愛蓮說對比閱讀(答案及評分詳細、完整版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 (一)閱讀選文，回答下列問題【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。周敦頤愛蓮說【乙】松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏煙。穹石盤簿而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃，斯獨茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃

2、確乎不撥，物莫與隆，陰陽不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。不學春開之桃李、秋落之梧桐。 亂曰：負棟梁兮時不知，冒霜雪兮空自奇；諒可用而不用，固斯焉而取斯。李紳寒松賦注釋：芊眠：茂密狀。捎云蔽景：意為與景物相掩映。盤簿：牢固狀。玄黃：指大自然的變化。葉：相合。?。焊摺Ｕ彛捍_實。固：鄙視。?。喝》?。9.解釋下列句中加點的詞。（2分）予獨愛蓮之出淤泥而不染 之 穹石盤簿而埋根 而可遠觀不可褻玩焉 褻 甘冒霜而停雪 停10.展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景。（2分）其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏煙。11. 兩文作者喜

3、愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？（2分）12.簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（2分） （二）參考答案9.答案：助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。連詞，表示修飾關系。親近而不莊重。使（雪）停止。 評分：每兩小題1分，共2分。意思對即可。10.答案：寒松筆直的樹干撐起茂密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機盎然；堅韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣； 隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩如畫。 評分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語句通順。共2分。11.答案：因為蓮具有純潔、正直、雅致的個性特征。寄寓了作者對君子品德的追求。

4、因為寒松具有堅韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。 評分：對喜歡蓮、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思對即可。12.答案：運用襯托，突出了蓮、寒松卓爾不群的品性；運用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對高潔品質(zhì)的追求，富有感染力。乙文：參考譯文松樹生長在巖石的側(cè)面，俗人看不到它，木匠無緣結(jié)識它。它沒有寬闊的地勢來炫耀自己的，只有大自然賦予的本色。它枝干偉岸挺拔肅穆茂盛，或高踞于之上，直插云霄；或藏身于幽澗之中，蓄霧藏云。堅固的穹石埋下它的根系，歷經(jīng)數(shù)載；古老的藤蔓它的軀體，不知多少年。白露飄落，涼風吹來，樹林田野凄慘顫栗，高山平原愁容憔悴。別的樹木都黃葉凋零，

5、只有它蒼翠繁茂。然后人們知道它挺拔，特立獨行。它不改變自己的，也不改變自己的內(nèi)心，甘愿經(jīng)受霜雪的洗禮。它和隱士君子的志趣氣節(jié)相投，它堅定不拔，超乎萬物。日月不能改變其本性，雨露使它更豐茂。它身影高聳，千年茂盛。它把自己流動的身影編織成夢，相信十八年后定能成材為公。它不學春天的桃李也不學秋天的梧桐。身為棟梁之材卻不為人知，頂風冒雪，卻沒人為它稱奇叫絕。實在是空為有用之才，有人鄙視它，卻也有人取法它。(二) 愛蓮說與飲酒【甲】結(jié)廬在人間，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（飲酒陶淵明）【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明

6、獨愛菊。自李唐來，世人盛（甚）愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（愛蓮說周敦頤）1.解釋句中加點詞的意思。（1）結(jié)廬在人間 （2）亭亭凈植2.下列句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（ ）A而無/車馬喧 B飛鳥/相與還C晉陶淵明/獨愛菊 D可遠觀而不可/褻玩焉3.用現(xiàn)代漢語寫出乙文中畫線句的意思。 4.下列說法不正確的一項是 （）表達志趣和情懷是兩文的共同點，甲崇尚樸素自然的田園生活，

7、乙追求清白的操守和正直的品德。甲乙兩篇都寫到菊，甲借菊寫出心與自然的親近，乙用菊襯托蓮的高潔正直。甲中的“車馬”意指達官貴人的高軒；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。甲乙兩篇體裁不同，特色各異：甲直抒胸臆，揮灑真情；乙托物言志，意蘊深刻。5乙文中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是千古流傳的名句，請從其象征意義入手談談你的認識。 參考答案：1、（1）簡陋的房屋（2）立或樹立2、D3、對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。對于蓮的愛好，像我一樣的還有什么人呢？4、C5、象征身處污濁環(huán)境而不同流合污，莊重、質(zhì)樸、不嘩眾取寵的品質(zhì)。在當今社會，學習這一品質(zhì)尤其重要。(三)【乙】風雨送春歸，飛雪迎春到。

