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文檔簡介
1、極地地區(qū)(第2課時(shí))教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:舉例說出極地地區(qū)主要的生物資源和礦產(chǎn)資源;認(rèn)識(shí)開展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。2.過程與方法:通過資料認(rèn)識(shí)開展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀通過極地科考的歷程,感悟科學(xué)精神。【教學(xué)重點(diǎn)】極地地區(qū)主要的生物資源和礦產(chǎn)資源?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】極地科學(xué)考察的價(jià)值和環(huán)境保護(hù)的重要性?!窘虒W(xué)方法】讀圖分析法、小組合作法、自主探究法【課前準(zhǔn)備】搜集有關(guān)極地地區(qū)的資料、教師準(zhǔn)備教學(xué)課件【課時(shí)安排】共2課時(shí),第2課時(shí)【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)一:情境導(dǎo)入教師:展示南極泰山站和德國諾伊邁爾南極考察站圖。你知道這是什么奇特的建筑嗎?學(xué)生:極地科
2、學(xué)考察站。教師:這節(jié)課讓我們一起去認(rèn)識(shí)、了解人類在南極科學(xué)考察的情況。環(huán)節(jié)二:新知學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一:考察極地活動(dòng)一:難忘的科考記事教師:出示極地地區(qū)科學(xué)考察資料。北極地區(qū)的探險(xiǎn)與科考 1831年:英國探險(xiǎn)家約翰羅斯和詹姆斯羅斯到達(dá)北極。 1909年:美國探險(xiǎn)家皮爾里成為第一個(gè)到達(dá)北極點(diǎn)的人。 19571958年:環(huán)繞北極的國家建有54個(gè)科學(xué)考察站,北極考察進(jìn)入正規(guī)化、現(xiàn)代化階段。南極地區(qū)的探險(xiǎn)與科考 1895年:挪威海員博爾赫格列文克第一次登上南極大陸。 1904年:南極第一個(gè)科學(xué)考察站阿根廷奧長達(dá)斯站建成。 1911年:挪威探險(xiǎn)家羅阿德·阿蒙森成為第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的人。 1959年:
3、阿根廷、澳大利亞等12個(gè)國家共同簽署了南極條約。學(xué)生:20世紀(jì)以來,人類的極地活動(dòng)從自然探險(xiǎn)進(jìn)入了科學(xué)考察階段?;顒?dòng)二:巨大的科考價(jià)值教師:讀課文,找出極地地區(qū)在哪些方面具有科學(xué)考察價(jià)值。學(xué)生:極地地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境,為氣象、冰川、地質(zhì)、海洋、生物等領(lǐng)域的科學(xué)研究,提供了廣闊的天然實(shí)驗(yàn)室。教師點(diǎn)撥:近年來,人們在極地地區(qū)開展了對大氣臭氧層空洞的觀測和海冰變化的研究,為人類了解自然界的真實(shí)面目,研究地球的過去、現(xiàn)在和將來,奠定了基礎(chǔ)。小組合作探究:請列舉實(shí)例,說說極地科學(xué)考察活動(dòng)具有怎樣的科學(xué)價(jià)值。展示探究結(jié)果:學(xué)生甲:氣象研究價(jià)值:在全球氣候變化研究中,起著不可替代的關(guān)鍵作用。例如,南極大氣層
4、中臭氧空洞的發(fā)現(xiàn)與研究等。學(xué)生乙:冰川研究價(jià)值:南極冰蓋、海洋和陸地沉積物中的全球古環(huán)境信息和豐富的淡水資源。學(xué)生丙:地質(zhì)研究價(jià)值:極地地區(qū)有著豐富的礦產(chǎn)資源、油氣資源等。學(xué)生?。汉Q笱芯績r(jià)值:極地地區(qū)有著特有的海洋生物等。教師:展示南極地區(qū)資源圖,找一找南極地區(qū)主要的資源。學(xué)生:有磷蝦、海豹、企鵝等生物資源,還有煤、鐵、錳等礦產(chǎn)資源。活動(dòng)三:中國科考在行動(dòng)教師:展示南極地區(qū)的中國科學(xué)考察站圖,認(rèn)識(shí)中國南極地區(qū)的科學(xué)考察站。學(xué)生:1985年2月建長城站;1989年2月建中山站;2009年2月建昆侖站;2014年2月建泰山站。提出思考問題:極地考察站的房屋,為什么會(huì)這樣設(shè)計(jì)?(1)房屋的墻板采用
