力的是（A. 沿 F1 方向B. 沿 F2 方向C. 沿 F3 方向D. 沿 F4 方向） 第 3 頁 址：（9：0021：00 everyday）所有 北京天地精華教育科技“名師” 答疑室 隨時隨地提問互動8. 圖中屬于費力杠桿的是（）A起子B道釘撬C筷子D鋼絲鉗9，賽艇的槳可看成一個杠桿。則賽艇的槳屬于 杠桿。（選填“省力”或“費力”）30cmA30OBGG210如上右圖所示，當杠桿 AOB

6、 平衡時，物重 G1G2，則桿 OB 長是（桿重忽略不計）（）A60 厘米B34.6 厘米C30 厘米D15 厘米11如圖，一個杠桿，桿重不計，懸掛的每個鉤碼質(zhì)量都相等?，F(xiàn)在杠桿平衡，若在 B 處再加掛一個同樣的鉤碼。為了使杠桿重新平衡，必須（）A在 A 處再加掛一個同樣的鉤碼 B在 A 處再加掛兩個同樣的鉤碼C將 A 處鉤碼移至 M 處DB 處鉤碼移至 N 處12.（，杠桿處于水平靜止狀態(tài)，若將物體 A 的質(zhì)量減小，仍使杠桿平衡（杠桿自重不計），則）A將物體 B 向右移動C若使物體 B 不動，支點 O 向右移動B將物體 B 向左移動D若使物體 B 不動，支點 O 向左移動13.的杠桿，O 是它的支點，杠桿的質(zhì)量不計。在杠桿的 A、B 兩點分別掛有質(zhì)量不相等的甲、乙兩個物體，并且 m 甲m 乙，此時杠桿處于水平平衡狀態(tài)。下面情況中，能使杠桿重新平衡的是（ A將甲、乙兩個物體同時向支點方向移動相等的距離 B將甲、乙兩個物體同時遠離支點方向移動相等的距離，并在乙物體下加掛一定質(zhì)量的鉤碼C在甲、乙兩個物體下面分別加掛一個質(zhì)量相等的鉤碼D在甲、乙兩個物體下面分別加掛一個