導學案課題123上課用

1、第五單元化學方程式 課題1 質量守恒定律（1）一、 自主學習1、 叫化學變化， 物理變化?；瘜W反應的本質是 2、寫出磷在空氣中燃燒的文字表達式 3、蠟燭在空氣中燃燒燃燒的文字表達式 二、學習分析1、物質在化學反應前后，質量變大？變小？還是不能確定？實驗名稱現(xiàn)象反應前后質量變化白磷燃燒（密封）鐵放入硫酸銅溶液(鐵+硫酸銅=銅+硫酸亞鐵)鹽酸與碳酸鈣的反應(鹽酸+碳酸鈣=氯化鈣+水+二氧化碳)在開口小燒杯中完成鎂條在空氣中點燃2、質量守恒定律： 化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和。3、蠟燭燃燒前的質量為，燃燒后的質量為，生成的CO2為cg，水蒸氣為g，則產物共 克，參與反

2、應的O2的質量為 4、質量守恒定律的微觀解釋：化學變化的過程，就是參加反應的各物質（ ）的 重新組合而生成其他物質（ ）的過程。在化學反應中，反應前后原子的 沒有改變， 沒有增減，原子的 也沒有改變。三、 課堂練習1、植物進行光合作用可簡單表示為H2O+CO2淀粉+O2。由此判斷：淀粉中一定有         元素，可能含有       元素。2、將27.5 g高錳酸鉀粉末加熱，完全反應后剩余固體物質的質量為17.9 g，則生成氧氣的質量為（ ）A.9.6 g

3、60; B.12.6 g  C.6.6 g  D.14.9 g3、物質在發(fā)生化學反應前后肯定沒有變化的是（  ）原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 參加化學反應各物質的質量總和 物質的種類 原子的種類A. B. C. D.4、黑火藥爆炸的原理可用下式表示：2KNO3+3C+S K2S+N2+3X.根據(jù)質量守恒定律，推斷X的化學式是（ ）A. CO B .CO2 C .NO D. SO2 5、下列敘述完全符合質量守恒定律的是（ ）A100g水結成冰質量仍為100gB50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mLC反應物質量等于生成物質量D4g氫氣與32g氧氣恰好完

4、全反應可生成36g水6、在一密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應后，測得各物質的質量如下表：物質XYZQ反應前物質質量/g22845反應后物質質量/g待測24014(1) 該容器中發(fā)生反應的基本類型為 (2) 反應后測得容器中X的質量為 (3) 參加反應的各物質的質量比為 7、某反應：AB=CD，若30克A跟16克B恰好完全反應，生成6克的C，若要制取10克D，需要B的質量為 ( ) A . 4克 B . 7.5克 C . 8克 D 1.0克8.鎂條在高溫的密閉容器里加熱(內有足量空氣)，能正確表示容器所盛物質總質量與時間關系的圖像是 ( )A B C 四、 拓展提高1、在

5、一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應認識不正確的是（ ）物質MNQP反應前質量(g)181232反應后質量(g)X26212A該變化的基本反應類型是分解反應 B反應后物質M的質量為l3gC反應中N、P的質量比為5：4 D物質Q可能是該反應的催化劑2、下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是 （）A圖中能表示氫分子的是“”B反應前后，原子的種類、數(shù)目不變C該反應中共涉及兩種單質和三種化合物D該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1 :1第五單元化學方程式 課題1 質量守恒定律（2

6、）一、自主學習1.化學反應的過程，應是參加反應的各物質（反應物）的_，重新_而生成其他物質（生成物）的過程。2.質量守恒定律能夠成立的原因是：在一切化學反應中，反應前后：原子的_沒有改變，原子的_沒有增減，原子的_也沒有變化，所以參加化學反應的各物質的_等于生成的各物質的_。 3. 用 來表示 的式子，叫化學方程式，這個式子不僅表明了 、 和 ，同時，通過相對分子質量（或相對原子質量）還可以表示各物質之間的 關系，即各物質之間的 比二、學習分析1、電解水的這個變化可以有以下三種表示的方式：通電a、水在通電的條件下分解為氧氣和氫氣 b、水 氧氣 +氫氣通電c、H2O O2 + H2請判斷哪種方式

7、好？ ，好在哪里？ 2、寫出下列反應的符號表達式（1）過氧化氫分解制取氧氣：（2）加熱高錳酸鉀：（3）磷在氧氣中燃燒：（4）碳在氧氣中燃燒：3、根據(jù)右圖，寫出化學方程式，并寫出化學方程式所包含的信息（?。┗瘜W方程式： 質的意義： 量的意義： 微觀意義： 類的意義： 點燃 （1） （2）（2）化學方程式： 質的意義： 量的意義： 微觀意義： 類的意義： 三、課堂練習1.在化學反應A+B=C+3D中，已知25gA與10gB恰好完全反應生成5gC,當反應有6gD生成時,參加反應A的質量是 ( ) A.10g B.5g C.20g D.25g 上題中，若A的相對分子質量為50，則D的相對分子質量為 (

