八年級物理教學(xué)計劃2

1、八年級物理教學(xué)計劃趙 斌一、學(xué)情、班情學(xué)生動態(tài)分析學(xué)本學(xué)科學(xué)生剛接觸不久，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)，成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認(rèn)真做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時按量的獨(dú)立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科

2、學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用；3、通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識物理世界，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，能對周圍的自然世界有一個更深入的，更加科學(xué)的認(rèn)識。三、教材分析八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)力學(xué)、運(yùn)動學(xué)。本冊共分六章。第七章 力 第八章 運(yùn)動和力 第九章 壓強(qiáng) 第十章 浮力 第十一章 功和機(jī)械能 第十二章簡單機(jī)械。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀

3、指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn)。本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：力學(xué) 功和機(jī)械能難點(diǎn)：力學(xué) 功和機(jī)械能五、學(xué)生所學(xué)知識及內(nèi)容第七章 力學(xué) 第八章 運(yùn)動和力 第九章 壓強(qiáng) 第十章 浮力 第十一章 功和機(jī)械能 第十二章簡單機(jī)械。六、三維目標(biāo)的突出1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力； 2、 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答； 3、 學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高；4、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分?/p>

4、、概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用；5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育七、單元測試，期中期末測試安排單元測試六次；期中、期末各一次八、課時安排第七章：10課時；第八章：10課時；第九章：10課時；第十章9課時；第十一章9課時；第十二章9課時。九、培優(yōu)扶中幫困的具體措施1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

5、2、激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹物理家，物理史，介紹相應(yīng)的物理趣題，給出物理課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。5、進(jìn)行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識，對差生，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的良好習(xí)慣。這些習(xí)慣包括認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣包括作業(yè)前清理好桌面，作業(yè)后認(rèn)真檢查；預(yù)習(xí)的習(xí)慣；認(rèn)真看批改后的作業(yè)

6、并及時更正的習(xí)慣；認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣；在書上作精要筆記的習(xí)慣。十、奮斗目標(biāo)不斷改進(jìn)教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，整體推進(jìn)班級的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一切可能的學(xué)習(xí)條件，綜合性的加強(qiáng)知識的傳授合應(yīng)用，使學(xué)習(xí)知識與提高成績有機(jī)的結(jié)合起來，努力去完成學(xué)校制定的考試成績目標(biāo)。十一、教學(xué)進(jìn)度表八年級物理教學(xué)進(jìn)度表周次 內(nèi)容 1 力 彈力 2 重力 復(fù)習(xí)第一章 3 單元測試 牛頓第一定律 4 二力平衡 摩擦力 5 復(fù)習(xí)第二章 單元測試6 壓強(qiáng) 液體的壓強(qiáng) 7 大氣壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系電能 8 復(fù)習(xí)第三章 單元測試 9 第四章 浮力及復(fù)習(xí)工作 10 期中考試 11 阿基米德原理 物體的沉浮條件及應(yīng)用 12