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1、第六章 實數(shù) 6.2 實數(shù)第1課時:實數(shù)概念與分類教學(xué)目標(biāo):1掌握無理數(shù)和實數(shù)的概念,掌握實數(shù)的兩種分類方法2理解實數(shù)與數(shù)軸之間的對應(yīng)關(guān)系3了解估算與逐步逼近的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力教學(xué)重點:無理數(shù)和實數(shù)的概念教學(xué)難點:無理數(shù)的概念的引入,實數(shù)的分類教學(xué)方法:探究、討論教學(xué)過程:一復(fù)習(xí):平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念如果一個數(shù)平方是3,那么這個數(shù)是多少?如果一個數(shù)的立方是3,那么這個數(shù)是多少?、究竟是怎樣的數(shù),和我們所學(xué)習(xí)的有理數(shù)有之間的關(guān)系如何?有理數(shù)的概念:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)有理數(shù)的分類分?jǐn)?shù):有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)無限循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)的方法要復(fù)習(xí)設(shè),則,略二新課:設(shè)置問題情
2、景:在正方形網(wǎng)格中找面積為1、4、9的正方形;在正方形網(wǎng)格中找面積為2、5、10的正方形說明:通過這項交流和探究活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,探索能力共同研究、是一個什么范圍內(nèi)的數(shù)關(guān)于:,所以,所以不是整數(shù);,所以;,如此,逐步逼近,可知即說明:研究方法:是逐步逼近的方法;比較兩個數(shù)大小的方法:平方法例1:求、的近似值,所以,所以不是整數(shù);,所以,所以不是整數(shù);例2:比較11與的大小解:方法1:因為, ,所以11無理數(shù)的概念:引入:比較如下的數(shù)的區(qū)別:0、1、1.414、.、,等 有理數(shù)、分?jǐn)?shù)與有限小數(shù)、無限循環(huán)小數(shù)之間的關(guān)系無理數(shù):無限不循環(huán)小數(shù)叫無理數(shù)無理數(shù)的分類:正無理數(shù)的負(fù)的無理數(shù)注意:0
3、是有理數(shù)例舉無理數(shù):、,等實數(shù)的概念:有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)實數(shù)的分類:按有理數(shù)與無理數(shù)分按數(shù)的性質(zhì)分實數(shù)與數(shù)軸上的點的對應(yīng)關(guān)系:實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng);用數(shù)軸上的點表示,3三練習(xí): 四歸納小結(jié): 研究方法:是逐步逼近的方法;比較兩個數(shù)大小的方法:平方法無理數(shù)的概念準(zhǔn)確找出一組數(shù)中的無理數(shù)實數(shù)的概念與分類實數(shù)(1)練習(xí)題一、選擇題1下列實數(shù)中,是無理數(shù)的是( )A B C0 D2下列各組數(shù)中,都是無理數(shù)的一組是( )A帶根號的數(shù)都是無理數(shù) B無限小數(shù)是無理數(shù) C數(shù)軸上的點都表示實數(shù) D無理數(shù)只含有正無理數(shù)和負(fù)無理數(shù)3下列命題中,正確的是( )A在實數(shù)中沒有絕對值最小的實數(shù) B最小的實數(shù)是0
4、C64的立方根是±4 D當(dāng)時,為非負(fù)數(shù)4下列各數(shù)中無理數(shù)的個數(shù)有( ) A 3個 B4個 C5 個 D6個5在,中,分?jǐn)?shù)的個數(shù)是( )個A1 B2 C3 D06請你估算的大?。?)A B C D7數(shù)軸上所有的點所表示的數(shù)是( )A全體有理數(shù) B全體無理數(shù) C全體實數(shù) D全體整數(shù)8下列判斷正確的有( )個A是一個實數(shù),則的算術(shù)平方根為 B是一個實數(shù),則的算術(shù)平方根為C沒有平方根 D實數(shù)是的一個平方根9下列各數(shù)中最小的數(shù)是( )A2 B C D10數(shù)軸上的原點和原點左邊的所有點表示的數(shù)是( )A負(fù)有理數(shù) B負(fù)實數(shù) C零和負(fù)有理數(shù) D零和負(fù)實數(shù)二、填空題11 叫做無理數(shù)12數(shù)軸上的點和 建立了 關(guān)系,從而將數(shù)和形結(jié)合起來13絕對值小于的自然數(shù)有 個14用“”或“”號填空 15用“”或“”號填空 16點M在數(shù)軸上與原點相距個單位,則點M所表示的實數(shù)為 17數(shù)軸上到的點的距離為的點所表示的數(shù)是 18在實數(shù)、2、0、中,有理數(shù)有 個19(誤差小于) 20(誤差小于) 三、解答題21把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)、5、(相鄰兩個5之間
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