8、 )A.20 B.30 C.60 D.702.常用燃燒法測定有機物的組成.現(xiàn)取6g 某有機物在足量氧氣中充分燃燒,生成17.6g二氧化碳和10.8g水,則該有機物中 (相對原子質量:C-12,H-1,O-16) ( ) A.一定含有C、H、O三種元素 B.一定含有C、H元素,可能含有O元素點燃C. 一定含有C、O元素,可能含有H元素 D.只含有C、H、元素,不含O元素3. 對于方程式 4Al3O2 2Al2O3的下列說法正確是 （ ）A鋁加氧氣等于氧化鋁 C4個鋁原子和3個氧分子等于2個氧化鋁分子 點燃B鋁跟氧氣在點燃的條件下，反應生成氧化鋁D4個鋁原子和6個氧原子等于2個氧化鋁分子4. 在4

9、P5O2 2P2O5中，根據(jù)質量守恒定律，每124份質量的磷可跟 份質量的氧氣化合，并生成 份質量的五氧化二磷。5、某化合物在純氧中燃燒生成CO2和SO2，則在該化合物中一定含有 和 兩種元素，可能含有 元素6、黑火藥的爆炸原理可用下式表示：2KNO3+3C+S=K2S+N2+3X.。根據(jù)質量守恒定律，推斷X的化學式是（    ）      A、CO    B、CO2     C、NO    &#

10、160; D、SO27.如圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示判斷參加反應的和 與反應后生成的個數(shù)比是 ( )A.5：1：2 B.2：1：2 C.1：1：1 D.2：3：18. (1)某同學按下圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應后天平不平衡，該反應符合質量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是 。(2)由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是 (填序號)。原子種類 原子數(shù)目 分子種類分子數(shù)目 元素種類 物質種類(3)硝酸在工業(yè)生產中且有廣泛的應用工業(yè)上制取硝酸的關鍵反應為： ，其中R的化學式為 。（4）說明制取硝酸關鍵反應的化學方程式的含義： 12.某化學反應可用以

11、下漫畫圖表示，請根據(jù)圖回答：(1)該反應的基本反應類型屬于_反應。(2)該反應生成的物質屬于_（填物質分類）。(3)分析以上漫畫圖示，你還能總結出的一條結論是_。第五單元化學方程式 課題2 如何正確書寫化學方程式 一、自主學習1.化學方程式的概念：用 表示 叫做化學方程式。2.化學方程式的書寫原則（1）一是必須以 為基礎，絕不能憑空捏造事實上不存在的物質和化學反應；（2）一定要遵守 ，“等號”兩邊各 、 相等。3.化學方程式的書寫步驟（1）根據(jù)實驗事實，在式子左邊寫 的化學式，右邊寫 的化學式，中間畫 相連。反應物和生成物不止一種時，則在其間用“+”號相連，讀做“和”。（2）配平化學方程式，并

12、檢查：即各化學式前配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，使式子左右兩邊各種 相等，符合質量守恒定律。（3）標明 和生成物的 。二、學習分析1、書寫實驗室用氯酸鉀制氧氣的方程式寫 注 配 切記：決不能改變化學式右下角的數(shù)字，因為這樣會 ，所配化學式前邊的化學計量數(shù)比應是最簡整數(shù)比。1、 你會配平下面兩個方程式嗎？試一試！C2H6 + O2 CO2 + H20Fe2O3 + CO Fe + CO23、寫出下列化學反應方程式磷+氧氣五氧化二磷 鎂+氧氣氧化鎂 硫+氧氣二氧化硫 鐵+氧氣四氧化三鐵 三、課堂練習1根據(jù)化學方程式書寫原則，分析下列化學方程式違點燃背了什么原則：點燃（1）Fe + O2 FeO2 違背了

13、（2）Fe + O2 Fe3O4 違背了 點燃2.為防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊激性氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤氣燃燒時也能充分燃燒，其化學方程式為2C2H5SH + 9O2 4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為 （ ）A.H2SO4 B.SO3 C.CO2 D.SO23、在化學方程式：XCu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2NO2+ 4H2O中,X的值為( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 44、化合物A 23g，在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳44g和水27g僅此兩種物質。則23gA中含碳元素 g，氫元素 g，由此推出23gA中含氧元素

