《道德與法治》八年級上冊：6.2做負責的人導學案（無答案）

1、.6.2 做負責的人【學習目的】1. 懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔好；理解不計個人得失，無私奉獻者的事跡。2. 可以正確評價承擔責任的代價和回報，作出最合理的選擇，能為自己的選擇負責。3. 培養(yǎng)學生的責任意識，讓學生有足夠的勇氣為自己的選擇承擔相應的責任；以積極的態(tài)度承擔那些不是自愿選擇而應該承擔的責任；崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻的人，努力做一個負責任的公民。學習重點：承擔責任的回報與代價。學習難點：正確評估承擔責任的代價和回報，做到我承擔，我無悔。一、自主學習1. 不言代價與回報 1 承擔責任不僅意味著付出 、精力和金錢，而

2、且意味著可能因為做不好而受到 ，甚至受到 。2承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質(zhì)方面，有包括精神方面。更重要的是 的回報，如良好的 、獲得新的知識和技能、贏得別人的 和贊許等。3我們應該憑借自己的和,對承擔責任的代價和回報做出正確的,作出合理的選擇。 4我們一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的 。2. 我承擔我無悔 1我們要自覺承擔起但不是我們的事情。 2我們要正確地對待責任,把責任擔在肩頭,地投入,同樣可以把事情做得出色。 3我們應該努力提升,增強履行責任的才能,勇于,在激揚青春、開拓人生、的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。 4

3、正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當,我們的生活才能更加、更加溫暖、更加充滿陽光和。  二、合作學習1. 承擔責任的代價與回報分別是什么？2. 怎樣做到我承擔,我無悔？三、復習穩(wěn)固1每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更多的知識而進入更高的境界。面對要承擔的責任，我們正確的態(tài)度是 對相應的回報和代價正確評估，作出合理選擇畏首畏尾，不敢面對，退縮不前有勇氣憑借經(jīng)歷和智慧承擔推卸責任，保全自己 A B C D2有人對世界100名各領域中的出色人士做了問卷調(diào)查，其中61人成認：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心

4、目中最理想的，之所以獲得輝煌業(yè)績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查說明了 A獲取成功跟興趣愛好、智力因素沒有必然關系B從事自己最感興趣的職業(yè)，不一定能獲得成功C無論何種崗位，只要有了責任感就能成就一番事業(yè)D凡應該做的事，不管是否愿意，只要盡責盡力，同樣可以做得很出色3在現(xiàn)實生活中不愿擔責的人有很多，原因是 承擔責任就意味著要付出時間、精力和金錢承擔責任一定會出現(xiàn)生命危險如今的人都很愛玩承擔責任就意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處分 ABCD4小雨舞跳得好，歌唱得好，她決定競選班里的文藝委員；小雪書法和口才好，她決定競選班上的宣傳委員；小雷組織才能強，又擅長與同學和老師

5、溝通，他決定競選班長。這些決定告訴我們 在很多情況下，我們可以選擇承擔的責任應憑借自己的經(jīng)歷和智慧，對承擔責任作出最合理的選擇在很多情況下，人們可以找理由逃避責任 喜歡做的事，就去承擔責任；不喜歡做的事，可以推脫責任 A B C D5在很多情況下，我們可以選擇承擔的責任。既然我們選擇了自立自強的人生，就應該 對承擔責任的代價與回報進展正確的評估義無反顧地承擔起我們的責任只能付出代價，不能得到回報只能獲得回報，不能付出代價 A B C D6. 作為普通群眾，同樣需要擔當，同樣需要承擔應盡的責任，包括對家庭承擔責任，對工作承擔責任，對社會承擔法律和道德的責任。關于自覺承擔責任，以下認識正確的有 自

6、覺承擔責任，就是我要承擔責任自覺承擔責任，就是要我承擔責任自覺承擔責任，要學會反思自己的責任做責任的主人，享受承擔責任的快樂 A B C D 四、才能提升閱讀材料，答復以下問題。他,默默無聞將一輩子的心血投入到山區(qū)教育事業(yè)中,他,精力充分做到退休不褪色,堅持為學生補課,他說:“教育是我的天職,我愿做一名編外的人民老師。他就是黃平縣黃飄鄉(xiāng)仁村的退休老師吳壽文。退休一年以來,時常會有學生到他家請教語文寫作,“一般時間都是來幾個,寒暑假屬于頂峰期,那么會來二十來個,家里都坐滿了。吳壽文應邀到黃平縣××局作報告時說:“山村的教育事業(yè)是我的天職,雖然我退休了,但我給你們的作文指導還繼續(xù),你們在學習中碰到的語文知識,有不理解的、作文不會修改的,我還繼續(xù)擔任你們的校外指導老師。吳壽文老師的事跡感動了全班每個人,