8、已是懸崖百丈冰。 猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山 花爛漫時，她在叢中笑。毛澤東卜算子詠梅7解釋下面句中加點的詞：(4分)(1)出淤泥而不染(2)予謂菊，花之隱逸者也(3)陶后鮮有聞(4)待到山花爛漫時8翻譯下面的句子。(2分)蓮，花之君子者也。譯文：9作者“獨愛蓮”的原因是什么?(請用原文回答)(2分)10【甲】文用、襯托了蓮花的形象，【乙】文用、等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。(4分)11兩文所歌頌的對象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(3分)答案;7(1)沾染；污染(2)我(3)聽說 (4)等待；等 8蓮，是花中的君子。9蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。10菊花、牡丹；風雪懸崖(冰天雪

9、地、懸崖冰雪)、萬花叢。11不論在什么樣的環(huán)境中都要堅守自己的節(jié)操(品質(zhì)、精神)。4.岳陽樓記愛蓮說比較閱讀答案甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ （選自范仲淹岳陽樓記（乙）予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤愛蓮說）11、解釋文中加點的詞。（2分）（1）為： （2）宜：12、翻譯下列。（2分）（1）不以物喜，不以己悲。 譯

10、文：（2）蓮之愛，同予者何人？ 譯文：13、指出（甲）（乙）兩段在表達方式上的相同點，修辭方法上的不同點，并分析修辭方法的作用。（3分）14、找出（甲）（乙）兩段中體現(xiàn)文章主旨的句子，分別抄寫下來。（2分）15、兩段文字中哪句話觸動了你的心靈，說說你感悟。（2分）【答案】11、（1）為：心理活動（即兩種心情） （2）宜：應當（每小題各一分）12、（1）不因為好而高興，也不因為遭遇壞而悲傷；（2）對于的喜愛，向我一樣還有什么人呢？13、（1）議論和抒情（2）甲段運用設問，引起讀者，層層深入的引出文章主旨。（1分）乙段運用排比，增強了語言氣勢，抒發(fā)了作者對蓮的喜愛贊美之情或乙段通過對比，襯托了蓮花

11、的高貴品質(zhì)，抒發(fā)了作者對蓮的喜愛贊美之情。14、(甲) 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（乙）蓮，花之君子者也。15、應從“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“ 蓮，花之君子者也”三句中作答。選其他酌情給分。（共2分）5.閱讀下面的文言文，完成810題?！炯住克懖菽局?，【乙】自古人知貴蘭，不待楚之逐臣而后貴之也。蘭甚似乎君子：生于深山薄叢之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。是所謂遁世無悶，不見是而無悶者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。清風過之，其香藹然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時發(fā)者也。 （黃庭堅書幽芳亭記）【注釋】：楚之逐臣：即屈原。薄叢

12、：貧瘠的叢林。不見：不被人知道。含章以時發(fā)者：藏善以待時機施展自己。8下列對加點詞語的解釋，正確的一項是 A不蔓不枝 枝：長枝節(jié) B亭亭凈植 植：種植C自古人知貴蘭 貴：尊貴 D平居與蕭艾不殊 殊：相同9下列加點詞的意義和用法，相同的一項是A水陸草木之花 清風過之B濯清漣而不妖 雪霜凌厲而見殺C花之隱逸者也 來歲不改其性也D同予者何人 不見是而無悶者也10下列對原文有關內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是A【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環(huán)境雖有區(qū)別，但都有高潔、純樸的品質(zhì)。B【甲】【乙】兩文都表明了要退隱山林、藏善以待時機施展自己才華的人生態(tài)度。C【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脫；【乙】文則贊美了蕭艾和蘭花的清香宜人。D【甲】【乙】兩文都涉及到了作者所鄙視的那些追功名、逐富貴的社會現(xiàn)象。11把第卷文言文閱讀材料中劃橫線的