14、為 g。5下列化學方程式是某學生在一次作業(yè)中書寫的，請你判斷它們是否正確，如有錯誤，請分別指出，并加以改正。H2OH2+ O2 2HgOHg2 +O2 C + O2 CO2 4Al+ 3O2 2 Al2O3 6配平下列化學方程式： （ ）高溫點燃 Al + O2 Al2O3 CO + CuO Cu + CO2點燃點燃 H2 + O2 H2O CH4 + O2 CO2 + H2O7 寫出下列化學方程式1）碳在空氣中燃燒 2）硫在空氣中燃燒 3）磷在空氣中燃燒 4）鐵在氧氣中燃燒 5）氫氣在空氣中燃燒 6）雙氧水與二氧化錳混合 7）高錳酸鉀加熱分解 8）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱 9）水通電 10）

15、鋅粒與鹽酸的反應 8、構建和諧社會，建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程圖如下：(其中 表示氯原子 表示鈉原子 表示氧原子 )試回答：(1)ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合價為 ；(2)根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式 。第五單元化學方程式 課題3 利用化學方程式的簡單計算一、 自主學習1、完成下列空格點燃2KClO32KCl3O2 C O2 = CO2245 149 96 12 32 44（ ）g （ ）g 96g： （ ） （ ） 22g 2、利用化學方程式計算的依據(jù)是（ ）。

16、A.化學方程式表示了一種化學反應過程B.化學方程式表示了反應物、生成物和反應條件C.化學方程式表示了反應前后反應物和生成物的質量關系D.化學方程式中，各反應物質量比等于各生成物質量比3、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，這個反應中，鎂、氧氣、氧化鎂的質量比是（ ）。A.24：32：56 B.24：32：40C.48：32：80 D.48：32：64二、 學習分析1、.下面是某學生做的一道計算題，請指出他的錯誤：題目：3.25 g Zn 和足量的鹽酸反應制取H2，求可得H2的質量多少？解：設可得H2的質量為x g。Zn + HCl= ZnCl + H265 13.25 g x g65：1 = x：3.2

17、5 gx = 211.25 g答：可制得 H2 211.25 g。2、 6克鎂在足量的氧氣中充分燃燒,可得到氧化鎂的質量是( ) A. 12克 B. 20克 C. 5克 D. 10克3、氫氣和氧氣混合氣體的質量為18克,點燃后恰好完全反應,則原混合氣體中氫氣與氧氣的質量比是( ) A. 2:1 B. 1:8 C. 8:1 D.無法確定4、碳完全燃燒反應中碳和二氧化碳兩物質的質量比為         ；那么12克碳充分燃燒能生 成    克二氧化碳；  6克碳充分燃燒能生成&#

18、160;        克二氧化碳；  3克碳充分燃燒能生 成     克二氧化碳；1.2克碳充分燃燒能生成         克二氧化碳呢？（C-12  O16）三、 課堂練習1、在反應X2YR2M中，已知R和M的相對分子質量之比為22:9，當1.6gX與Y完全反應后，生成4.4gR，則在此反應中Y和M的質量比是 （ ）A16:9 B23:9 C32:9 D46:9 2、氫氣在氯氣中燃燒

19、生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣需要氯氣多少g？生成氯化氫氣體多少g?3、航天所用燃料之一為液氫，而助燃劑是液氧，請寫出火箭點燃時的放出能量的化學方程式。若需要氫氣的量為100kg 那么需要多少質量的氧氣來支持其燃燒呢？若這些氧氣都是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取的需要多少的氯酸鉀呢？4、實驗室要用9.6g氧氣做實驗。小紅同學提議利用分解過氧化氫的方法來制取氧氣。那么，請你幫小紅同學計算一下，至少需要準備多少過氧化氫？生成水多少？ 5、有氯酸鉀和二氧化錳的混和物9克，加熱直到氯酸鉀完全分解。冷卻后稱得剩余固體物質的質量為5.8克。求反應生成氧氣多少克？原混和物中含氯酸鉀和二氧化錳各多少克?6

20、、某學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結果如下：實驗1234加入樣品的質量/g5101520生成的CO2質量/g1.763.524.4m（1）哪幾次反應中礦石有剩余？（2）上表中的數(shù)值是多少？（3）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù)。正確書寫化學方程式小競賽一、觀察法復雜入手，推導其它。根團優(yōu)先，單質斷后。認真觀察反應物及生成物的化學式，找出比較復雜的一種，推求其他化學式的化學計量數(shù)。Fe + H2O Fe3O4 + H2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2二、單數(shù)兩倍法一找元素見面多，二將奇數(shù)變成偶。三按連鎖先配法，四用觀察配其它。（找出左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多的元素，該元素的原子在兩邊的總數(shù)為一奇數(shù)一偶數(shù)。）Fe S2 + O2 Fe2O3