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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年法律援助站實習(xí)報告 一、前言 轉(zhuǎn)瞬間又到期末,大三上學(xué)期,對于個人而言,是一個很大的挑戰(zhàn)。今日,當(dāng)把9門專業(yè)課全部考完的時候,松了一口氣,度過這“煎熬”的半個學(xué)年了?;厥走^去的這半年,時間匆忙,而我始終在朝自己努力的方向緩緩的爬行著。大二的時候受到一位老師的影響,對國際貿(mào)易特別感愛好,于是毅然選擇了修讀經(jīng)濟學(xué)院的雙學(xué)位。當(dāng)僅僅只是看著自己課程表時,好像并不覺得有何艱難。但真正堅持上課、做作業(yè),一路走來,的確感受頗多,當(dāng)然收獲也不少。期間,選修了這門法律服務(wù)實踐,更是從中所獲良多。做為一門專業(yè)實踐課程,它讓我初窺法律在實踐中所呈現(xiàn)的面貌。特殊是當(dāng)劉飆老師把一個個弱勢群體所周遭
2、的法律問題帶給我們的時候,當(dāng)老師讓我們分析詳細現(xiàn)實的案例以及當(dāng)我們要解決所負(fù)責(zé)跟進的小組案例時,我看到了一個個有血有肉的法律故事,深深地體會到法律的實在性、社會存在意義。從前只是在法學(xué)教材上看到一個個抽象化后的案例,所學(xué)之程序法也為各個抽象化概念構(gòu)造而成,真實的案例之接觸少之又少,對于法學(xué)的體驗僅僅停留在一種文字化、空洞化的理解。通過這個學(xué)期本門課程的修讀,把從前之法學(xué)學(xué)問得以有機會轉(zhuǎn)化為法律實踐,并且關(guān)心弱者、服務(wù)社會。我感到是本次選修的最大收獲。 二、周五的專業(yè)輔導(dǎo) 周五的專業(yè)輔導(dǎo)課程是劉飆老師為我們在進行法律實踐前所特地進行的,時間持續(xù)了半個學(xué)期有余。由劉飆老師每周五晚從7點鐘開頭進行輔
3、導(dǎo),始終持續(xù)到晚上9:40分左右。為我們系統(tǒng)的講授在實務(wù)中的詳細操作細則,以及各類常見案件類型的通常處理方式,很多很小的細節(jié)如今我還記憶猶新。而在這個輔導(dǎo)課程中,劉飆老師不僅僅傳授了他的實務(wù)閱歷,而且,老師還教授了很多法律從業(yè)規(guī)章,以及做人原則。最為印象深刻的是老師的一句“口頭禪”法律無小事。老師在授課期間時常提示我們,對于當(dāng)事人而言,法律無小事。當(dāng)事人正是因為有了權(quán)益(權(quán)利)救濟的需要才會訴諸法律,拿起法律作為武器。而當(dāng)我們在進行法律救濟的時候,切記以當(dāng)事人之利益為重,應(yīng)當(dāng)仔細負(fù)責(zé)地對待。 比較深刻的一個案例是老師所接受的一個標(biāo)的額比較大的案例,案例中涉及到對于國有銀行的ccc級債務(wù)的處理引
4、起我的愛好。案情中涉及到中國銀行業(yè)在改制期間一些垃圾級債務(wù)的處理方。之前我只是在金融學(xué)課程中學(xué)習(xí)到相關(guān)程序的內(nèi)容,對于華融、長城、東方和信達四家金融資產(chǎn)管理公司ccc級債務(wù)的處理最終流向不是很理解,通過老師的案子,也許明白了其處理的最終程序,頗有收益。 另外,老師在講授一個公司股票買賣合同糾紛的案例,印象也頗為深刻。也許案情是一家軟件科技股份公司的董事長以自己的名義于當(dāng)事人簽訂了原始股的買賣合同,承諾該公司會前往美國納斯達克上市,假如上市不勝利,則由公司對其股份進行回購。在這個案件中,假如認(rèn)定其商定違反了公司法強制性規(guī)定的話,則將導(dǎo)致合同自始的無效。(其實,在這個案件中,實際的狀況也有可能涉及
5、欺詐,但是證據(jù)無法充分證明之。)為了避開這種認(rèn)定,我們有必要從另外一個角度切入,才能維護當(dāng)事人的利益。于是,老師讓我們想方法,我開頭是從期限等角度考慮,當(dāng)然是行不通的。后來,在老師的關(guān)心下,我才找到合同法九四條第四款:當(dāng)事人一方拖延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的可解除合同。解除合同以后,當(dāng)事人有權(quán)利追究對違約者的違約責(zé)任,要求其返還股款價金。 從這個案例中,我學(xué)到有時候法條的敏捷運用會對當(dāng)事人產(chǎn)生更強的權(quán)利愛護。對于當(dāng)事人之間的商定,雖然違反公司法的強制性規(guī)定,但是,仍舊不是必定的會導(dǎo)致合同自始的肯定無效。而且,從這個案例當(dāng)中,我也看到了合同目的的強大適用性。不過,其合同目的的
