未來道路我選擇s

1、新世紀教育網(wǎng)精品資料版權所有新世紀教育網(wǎng)新世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有新世紀教育網(wǎng)未來道路我選擇教學設計與反思教學目標1.1. 知識與技能：知道今天的青少年面臨越來越多的選擇；掌握進行合理選擇的 方法和策略；培養(yǎng)學生做出明智選擇的能力。2.2. 情感、態(tài)度和價值觀：感悟理性選擇對人生的重要意義，懂得慎重地對待人 生的重要選擇，并學會為自己的選擇承擔責任。教學重點1.1. 懂得慎重對待選。2.2. 學會選擇、學會承擔。教學難點學會選擇，學會承擔。教學過程一、創(chuàng)設情景談話導入新課師：普普通通的一天中，你會面臨這樣一些選擇：是先看電視還是先寫作業(yè)? 今天玩多長時間

2、游戲？是幫同學補課還是做一些課外題.有時候，你也會面臨這樣一些選擇：初中畢業(yè)后，是升學還是就業(yè)？填 報志愿，該包考哪所學校，報考哪門專業(yè)呢.成年人也在進行選擇：畢業(yè)大學生選擇什么樣的工作；投資者選擇什么 樣的投資方式；炒股者選擇哪個公司的股票.以上現(xiàn)象說明了什么？生：生活中充滿選擇，能夠作出正確的選擇對人的發(fā)展，事業(yè)的成功至關重 要。師：確實如此。我們今天就來學習，面對生活中多種多樣的選擇，如何作 出正確的抉擇。（板書課題）二、講授新課1 1、生活充滿選擇師：假如同學們畢業(yè)一段時間后，彼此都特別懷念初中生活、戰(zhàn)斗的日子， 都想見見面，敘敘舊，并了解同學們的近況。假如你是這次活動的組織者，你將

3、選擇那種方式通知大家呢？（學生發(fā)揮創(chuàng)造力，暢所欲言）新世紀教育網(wǎng)精品資料版權所有新世紀教育網(wǎng)新世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有新世紀教育網(wǎng)師：假如這次聚會發(fā)生在 2020 世紀 6060 年代，作為組織者的你，將選擇何種方 式通知大家呢？ 生：先找到與自己有聯(lián)系的同學，再通過他們找與他們有聯(lián)系 的同學，只能一點一點的輻射師：同樣是一場聚會，從通知方式的選擇上，你有哪些感受呢？生：隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們的選擇的機會更多，選擇面更大。多 種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高的要求。師：是的，隨著年齡的逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主能力不斷增強， 面臨的

4、選擇越來越多。以上選擇還不是關系人生道路的選擇，即使不盡科 學，也影響不大。但有些時候，選擇很重要，不同的選擇，可能會決定我 們不同的人生道路。請看課本第 132132 頁劉彬的事例（學生看書并思考事例中的問題）師：劉彬的苦惱是怎么造成的？生：沒個選擇都有利弊，難以取舍。師：劉彬的這次選擇會對他的未來有什么影響？生：選擇正確，人生會很順利，向好的方向發(fā)展；但是，如果選擇失誤，可 能會使自己的發(fā)展走彎路，甚至造成一生的遺憾。師：因此，我們要認真對待人生路途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。2 2、學會選擇師：劉彬在未來道路的選擇上遇到了煩惱，同樣小江（課本134134 頁活動二）也遇到了類似的煩惱

5、。（將全班同學分成若干四人小組，一部分討論劉彬應 怎樣選擇，另一部分討論小江應怎樣選擇。然后個小組派代表說出本小組討論的 結果）（氣氛相對活躍，學生的積極性主動性相當?shù)母撸煟和瑢W們說的挺好。我們在進行選擇是時，常常會受到各種因素的影響，因此，我們有必要掌握一些科學的方法和策略，進行合理的選擇?？偨Y：首先，要弄清自己的真實需要、自己的興趣所在。其次，要多方面收集信息，學會辨別、篩選信息，看看這項選擇是否符 合社會發(fā)展的趨勢。再次，還應考慮自己的目標實現(xiàn)的可能性，要從家庭條件，個人的素質， 能新世紀教育網(wǎng)精品資料版權所有新世紀教育網(wǎng)新世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所

6、有新世紀教育網(wǎng)力等多方面考慮實現(xiàn)的可能性，等等。只有這樣，才能作出最佳的選擇。師：在過去的日子里，（你作出的）那些選擇令你難忘？學生思考 1 1 分鐘，然后搶答，與同學分享師：以前，我們作出的選擇時有很大的盲目性，不免作出一些錯誤的選 擇，今天我們學習了合理選擇的方法和策略， 就要學會在生活中應用，這樣才能 少走彎路。但這并不代表今后我們作出的選擇都是合理的，生活是復雜的，情況是不斷變化的，世界上沒有十全十美的選擇，每一種選擇都有各自的理由。3 3、 學會承擔師：學會自己做出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選 擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇 的能力。通過不斷的自主選擇并從中總結成敗的經驗和教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。4 4、 作業(yè)三、教學反思本部分知識性不是很強，主要任務是情感態(tài)度價值觀的落實，達到這一 目的的較好的方法就是創(chuàng)設情境，讓學生置身于激烈的矛盾沖突中，讓他體驗作 出正確選擇的困難度，從而樹立慎重地進行