2022年暑期游泳池打工實習(xí)報告

1、高品質(zhì)文檔2022年暑期游泳池打工實習(xí)報告 剛放假的時候，我找了一份在游泳池做工作人員的實習(xí)工作，游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了，當(dāng)時世界杯還在熱播當(dāng)中，還真有點舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最終我們還是依依不舍地踏上了開往參與暑假社會實踐的列車。 帶著滿腔熱忱我們來到了揭陽市某小區(qū)，我們要在這個環(huán)境美麗的小區(qū)的游泳池里過一個有意義的暑假，我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池四周的衛(wèi)生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂移物;有的要對

2、游泳池進行清理、放水，對池水進行消毒清理、再把臟水放掉;有的負責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔;還有的人要去市場買早餐回來煮給大家吃。一時間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點鐘之后，我們又得進行重新分工，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí)，另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個培訓(xùn)班，大家輪番上班。沒有工作支配的人則要為大家預(yù)備午餐。這樣一天下來大家都有肯定的時間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的勞碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個全新的集體里面，要

3、處理好人際關(guān)系，學(xué)會聽從工作上的支配，還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長搞好關(guān)系。在這個過程中和社會各年齡段人進行了溝通，思想上的溝通，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才能，使自己明白社會才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大教堂，在那個寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。 在游泳教學(xué)中，我們除了用上了自己學(xué)過的游泳學(xué)問外，還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的學(xué)問，小有體會。來游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是學(xué)校生和中學(xué)生，依照教學(xué)方案，我們先是教學(xué)員熟識水性，在高校課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學(xué)員年齡不全都，大多學(xué)校員怕水，站在那里半天都學(xué)不會閉氣，所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進

4、度不一，給我們帶來了許多麻煩。后來我們想到了分開來教，第一階段的先熟識水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個組，第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動作及手腳協(xié)作練習(xí)，第三階段則是完整動作練習(xí)。但是立刻又消失了新問題，怕水的學(xué)員還是學(xué)不會，導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層，我們看在眼里急在心里，有些學(xué)員來了好幾次依舊是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法消失了問題，后來我們急躁地做心理輔導(dǎo)，不斷地鼓舞他們學(xué)習(xí)，還讓他們進行競賽，激起他們的競爭心理，此外我們還加了水中嬉戲，想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。 在整個教學(xué)當(dāng)中，我們一邊講解動作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動作，在學(xué)員消失錯誤動作的時候，我們想盡方法去關(guān)心他們學(xué)好動作

5、，比如手腳協(xié)作練習(xí)的時候，學(xué)員雖然在動作分解教學(xué)中學(xué)得很好，能把動作做出來了，但是在水里練習(xí)的時候就忘得一干二凈，這時候得有急躁，先讓他們對動作印象深刻化，再把他們的動作加強化、機械化，而不是干焦急，也不是對學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時，最好的方法就是大家教練員一起來探討，查找問題的根源并解決它，要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng)，更完善。 在教學(xué)的過程中，心理學(xué)的學(xué)問是功不行沒的，有些學(xué)校員怕水，一下水他就可怕，想上去、想回家、想躲避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實他們就是在可怕，那你怎么辦?總不能放學(xué)讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來，得轉(zhuǎn)移他們的

6、留意力，跟他們開開玩笑什么的，表揚、鼓舞甚至是威逼他們，該笑的時候就跟他們開玩笑，他們就會覺得這個老師很和善，他們會聽你的話，也愿意去學(xué);該嚴厲的時候則要嚴厲，究竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負責(zé)。適當(dāng)?shù)臅r候要去關(guān)懷你的學(xué)員，有時候放學(xué)了，家長還沒來接學(xué)員，一些學(xué)員不會照看自己，連頭發(fā)都不會擦潔凈，這時候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很愿意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真，當(dāng)他們對你說感謝老師、教練再見的時候，你會有一種幸福，因為孩子們的重視和理解而顯幸福，還因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體會的幸福。 兩個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地開頭習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越

7、少了，兩個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，一個同學(xué)說看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙，心里就暖暖的。 在工作結(jié)束后，我總結(jié)了這次實踐活動：做事情要擅長溝通、要有急躁和熱忱、要勤勞。我意識到了自己許多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;剛開頭也不大會和學(xué)員家長溝通，覺得沒什么話題等等，這些將是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受