高中地理必修3第三章地理信息技術(shù)應(yīng)用章末綜合檢測

1、.高中地理必修3第三章地理信息技術(shù)應(yīng)用章末綜合檢測一、選擇題每題4分，共60分 1、讀以下圖，洪水監(jiān)測和評估分析主要應(yīng)用的地理信息技術(shù)是 A.全球定位系統(tǒng)              B.地理信息系統(tǒng) C.遙感和地理信息系統(tǒng)    D.遙感和全球定位系統(tǒng)【解析】由圖可知，遙感監(jiān)測數(shù)據(jù)提供洪水?dāng)?shù)字模型的信息源，而數(shù)據(jù)的分析、模擬等是由地理信息系統(tǒng)完成的?！敬鸢浮?C  &

2、#160;不同的地物反射電磁波存在差異，讀針葉林與闊葉林在不同波段上反射的電 磁波能量差異圖，完成 23 題。2針葉林與闊葉林對電磁波的能量反射率都相對較高的是 A藍(lán)光波段                  B綠光波段 C紅光波段              &

3、#160;   D近紅外波段3據(jù)圖分析，林業(yè)部門常選用哪種遙感影像來區(qū)分針葉林和闊葉林A藍(lán)光波段的遙感影像 C紅光波段的遙感影像B綠光波段的遙感影像 D近紅外波段的遙感影像【解析】：讀圖分析可知，針葉林和闊葉林在可見光波段反射的電磁波能量相近，而且都相對較低，無法明顯區(qū)分；而在近紅外波段，兩者的反射率都相對較高，闊葉林反射的電磁波能量大大高于針葉林，因此林業(yè)部門可根據(jù)近紅外波段的遙感影像對二者進(jìn)展判讀區(qū)分?！敬鸢浮浚?2.D 3.D4、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略,為配合區(qū)域開發(fā),該區(qū)域制訂了中長期開展規(guī)劃,10年后,規(guī)劃部門為快捷準(zhǔn)確地獲得規(guī)劃的落

4、實(shí)狀況,可借助AGPS技術(shù)                             BGPS及GIS技術(shù)CRS及GIS技術(shù)               

5、0;          DGIS技術(shù)【解析】試題分析：黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃部門為快捷準(zhǔn)確地獲得規(guī)劃的落實(shí)狀況,可借助RS技術(shù)及GIS技術(shù)。具備監(jiān)測功能的是遙感技術(shù)通過RS技術(shù)獲取地物狀況通過GIS技術(shù)建立生態(tài)、環(huán)境管理與模擬GIS系統(tǒng)進(jìn)展區(qū)域生態(tài)規(guī)劃、環(huán)境現(xiàn)狀評價(jià)、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)開展的決策支持等?？键c(diǎn)：此題考察“3S技術(shù)的應(yīng)用。 【答案】：  C 小強(qiáng)在一條較直的山路上騎自行車，車上安裝全球定位系統(tǒng)GPS，并用每6秒自動記錄一點(diǎn)的方

6、式，將自行車所到之處記錄下來，再將這些資料上傳到Google地球上展示。據(jù)此完成56題。5、小強(qiáng)在公路上全力沖刺，GPS的點(diǎn)位記錄如上圖公路上黑點(diǎn)所示。小強(qiáng)所行道路的高度剖面圖最可能是以下選項(xiàng)中的6、依GPS的記錄，起點(diǎn)和終點(diǎn)的坐標(biāo)分別為28°2634N,118°E,112m、28°2636N,117°5948E,121m。小強(qiáng)的騎車方向?yàn)?A.由西南向東北                

7、0;      B.由東北向西南C.由西北向東南                       D.由東南向西北【解析】:5、上坡速度較慢，同樣的時間，行駛的間隔 較短，黑點(diǎn)較密;下坡速度較快，黑點(diǎn)較疏。從圖中各段黑點(diǎn)的密度可以判斷:甲乙段及丙丁段應(yīng)為下坡;而乙丙段應(yīng)為上坡，過丁后黑點(diǎn)越來越密集，應(yīng)為坡度很陡的

