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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年有關(guān)學(xué)習(xí)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告 學(xué)習(xí)環(huán)境是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的外界狀況和條件的總和,包括物質(zhì)環(huán)境、人力環(huán)境和制度環(huán)境三個(gè)方面。而開放性學(xué)習(xí)環(huán)境就是在影響學(xué)習(xí)的各種要素上供應(yīng)多樣化的物質(zhì)資源、人力資源,制度也要有彈性、有可變性,從而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和共性進(jìn)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么學(xué)生能否在開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境中充分進(jìn)展自己的共性,主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,學(xué)校、家庭和社會(huì)又該如何給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)開放性學(xué)習(xí)環(huán)境呢?現(xiàn)在設(shè)計(jì)一個(gè)相關(guān)調(diào)查問卷,先在有代表性的學(xué)校進(jìn)行調(diào)查,再作分析、評判,并提出善改策略。 一、 問卷設(shè)計(jì)思路 開放性學(xué)習(xí)環(huán)境有其自身的開放性特點(diǎn)。首先,在物質(zhì)方面,要有豐富的學(xué)習(xí)資源,天高任鳥飛,海闊憑
2、魚躍,學(xué)習(xí)資源豐富了,學(xué)生才能在其中自主馳騁。在人力方面,開放性學(xué)習(xí)環(huán)境要側(cè)重于學(xué)校教學(xué)和老師層面,但更要給學(xué)生留下自主學(xué)習(xí)、自主進(jìn)展的空間,在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)習(xí)者常被剝奪了進(jìn)展決策、自我監(jiān)督、留意力調(diào)整等技能的機(jī)會(huì),這些技能對于優(yōu)化學(xué)習(xí)閱歷是非常必要的,而在開放性學(xué)習(xí)背景中,老師應(yīng)關(guān)心學(xué)生進(jìn)行問題分析,而不是直接告知,是引導(dǎo)而不是詳細(xì)指揮,是推動(dòng)學(xué)生努力去做而不是將自己的方法強(qiáng)加于學(xué)生。在制度方面,開放性學(xué)習(xí)環(huán)境的制度應(yīng)是彈性化的,學(xué)問管理和評定常采納折中的方法,而不是整齊劃一,不能對不適合考試形式的人才一棍子打死。據(jù)開放性學(xué)習(xí)環(huán)境的的特點(diǎn)、性質(zhì),我們將學(xué)習(xí)環(huán)境詳細(xì)分為學(xué)習(xí)場所、學(xué)習(xí)工具
3、、學(xué)習(xí)資料、人力因素、課程體系、教學(xué)方式和評價(jià)方式多個(gè)方面進(jìn)行設(shè)問,詳細(xì)包括: 1 學(xué)習(xí)場所。學(xué)習(xí)場所是物質(zhì)環(huán)境之一,開放性學(xué)習(xí)環(huán)境是寬闊的,不只局限于校內(nèi)和教室,主要包括學(xué)校、家庭、實(shí)習(xí)基地、工廠、公園等。(本問卷題目:1,2,3,4,5,11,14) 2 學(xué)習(xí)工具和資料。這兩者也從屬物質(zhì)環(huán)境,但工具和資料概念的外延有肯定交叉性,本試卷試題在這兩方面也有重疊,開放性學(xué)習(xí)環(huán)境的工具和資料也不局限于傳統(tǒng)教具、學(xué)具、教科書和輔導(dǎo)資料,它應(yīng)更具廣泛性,象網(wǎng)絡(luò)、媒體、真實(shí)的學(xué)習(xí)素材、各種說明書等。(本問卷題目:7,8,9,10,12) 3 人力因素。人力因素包括對學(xué)生學(xué)習(xí)有直接或間接影響的多方面人才,
4、主要有老師、家長、同伴、校外專業(yè)人員。(本問卷題目:13,15,16,17,19,22,23,24) 4 課程體系。課程體系屬制度環(huán)境的一方面,開放性學(xué)習(xí)環(huán)境的課程體系應(yīng)具多樣性、可選擇性,要開選修課,重視隱性課程。(本問卷題目:25,27,28) 5 教學(xué)方式。又稱教學(xué)組織,也從屬于制度環(huán)境,應(yīng)是一個(gè)敏捷的,適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究的方式。(本問卷題目:18,20,21,26) 6 評價(jià)方式。這是直接影響學(xué)生態(tài)度、情感和自信力的制度環(huán)境的一方面,開放性學(xué)習(xí)環(huán)境的評價(jià)主體多元,內(nèi)容多維,方法多樣。(本問卷題目:29,30) 二、 調(diào)查問卷 同學(xué)們,為了維護(hù)探究性學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮同學(xué)們
5、學(xué)習(xí)的主體性,推動(dòng)我們的訓(xùn)練體制改革,努力給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)就日常學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境進(jìn)行一次基本狀況調(diào)查,你們供應(yīng)的信息對于我們以后的工作特別重要,盼望大家樂觀協(xié)作,仔細(xì)填寫各項(xiàng)內(nèi)容。 班級 (a)高一 (b)高二 (c)高三 性別 (a)男 (b)女 請將各選項(xiàng)的代表符號填寫在題前的括號內(nèi): ( ) 1. 班級是一個(gè)寬松、活躍的學(xué)習(xí)場所。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 2. 學(xué)校的課外活動(dòng)供應(yīng)了良好的求知和溝通環(huán)境。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 3. 能從校外生活中吸取大量的學(xué)問和信息。 a、完全符合
6、b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 4. 每年至少參與一次完整的校外專題調(diào)查討論。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 5. 城市的科技館、博物館、天文館等能供應(yīng)便利的科學(xué)學(xué)習(xí)資源。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 6. 學(xué)校圖書館、閱覽室為學(xué)生學(xué)習(xí)供應(yīng)了很大關(guān)心。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 7. 學(xué)校的試驗(yàn)室設(shè)備齊全,便利做試驗(yàn)。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 8. 常常利用網(wǎng)絡(luò)收集資料信息,用于學(xué)習(xí)。 a、完全符合 b、比較符合 c、不
7、太符合 d、完全不符合 ( ) 9. 能利用一些參考書來解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 10. 常常分類整理并保存學(xué)習(xí)資料。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 11. 父母鼓舞關(guān)注最新科技進(jìn)展的社會(huì)問題。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 12. 在熟識(shí)使用說明書的狀況下能使用常用電器。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 13. 我的意見、觀點(diǎn)常常得到父母的參考。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 14.
8、能在父母的指導(dǎo)下從事自愿的探究學(xué)習(xí)。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 15. 父母鼓舞閱讀科普文章或看科普類的電視節(jié)目。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 16. 很情愿與老師溝通學(xué)問、情感和信息。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 17. 老師在教學(xué)過程中更多的時(shí)候是一個(gè)指導(dǎo)者。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 18. 和師長意見不全都時(shí)能冷靜分析推斷,從不盲從。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 19. 敢于提出與老師不同的觀點(diǎn),并與老師一起探討該問題。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 20. 能根據(jù)試驗(yàn)指導(dǎo),獨(dú)立進(jìn)行試驗(yàn)。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 21. 已養(yǎng)成邊試驗(yàn)邊記錄的習(xí)慣,從不使用理論數(shù)據(jù)。 a、完全符合 b、比較符合 c、不太符合 d、完全不符合 ( ) 22. 常常與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會(huì),爭論
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