5、“夾心”式,中間是保溫材料。窗戶較小,且多為雙層玻璃,玻璃夾層間幾乎為真空。學(xué)生回答:為了防寒保暖。(2)房屋地基很深,下面為立柱,房屋通常高出地面12米。房屋朝不同方向開門,還設(shè)有天窗。學(xué)生回答:防止積雪掩埋;便于采光。教師點(diǎn)撥:為了更好地適應(yīng)極地地區(qū)惡劣的自然環(huán)境。小組合作探究:讀圖,完成下列問題。1.中山站位于長城站的什么方向?教師:結(jié)合上冊所學(xué)經(jīng)緯網(wǎng)的有關(guān)知識(shí),點(diǎn)撥讀圖技巧。學(xué)生回答:東南方向。2.四個(gè)科學(xué)考察站中沒有極晝極夜現(xiàn)象的是哪一個(gè)?學(xué)生回答:長城站。3.科考站的建站時(shí)間為什么選擇在2月?學(xué)生回答:2月,為南極洲的暖季,有極晝現(xiàn)象,氣溫較高,風(fēng)速較小。教師:展示北極地區(qū)的中國科
6、學(xué)考察站圖,認(rèn)識(shí)北極地區(qū)的中國科學(xué)考察站。中國北極黃河站,于2004年7月在挪威的斯瓦爾巴群島建立,是中國首個(gè)北極科考站,擁有全球極地科考中規(guī)模最大的空間物理觀測點(diǎn)。教師補(bǔ)充:中國郵政于2014年11月20日發(fā)行中國極地科學(xué)考察三十周年紀(jì)念郵票1套2枚。學(xué)習(xí)任務(wù)二:保護(hù)極地教師:播放視頻:我是冰川。通過觀看視頻,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生:冰川在大量消融?;顒?dòng)一:努力查擺問題教師:全球環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。由于人類活動(dòng),極地地區(qū)生態(tài)環(huán)境承受的壓力越來越大。讀課文內(nèi)容,找出極地地區(qū)存在的問題有哪些?學(xué)生:極地地區(qū)的冰川、海冰消融速度加快;南極上空的臭氧層空洞、燃油泄露,以及人類對極地動(dòng)物的過度捕殺等
7、。教師:這里己不再是一片凈土。拓展延伸:臭氧層空洞臭氧層是大氣平流層中臭氧濃度最高的地方,是地球的一個(gè)保護(hù)層,太陽紫外線輻射大部分被其吸收。臭氧層空洞是大氣平流層中臭氧濃度大量減少的空域。對人類的影響:增加皮膚癌患病率;損害眼睛,增加白內(nèi)障患者;削弱免疫力,增加傳染病患者等。活動(dòng)二:各國積極行動(dòng)教師:出示相關(guān)資料。 材料一:1959年12月1日,澳大利亞、阿根廷等12個(gè)國家簽訂了南極條約。我國于1983年正式加入南極條約。材料二:1991年制定了北極環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略。材料三:各國科考人員不斷強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),保證科考器材、日常用品等全部使用綠色環(huán)保產(chǎn)品。考察過程中所產(chǎn)生的垃圾等,除極少部分就地處理外,
8、大部分都帶出極地。教師:為了保護(hù)南極大陸這一片凈土,我們能做的事情有很多學(xué)生:節(jié)約用電、節(jié)約用紙、不污染環(huán)境、拒食野生動(dòng)物等。環(huán)節(jié)三:課堂檢測1讀“我國南極地區(qū)四個(gè)科學(xué)考察站示意圖”,判斷下列敘述正確的是( B )A四個(gè)科考站都有極晝極夜現(xiàn)象B2月份是南極地區(qū)建站的最佳月份C南極地區(qū)冰雪覆蓋,幾乎沒有礦產(chǎn)資源D四站中,長城站所處的緯度最高2下列關(guān)于“保護(hù)地球上最后一片凈土南極洲”的做法,正確的是( C )A大規(guī)模的開發(fā)南極礦產(chǎn) B積極開發(fā)南極的漁業(yè)資源 C作為科研基地和平利用D作為人類廢棄垃圾的理想填埋場環(huán)節(jié)四:總結(jié)升華用板圖小結(jié)所學(xué)內(nèi)容。【板書設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】通過一系列的地圖、圖片、文字,引導(dǎo)學(xué)生綜合分析各種自然條件與人類活動(dòng)的關(guān)系,不斷提高學(xué)生
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