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文檔簡介
1、 【導(dǎo)演系】院系:導(dǎo)演系研究方向名稱:紀(jì)錄片導(dǎo)演創(chuàng)作研究方向介紹:培養(yǎng)專門的影視紀(jì)錄片導(dǎo)演人才,系統(tǒng)學(xué)習(xí)紀(jì)錄片創(chuàng)作手法和相關(guān)理論,具有較高的中外文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,熟練運(yùn)用紀(jì)錄片創(chuàng)作基本技能,獨(dú)立完成紀(jì)錄片創(chuàng)作工作。業(yè)務(wù)課一名稱:藝術(shù)與電影基礎(chǔ)理論業(yè)務(wù)課一介紹:藝術(shù)理論與電影基礎(chǔ)理論是對藝術(shù)、特別是電影進(jìn)行綜合研究,描述其現(xiàn)象和規(guī)律的學(xué)科。它不僅涉及各藝術(shù)門類的學(xué)問和知識、在其基礎(chǔ)上深度探討電影藝術(shù)的特質(zhì)和創(chuàng)造規(guī)律,而且還是藝術(shù)工作者、特別是電影工作者拓展事業(yè)、提高藝術(shù)品味和創(chuàng)作底蘊(yùn)的重要思想和觀念源泉。因此,藝術(shù)理論和電影基礎(chǔ)理論是任何一名有志于電影藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生的必修課。業(yè)務(wù)課二名
2、稱:紀(jì)錄片導(dǎo)演創(chuàng)作及理論業(yè)務(wù)課二介紹:要求考生具備基本的紀(jì)錄片創(chuàng)作能力,了解紀(jì)錄片創(chuàng)作的基本原則及創(chuàng)作手段,了解電影史上著名的紀(jì)錄片導(dǎo)演及其創(chuàng)作主張。能根育明教育獨(dú)家專注北京電影學(xué)院考研專業(yè)課輔導(dǎo) 據(jù)自身的知識準(zhǔn)備判斷紀(jì)錄片的題材價值,預(yù)測未來紀(jì)錄片的創(chuàng)作方向及拍攝方法。2016年北京電影學(xué)院【藝術(shù)與電影基礎(chǔ)理論】(專業(yè)學(xué)位育明教育推薦閱讀書目:藝術(shù)學(xué)概論彭吉象藝術(shù)概論王宏建藝術(shù)概論趙彬主編藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識王次炤中國電影史鐘大豐外國電影史鄭亞玲認(rèn)識電影(美路易斯.賈內(nèi)梯著電影理論與批評王志敏電影史:理論與實踐(美艾倫、戈梅里著李迅譯外加重要輔助資料育明教育獨(dú)家內(nèi)部筆記資料包含:【藝術(shù)熱點】+【中
3、西文論】+【文藝?yán)碚摗?【藝術(shù)理論內(nèi)部試題庫】+【電影基礎(chǔ)理論內(nèi)部試題庫】育明教育獨(dú)家專注北京電影學(xué)院考研專業(yè)課輔導(dǎo) 2016年北京電影學(xué)院【藝術(shù)與電影基礎(chǔ)理論】(學(xué)術(shù)型考研重點內(nèi)部資料世界三大園林類型歐洲園林、阿拉伯園林與東方園林。歐洲園林以法國園林為代表。在英國18。世紀(jì)反抗機(jī)械文明的自然風(fēng)景式園林興起之前,歐洲園林多以幾何性質(zhì)為顯著的形式特點,表現(xiàn)出歐洲人的審美理想與外在、暴露的文化精神。法國園林在17世紀(jì)形成了鮮明的特色,并且影響到歐洲許多國家。阿拉伯園林發(fā)端于古代巴比倫和波斯。對于來自沙漠的民族來說,最能體會清涼而流動的水所具有的意義,最能感受到“流水”和“活水”這類詞匯的親切,水意
4、味著生命,所以園林中很重視水的利用。波斯園林形成了以十字形道路交叉處的水池為中心的格局,這種格局在阿拉伯地區(qū)被繼承下來,成為一種傳統(tǒng)。東方園林發(fā)端于中國,也以中國園林為代表。中國園林崇尚自然,但不是對自然的簡單模仿,而是對自然的藝術(shù)再現(xiàn)。中國園林往往把建筑、工藝、花草、山水、書法、繪畫乃至家具擺設(shè)等綜合在一起,兼具詩情畫意與天然本色,雖為人工創(chuàng)造卻不露雕飾痕跡。中國園林的這一特色在以蘇州園林為代表的江南園林中體現(xiàn)尤為鮮明。北影專業(yè)課考研咨扣扣1658245343與專業(yè)課老師在線答疑互動。育明教育獨(dú)家專注北京電影學(xué)院考研專業(yè)課輔導(dǎo) 抽象思維與形象思維藝術(shù)創(chuàng)作雖然主要依靠藝術(shù)家的形象思維,然而抽象
