


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 百分數(shù)和小數(shù)的互化教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成小數(shù)。2、在計算、比較,分析、探索百分數(shù)和小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。3、通過探索百分數(shù)和小數(shù)互化的規(guī)律,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索意識。教學(xué)重點:掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法。教學(xué)難點:正確、熟練地進行百分數(shù)和小數(shù)的互化。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1百分數(shù)的意義是什么?2寫出下面各百分數(shù)。百分之十六 百分之七十二點五百分之一百八十 百分之五百3把下面各數(shù)擴大100倍是多少?小數(shù)點是怎樣移動的?如果把它們縮小100倍是多少?小數(shù)點是怎樣移動的?2.5 5 0.48 1.25 10
2、.3 二、新授。1教學(xué)例1。(1)出示例1:把0.24、1.4、0.123化成百分數(shù)。(2)引導(dǎo)學(xué)生思考:要把小數(shù)化成百分數(shù),要先把小數(shù)化成分母是100的分數(shù),然后再把這個分數(shù)改寫成百分數(shù)。0.24 24%1.4140%0.12312.3%(3)請大家觀察一個,如果不看先化成分數(shù)的這個過程,小數(shù)可以怎樣直接化成百分數(shù)的?(引導(dǎo)學(xué)生歸納出小數(shù)化成百分數(shù)的方法:把小數(shù)化成百分數(shù),只要把小數(shù)點向右移動兩位,同時在后面添上百分號。)(4)說明:當小數(shù)點向右移動兩位時,原數(shù)就擴大100倍,再添上百分號,又使它縮小100倍。所以原數(shù)大小是不變的。(5)完成第80頁“做一做”第(1)題。2教學(xué)例2(1)出示
3、例2:怎樣把27%、135%化成小數(shù)?(2)引導(dǎo)學(xué)生思考:要把百分數(shù)化成小數(shù),可以先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù),然后再用分子除以分母,把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。(3)啟發(fā)學(xué)生口述每題的轉(zhuǎn)化過程,板書:27%27÷1000.27135%135÷1001.35(4)引導(dǎo)學(xué)生觀察、歸納,百分數(shù)怎樣很快地直接化成小數(shù)?(把百分數(shù)化成小數(shù),只要把百分號去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位)(5)使學(xué)生明白:當把百分數(shù)的百分號去掉時,原數(shù)就擴大了100倍;然后再把它的小數(shù)點向左移動兩位,又使它縮小100倍,所以原數(shù)的大小不變。(6)完成第80頁“做一做”的第(2)題。3. 引導(dǎo)學(xué)生進一步綜合歸納百分數(shù)和小數(shù)互化的方法:把小數(shù)化成百分數(shù),只要把小數(shù)點向右移動兩位,同時在后面添上百分號;把百分數(shù)化成小數(shù),只要把百分號去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位。三、鞏固練習(xí)練習(xí)十九第1、2題。 板書設(shè)計:百分數(shù)和小數(shù)的互化小數(shù)化成百分數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度物業(yè)費減免及社區(qū)體育健身設(shè)施更新合同
- 二零二五年度農(nóng)村環(huán)境保潔員崗位責任及考核合同
- 二零二五年度航空航天材料加工承包合同協(xié)議
- 2025年放棄房屋繼承權(quán)的子女贍養(yǎng)責任合同
- 二零二五年度房地產(chǎn)項目智能家居評估委托合同
- 二零二五年度綠色環(huán)保項目勞務(wù)合同效益評估與優(yōu)缺點研究
- 2025年度高端定制加工廠轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 二零二五年度婚姻忠誠協(xié)議書情感支持保障合同
- 事業(yè)單位公有住房租賃合同(2025年度)附裝修改造條款
- 二零二五年度合伙購房協(xié)議書-生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園投資合作協(xié)議
- 《復(fù)雜系統(tǒng)理論》課件
- 2025福建省電力電網(wǎng)有限公司高校畢業(yè)生(第一批)招聘748人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 初中英語語法時態(tài)總復(fù)習(xí)課件
- 農(nóng)村荒山地轉(zhuǎn)讓合同6篇
- 人教版(2025新版)七年級下冊數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測試卷(含答案)
- 汽輪機輔機培訓(xùn)
- 國之重器:如何突破關(guān)鍵技術(shù)-筆記
- 早產(chǎn)兒和低出生體重兒袋鼠式護理臨床實踐指南(2024)解讀1
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- (最新)金鑰匙科技競賽試題及答案
- 《檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定評審準則》及釋義
評論
0/150
提交評論