6、證明應(yīng)當(dāng)也是一件不易之事。法律的適用,某種程度上由人的主觀意識所打算,一名好的律師能夠在疑難情形曲徑通幽,達到凡人所達不到、意想不到的效果。這需要不斷的模范、學(xué)習(xí),最終有所超越。 二、法律救濟實訓(xùn) 在接受完老師系統(tǒng)常見法律問題培訓(xùn)后,我們正式接受實踐的考驗前往南山圖書館“星期日法律詢問日”服務(wù)中心,為公眾供應(yīng)一般的法律詢問服務(wù)。這是我期盼已久的,作為一個學(xué)習(xí)法律的高校生而言,最值得傲慢的,便是能把自己所學(xué)學(xué)問學(xué)以致用,關(guān)心弱勢群體,服務(wù)社會,證明自己的價值。 周日早上,我和恬恬師姐早早的約好不行至南山圖書館。由于南山圖書館正在重新裝修,所以,我們只能在一個比較簡易的臨時工作室中供應(yīng)服務(wù),也由此
7、,前來進行法律詢問的人數(shù)并不多。在我和恬恬師姐服務(wù)期間,共有4位女士及1位男士前來詢問法律問題。涉及的糾紛分別為:一起離婚糾紛、一起債務(wù)糾紛、合伙型企業(yè)合伙人溫先生與溫先生關(guān)于商業(yè)隱秘的問題、一則勞動仲裁程序的詢問。債務(wù)糾紛中涉及到的問題有關(guān)于錄音證據(jù)能否成為訴訟時效中斷的問題,離婚糾紛則是關(guān)于如何安排婚后財產(chǎn)的問題。關(guān)于勞動仲裁程序及關(guān)于商業(yè)隱秘糾紛的詳細內(nèi)容則是由律所派駐的律師邱律師解答的。 關(guān)于勞動仲裁程序詢問的當(dāng)事人,比較神奇,不托付律師進行勞動仲裁,而由自己進行,每次有程序問題就過來這邊詢問,但是在詢問期間也不愿告知人其單位、工作,對于仲裁結(jié)果不滿足,其實僅僅是因為計算的上的一些問題
8、,但是據(jù)當(dāng)事人所言,是要給單位一些麻煩事。據(jù)周哥(圖書館負(fù)責(zé)法律詢問項目的工作人員)說,這個當(dāng)事人在心理上有些偏執(zhí),已經(jīng)來過很多次但卻不愿暴露身份。由于這兩年來修讀了一些經(jīng)濟學(xué)課程,經(jīng)濟學(xué)思維告知我,對于她的行為從經(jīng)濟學(xué)而言是不經(jīng)濟的,但是依據(jù)正態(tài)分布曲線,這樣的人的存在又是合理且有益的。在法律實訓(xùn)期間,與邱律師的溝通,也使我獲益良多。 三、小組案件 我們小組所接手的是一起離婚案件,其中涉及到了財產(chǎn)糾紛的問題。 案件當(dāng)事人為李美香與羅其東為夫婦,羅湖蓮塘人士。于1988年結(jié)婚,育有一兒一女。羅東其的父母于1998年和李美香商議籌款建房,并且提出給一棟樓給李美香用作出租和收租金。羅東其夫婦分別從
9、四個人那里借來2萬,5萬,1.5萬,7萬(利息每年18200),加上李美香自己的積蓄共29萬給了羅東其父母。因為李美香信任他們,并沒有要求他們寫收款證明。之后在李美香要求羅東其父母返還他們所借的錢時,羅東其父母不承認(rèn)并且從來沒有讓李美香收過房租。至于建好的出租房,羅東其父母始終讓羅東其充當(dāng)看門人的角色,讓他睡在出租房樓下保安亭一年多,羅東其因別人的言語打擊而產(chǎn)生精神特別。最終,由于羅其東父母的迫使之下,羅其東與李美香離了婚,而李美香由于沒有生活上的特別技能而只能做一些零散工,以償還其擔(dān)當(dāng)?shù)木揞~債務(wù)的利息。依據(jù)我們所把握的證據(jù)看來,李美香所擔(dān)當(dāng)?shù)膫鶆?wù)的確應(yīng)為夫妻共同債務(wù),至少有證據(jù)證明債務(wù)的金額
10、是105000元,假如只讓李美香擔(dān)當(dāng)全部債務(wù)這明顯是不公正的。因此,關(guān)心她擺脫債務(wù)以維護李美香的權(quán)利,是我們這次對她進行救濟的最終目的。 老師的提示,開頭我們并不甚清晰,不過后來我在把案件材料全部看完之后明白了老師的意思,書寫了以李美香債權(quán)人為原告以李美香夫婦為被告主見償還債務(wù)的民事起訴狀。后來,繼強靈機一動,說何不實行支付令呢?我認(rèn)為,支付令在這里符合適用條件,而且,能夠達到更為簡便的效果。不過,支付令的程序、效果如何,沒有嘗試過,不甚清晰。 另外一個案件是一個丈夫外遇后與第三者一同購置房產(chǎn)。而丈夫因癌癥死亡,產(chǎn)生的遺產(chǎn)糾紛問題。在這個案件中,可圈可點的東西也許多,可是由于當(dāng)事人過于急躁,已經(jīng)托付他人提起訴訟,我們就無法再進行建議了。 四、結(jié)語與心得 這次有幸參與法律救濟站并得到劉飆老師的指導(dǎo),使得我對于法律的實踐有了進一步了解,為從前只知書本內(nèi)容而不懂得生活而深感后悔,對于寒假期間能夠再次去南山圖書館法律服務(wù)感到無比期盼。 這次參加法律救濟工作,我第一次接觸到真實發(fā)生在身邊的案件、真實的當(dāng)事人,第一次接觸到案件材料、卷宗、公證書等法律材料,都讓我興奮不已。而老師所給的,幾乎都是一些為弱者伸張法律正義,為其排
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