5、思維也不可缺少。抽象思維是人類最普遍的思維形式,它貫串于人類的各種理性活動中,藝術(shù)創(chuàng)作也不例外。抽象思維與形象思維雖然性質(zhì)和作用不同,但二者又有密切聯(lián)系,常常相互滲透、相互補(bǔ)充,在思維活動中相輔相成。在藝術(shù)創(chuàng)作中,抽象思維的介入,可以提高藝術(shù)家的整體思維能力,使理性思考與形象思維平衡起來。創(chuàng)作中,理性太弱就駕馭不了形象,形象思維太弱就使思想直露,而損害藝術(shù)性,兩方面應(yīng)取得內(nèi)在的協(xié)調(diào)。抽象思維往往在文藝創(chuàng)作的一些關(guān)鍵地方發(fā)揮作用,主要表現(xiàn)有以下幾方面:(1在創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段,抽象思維可以幫助藝術(shù)家樹立明確的創(chuàng)作目的,進(jìn)行思想上的指導(dǎo)和知識上的準(zhǔn)備,在搜集素材、選擇題材的過程中,必須經(jīng)常以抽象思維來
6、進(jìn)行分析、綜合,才能不為表面的、偶然的現(xiàn)象所迷惑,從而抓住事物的本質(zhì),發(fā)掘出某些處于幽微狀態(tài)的新生事物的萌芽。至于主題的提煉,作品基調(diào)的確定,就更離不開抽象思維的比較、判斷和抉擇。(2抽象思維對人物、情節(jié)起著一定的指引、規(guī)范作用。在藝術(shù)創(chuàng)作過程中,形象思維有時會出現(xiàn)中斷、“卡殼”現(xiàn)象,有時又會出現(xiàn)藝術(shù)家改變初衷,對某些人物情節(jié)作出重大改變。這時,往往需要抽象思維進(jìn)行幫助,以理性分析來指引情節(jié)的發(fā)展,規(guī)范人物的行動,安排作品的結(jié)局。(3在創(chuàng)作基本完成后,抽象思維可以協(xié)助形象思維對形象進(jìn)行修改、補(bǔ)充。優(yōu)秀的藝術(shù)作品無不經(jīng)過藝術(shù)家反復(fù)多次的修改、潤色。這修改、潤色的過程,其實就包含一個通過理性思考,
7、進(jìn)行判斷、評價、分析、比較的過程,小至細(xì)節(jié)的改動,大至情節(jié)、結(jié)局的變化,都需要有一定的理性認(rèn)識作為依據(jù)。由此可見,對于藝術(shù)創(chuàng)作來說,雖然形象思維是根本的、主要的,在創(chuàng)作過程中,抽象思維應(yīng)當(dāng)納入形象思維的總體軌道,但抽象思維也不可缺少,二者應(yīng)當(dāng)有主有次,互相滲透,互為作用。只有形象思維,排斥抽象思維,就會影響到作品的思想高度和深度;反之,抽象思維過多介入,主宰了形象思維,則又會喧賓奪主,使形象枯燥干癟,淪于公式化、概念化。育明教育獨(dú)家專注北京電影學(xué)院考研專業(yè)課輔導(dǎo) 【育明教育提示:報考北京電影學(xué)院研究生不能不知道的幾點】1、【育明教育提示】初試網(wǎng)報報考點必須選擇北京電影學(xué)院,咱們北影不承認(rèn)京外考
8、點所以報考咱們北京電影學(xué)院要到北京至少3次,距離北京遠(yuǎn)的同學(xué)要提前做好心理準(zhǔn)備。11月現(xiàn)場確認(rèn)、1月初試、4月的復(fù)試都要求本人親自到北京,即使現(xiàn)場確認(rèn)就3分鐘的事也要本人親自到場。提醒廣大考生要提前訂好車票,此外還要要考慮旅館的事情,尤其是初試賓館預(yù)訂很緊張,要早做好計劃,而且這些都要占用緊張地復(fù)習(xí)時間。好多同學(xué)問初試住宿問題,建議在現(xiàn)場確認(rèn)時就踩好點,預(yù)訂好旅館,這時學(xué)校周圍旅館都較便宜而且容易訂到,防止出現(xiàn)初試時在學(xué)校周邊訂不到旅館的情況。2、【育明教育提示】電影學(xué)院初試成績、復(fù)試名單、復(fù)試結(jié)果都要很晚才出。報考北影是考驗?zāi)愕哪托囊懔π睦硭刭|(zhì)要經(jīng)歷承受等待與煎熬由于出復(fù)試名單晚,面試晚,咱
9、們面試的時候幾乎大多數(shù)院校錄取工作已經(jīng)完成調(diào)劑的可能性幾乎沒有大家要做好心理準(zhǔn)備既然決定報考北影,就一定要上!幾乎沒有退路。3、【育明教育提示】報考北影初試復(fù)試都競爭十分激烈。初試北影專業(yè)課壓分也是眾所周知的,因為報考的人多,為了選拔專業(yè)素養(yǎng)較高的人才,壓分是很正常的。一般每門給分集中在60-90之間。上100+的都是考的不錯的,很多考生每年自己盲目復(fù)習(xí)一年或自己摸索8個月最后每門專業(yè)課得分普遍在60-90分之間,所以提醒廣大考生要足夠了解北影初試考試信息、范圍、重點、命題規(guī)律、老師閱卷喜好、咱們北影專業(yè)課考試的方向等,不要盲目復(fù)習(xí)。報考咱們北影初試僅是一道坎,一張通往北影的門票復(fù)試相當(dāng)關(guān)鍵。所以復(fù)試一定要足夠重視。復(fù)試是:實力+機(jī)遇+有專業(yè)的引導(dǎo)咱們北影十分注重專業(yè)素養(yǎng),考咱
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