8、上坡路，圖中B剖面圖符合條件。6、根據(jù)起點(diǎn)和終點(diǎn)的經(jīng)緯度，可以斷定騎車方向?yàn)橛蓶|南向西北。【答案】:5、B   6、D7、以下圖為“我國某大城市某時刻氣溫分布圖。該城市對氣溫?cái)?shù)據(jù)處理過程應(yīng)用的地理信息技術(shù)是A.RS 技術(shù)                B.GPS            &#

9、160;     C.GIS 技術(shù)               D.數(shù)字地球【解析】:GIS能對數(shù)據(jù)進(jìn)展分析處理的功能?！敬鸢浮?7、C8. “驢友泛指參加旅游、自助游的朋友?，F(xiàn)有一群“驢友在該地區(qū)進(jìn)展戶外活動他們利用手中的GPS信號接收機(jī)不可能完成的任務(wù)是A、確定“驢友成員行進(jìn)的方向 B、測定L地的經(jīng)緯度 C、測量M地的海拔高度 D、獲取L地植被破壞的情況 

10、;【解析】GPS信號接收機(jī)主要是測量經(jīng)緯度和一個地區(qū)的海拔，要獲取地區(qū)植被的破壞狀況需要用的是遙感技術(shù)RS?！敬鸢浮?8D  以下圖示意某城市智能化旅游線路輔助決策系統(tǒng)，讀圖答復(fù)910題。9、傳統(tǒng)的旅游信息系統(tǒng)往往側(cè)重于對旅游資源信息的管理，而該智能化旅游輔助決策系統(tǒng)不僅可以有效管理景點(diǎn)信息，而且可以根據(jù)旅游者的主觀偏好和景點(diǎn)特征，為旅游者選擇最正確景點(diǎn)組合并設(shè)計(jì)最優(yōu)旅游線路。要實(shí)現(xiàn)這一智能化旅游輔助決策系統(tǒng)的技術(shù)是  A、RS          

11、0; B、GIS           C、GPS             D、國際互聯(lián)網(wǎng)10、為方便游客選擇最優(yōu)旅游線路，該智能化旅游輔助決策系統(tǒng)需要的圖層有 景區(qū)景點(diǎn)分布圖層   人口密度圖層  交通線路圖層   效勞設(shè)施分布圖層  地形

12、圖層   A、            B、            C、              D、 【解析】9、根據(jù)題干信息判斷，該系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)地圖查詢、線路選擇、游客旅游方案設(shè)

13、計(jì)等功能， 這屬于地理信息系統(tǒng)范疇。10、游客選擇最優(yōu)旅游線路，需要理解景區(qū)內(nèi)的景點(diǎn)分布、交通線路分布、效勞設(shè)施的分布以及地形地勢條件，而人口密度圖層對游客線路的選擇影響不大?！敬鸢浮?、B  10、C11、墨西哥國家地震網(wǎng)站顯示，當(dāng)?shù)貢r間2019年11月15日凌晨，墨西哥西南部發(fā)生6.4級地震，人們在第一時間迅速掌握整個地震災(zāi)區(qū)建筑破壞情況，所利用的技術(shù)手段主要是 A.地理信息系統(tǒng)              

14、60;B.全球定位系統(tǒng) C.遙感技術(shù)                      D.“數(shù)字地球系統(tǒng)【解析】圖像數(shù)據(jù)的獲取一般采用遙感技術(shù)，遙感具有獲取信息快的特點(diǎn)?！敬鸢浮?1、C12、數(shù)字地球最根本的任務(wù)是 A全面、及時地提供真實(shí)可信的數(shù)據(jù)         B提供各地

15、的天氣變化C提供每一個地球人的身體狀況             D提供世界經(jīng)濟(jì)開展的總趨勢【解析】試題分析：數(shù)字地球的核心思想有兩點(diǎn)：一是用數(shù)字化手段統(tǒng)一處理地球問題；二是最大限度地利用信息資源，并使普通百姓可以通過一定方式方便地獲得人們想理解的有關(guān)地球的信息。因此數(shù)字地球最根本的任務(wù)是全面、及時地提供真實(shí)可信的數(shù)據(jù)?？键c(diǎn)：此題考察數(shù)字地球的含義?！敬鸢浮?#160;A13、應(yīng)用地理信息系統(tǒng)進(jìn)展城市地鐵規(guī)劃時，最合適作為基準(zhǔn)圖件的是  A.城市道

16、路分布圖 B.城市人口密度分布圖C.城市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布圖 D.城市地下排水管網(wǎng)分布圖【解析】:地鐵的規(guī)劃與建立主要集中在地面以下,四個選項(xiàng)中只有“城市地下排水管網(wǎng)分布與之關(guān)系最大?！敬鸢浮?13.D14、以下關(guān)于數(shù)字地球功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A.具有信息的獲取、傳輸、承受與處理、分析和應(yīng)用等功能 B.具有對地理信息數(shù)據(jù)進(jìn)展管理、查詢、更新、空間分析和應(yīng)用評價(jià)等功能 C.將不同空間、時間的自然和人文的大量信息，按地理坐標(biāo)，從區(qū)域到全球進(jìn)展整合，并進(jìn)展立體的、動態(tài)的顯示，能為復(fù)雜的消費(fèi)、研究活動提供實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)基地 D.具有地理信息的

17、空間定位功能【解析】:選C。選項(xiàng)A的內(nèi)容是遙感的功能;選項(xiàng)B的內(nèi)容是地理信息系統(tǒng)的功能;選項(xiàng)D的內(nèi)容是全球定位系統(tǒng)的功能。【答案】14、C15、網(wǎng)絡(luò)購物已成為一種時尚。以下關(guān)于某購物網(wǎng)充分利用地理信息技術(shù)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A可以在GPS技術(shù)的指引下設(shè)計(jì)最正確配送道路   B可以通過GIS技術(shù)，追蹤包裹的位置C可以通過RS技術(shù)獲知各配送網(wǎng)點(diǎn)的庫存      D可以通過GIS分析，實(shí)現(xiàn)就近網(wǎng)點(diǎn)配送【解析】:，追蹤包裹的位置可以通過GIS技術(shù)，獲知各配送網(wǎng)點(diǎn)的庫存可以通過GIS技術(shù)，可以通過GIS技術(shù)設(shè)計(jì)最正確

18、配送道路。【答案】15.D二、綜合題共40分20.20分閱讀材料，答復(fù)以下問題。   材料1:甘南藏族自治州舟曲縣地處南秦嶺山區(qū)，東南至西北走向的岷山山系貫穿全境，海拔高度在11734 504米之間。地勢西北高，東南低，地形復(fù)雜，溝壑縱橫，上下懸殊，是典型的高山峽谷區(qū)。2020年四季度到2019年上半年持續(xù)干旱，但8月7日22時突降強(qiáng)降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江，形成堰塞湖，造成重大人員傷亡，電力、交通、通訊中斷。   材料2:“舟曲位置圖和“泥石流爆發(fā)示意圖。1本次

19、災(zāi)害主要通過遙感技術(shù)監(jiān)測災(zāi)情，這種技術(shù)的關(guān)鍵裝置是_，與人工實(shí)際測繪相比，這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)有哪些?8分  2遙感技術(shù)幾乎應(yīng)用到地理學(xué)的所有研究領(lǐng)域，請擬出與舟曲縣有關(guān)且符合以下三個應(yīng)用領(lǐng)域的課題名稱。6分應(yīng)用領(lǐng)域課題名稱例：防災(zāi)減災(zāi)舟曲泥石流動態(tài)分析1國土資源勘查 2城市規(guī)劃  3環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)   3“3S技術(shù)常綜合應(yīng)用，你認(rèn)為在舟曲泥石流救災(zāi)中可怎樣運(yùn)用?試說出兩條。6分【解析】:1遙感技術(shù)的關(guān)鍵儀器是傳感器，遙感具有探測范圍大、更新周期短、適應(yīng)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。2根據(jù)第1列的提示選取課題即可。3GPS的主要功能是定位

20、和導(dǎo)航。它的最大特點(diǎn)是工作對象是一個“點(diǎn)或“多個點(diǎn)，明顯區(qū)別于RS和GIS技術(shù)的工作對象-“面。在“3S技術(shù)中選取適當(dāng)手段時，要看其工作對象是“點(diǎn)還是“面，假如是“點(diǎn)那么選用GPS，假如是“面那么選用RS或GIS。根據(jù)以上“3S技術(shù)的特點(diǎn)及區(qū)分進(jìn)展分析舉例?！敬鸢浮?1傳感器遙感具有探測范圍大飛得高，探得遠(yuǎn)、獲得資料速度快、周期短、受地面條件限制少即適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，從收益相比，遙感還具有本錢低、效益高的特點(diǎn)。2應(yīng)用領(lǐng)域課題名稱例：防災(zāi)減災(zāi)舟曲泥石流動態(tài)分析老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀

21、，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。1國土資源勘查“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)

22、詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。舟曲土地資源利用現(xiàn)狀調(diào)查我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多

23、課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。2城市規(guī)劃舟曲縣城綠地調(diào)查與規(guī)劃3環(huán)

24、境監(jiān)測與保護(hù)舟曲水體污染監(jiān)測 3環(huán)境監(jiān)測與保護(hù) 舟曲水體污染監(jiān)測 3RS獲取泥石流災(zāi)害區(qū)的動態(tài)信息，GIS分析泥石流災(zāi)害帶來的損失;裝載GPS的急救車發(fā)送信息到監(jiān)測中心，GIS監(jiān)測急救車是否偏離預(yù)定道路;RS獲取山區(qū)遙感信息，并可判斷泥石流發(fā)生的方向，GPS獲取受災(zāi)的準(zhǔn)確位置，引導(dǎo)救援人員及時、準(zhǔn)確到達(dá)受災(zāi)地點(diǎn)等。 17、閱讀材料，答復(fù)以下問題。20分   材料1：為實(shí)現(xiàn)黃河的長治久安，我國提出了建立“數(shù)字黃河的現(xiàn)代治黃理念，借助現(xiàn)代化手段及傳統(tǒng)手段采集根底數(shù)據(jù)，對全流域及相關(guān)地區(qū)的自然、經(jīng)濟(jì)、社會等要素構(gòu)建一體化的數(shù)字集成平臺和虛擬環(huán)境，以功

25、能強(qiáng)大的系統(tǒng)軟件和數(shù)學(xué)模型對黃河治理開發(fā)與管理的各種方案進(jìn)展模擬、分析和研究，并在可視化的條件下提供決策支持，增強(qiáng)決策的科學(xué)性和預(yù)見性。   材料2 ：“三條黃河,即“原型黃河、“數(shù)字黃河和“模型黃河?！霸忘S河也叫自然黃河,是治理開發(fā)和管理的對象。對原型黃河的建立,主要是為實(shí)現(xiàn)“堤防不決口、河道不斷流、水質(zhì)不超標(biāo)、河床不抬高的“四不治理目的?！皵?shù)字黃河可形象地喻為計(jì)算機(jī)中的黃河?！澳Ｐ忘S河 是構(gòu)建包括黃土高原模型、水庫模型、河道模型、河口模型在內(nèi)的完好的流域物理模型體系,通過對“原型黃河自然現(xiàn)象的反演、試驗(yàn),探求黃河自然規(guī)律。 1“數(shù)字黃河工程包括五個

26、環(huán)節(jié),即、               、                  、數(shù)學(xué)模擬和決策支持,建立的最終目的是             

27、;                                                  

28、;            。5分 2根據(jù)黃河治理開發(fā)和管理的詳細(xì)情況,“數(shù)字黃河有七個方面的應(yīng)用內(nèi) 容: 、                   、                  、      &#