3如何正確書寫化學(xué)方程式 (2)

1、課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。 2能正確書寫簡單的化學(xué)方程式。 3采用講練結(jié)合的方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。 4通過對化學(xué)方程式書寫原則和配平方法的討論，對學(xué)生進(jìn)行尊重客觀事實(shí)，遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1. 化學(xué)方程式的書寫原則。 2化學(xué)方程式的配平方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 化學(xué)方程式的配平方法。教具準(zhǔn)備 教師用具：投影儀、課堂練習(xí)投影片、相關(guān)練習(xí)題。課時安排 1課時教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問一個化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息?(以C+O2CO2為例) 學(xué)生回答 思考1P+O2P2O5，這個式子能不能稱為化學(xué)方程式? 回答不能稱為化學(xué)方程式，因

2、為它不遵守質(zhì)量守恒定律。 思考2怎樣才能使它成為符合質(zhì)量守恒定律的化學(xué)方程式呢? 學(xué)生思考一、引入引入新課僅僅寫出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件并不能表示一個化學(xué)方程式，這僅僅完成了書寫化學(xué)方程式的第一步。那么如何才能正確地書寫化學(xué)方程式呢?本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。 板書課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式二、新授（一）自學(xué)閱讀請大家閱讀P95有關(guān)化學(xué)方程式的書寫原則（二）質(zhì)疑提問大家可能都聽說過，前幾年有些別有用心的人宣揚(yáng)“水變?nèi)加汀?。想一下水可能變成燃油? 學(xué)生討論 回答 總結(jié)剛才同學(xué)們提出了自己對“水變?nèi)加汀边@個問題的不同看法，水到底能不能變?yōu)槿加湍?答案當(dāng)然是否定的，無論什么樣的反應(yīng)條

3、件，水都不可能變?yōu)槿加汀＿@個問題說明一個化學(xué)反應(yīng)不是隨隨便便發(fā)生的，而是以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)的，絕不能憑空想象。 講解化學(xué)方程式是用來表示化學(xué)反應(yīng)的，既然化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生不是憑空想象，必須遵守客觀事實(shí)，那么化學(xué)方程式的書寫也應(yīng)該遵守一定的原則?；瘜W(xué)方程式的書寫應(yīng)該遵守什么樣的原則呢?首先我們探討這個問題。（三）點(diǎn)撥 教師總結(jié)化學(xué)方程式反映化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí)。因此，在書寫化學(xué)方程式時必須遵守兩個原則。一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。 板書書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則： (一)必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；

4、(二)遵守質(zhì)量守恒定律。二、化學(xué)方程式的配平（一）講解過渡我們來看木炭燃燒這個化學(xué)方程式： C+O2CO2 提問這個方程式中，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目相等嗎? 回答 追問所有的化學(xué)方程式都是這樣簡單嗎?H2+O2H2O這個反應(yīng)呢? 回答 總結(jié)可見，這樣的式子不能稱為化學(xué)方程式。它不遵守質(zhì)量守恒定律。若要使式子兩邊每一種元素的原子總數(shù)相等，就需要在式子兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，這個過程稱為化學(xué)方程式的配平。 板書二、化學(xué)方程式的配平（二） 自學(xué)閱讀請同學(xué)們閱瀆課本P99上面一段，了解一下H2+O2H2O這個式子是如何在式子兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)使之遵守質(zhì)量守恒定律的。

5、 學(xué)生閱讀 回答提問最小公倍數(shù)法是初中化學(xué)里最常見的配平方法，我們用最小公倍數(shù)法時選誰作為配平的起點(diǎn)能更快的配平方程式呢？介紹最小公倍數(shù)配平方法的步驟：1. 找出在反應(yīng)式兩邊各出現(xiàn)過一次，并且兩邊原子個數(shù)相差較多或最小公倍數(shù)較大的元素作為配平的突破口。2.求它的最小公倍數(shù)。3.推出各化學(xué)式前面的計(jì)量數(shù)。（三）點(diǎn)撥 總結(jié)并板書由此可見，化學(xué)方程式的配平就是在式子兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使式子兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等，遵守質(zhì)量守恒定律，最小公倍數(shù)法是初中化學(xué)里最常見的配平方法。三、化學(xué)方程式的書寫方法步驟（一）自學(xué)閱讀讓學(xué)生閱讀教材P100有關(guān)內(nèi)容.（二）質(zhì)疑提問化學(xué)方程式的寫法

6、是否只要寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式就可以呢？請看磷在氧氣中燃燒的反應(yīng)。板書磷+氧氣五氧化二磷（改成化學(xué)式）P+O2P2O5組織討論這個式子能稱為化學(xué)方程式嗎？為什么？（由學(xué)生回答。）提問怎樣才能把上式改為化學(xué)方程式呢？板書三、化學(xué)方程式的書寫方法步驟提問書寫化學(xué)方程式必須遵守哪些原則？具體的書寫步驟是怎樣的？閱讀讓學(xué)生帶著問題閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，然后指定學(xué)生回答問題。以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例，說明書寫化學(xué)方程式的具體步驟。板書1根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫出反應(yīng)物及生成物的化學(xué)式P+O2P2O52配平化學(xué)方程式 用最小公倍數(shù)法確定化學(xué)計(jì)量數(shù)，（根據(jù)是質(zhì)量守恒守律）并把短線改等號。4P+5O2=

7、2P2O53注明反應(yīng)發(fā)生的條件4P+5O22P2O5講解 反應(yīng)條件常見的有：點(diǎn)燃、加熱、高溫、催化劑等。其中“加熱”是最常用的化學(xué)反應(yīng)條件，“加熱”用符號“”表示。 若反應(yīng)進(jìn)行只需1個條件，就把此條件寫在短線上方，若需2個或多個條件，則分開寫在短線上、下兩方。 如：2KClO32KCl+3O2 如果反應(yīng)物中沒有氣體，而生成物中出現(xiàn)了氣體，需在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊注“”符號。如2H2O2H2+O2，再如2KClO32KCl+3O2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。 在溶液中的反應(yīng)，反應(yīng)物中沒有固體，而生成物中出現(xiàn)了固體，則需在固體物質(zhì)化學(xué)式右邊注“”符號。 如：CuSO4+2NaOH=

8、Na2SO4+Cu(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 若反應(yīng)物中有氣體，生成物中又出現(xiàn)了氣體，則氣體生成物就不需注“”符號。同樣，若溶液的反應(yīng)物中有固體，生成物中又出現(xiàn)了固體，則固體生成物也不需注明“”符號。如：S+O2SO2 C+O2CO2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4板書例如： CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2（三）點(diǎn)撥小結(jié)1、書寫化學(xué)方程式具體步驟（韻語）左邊反應(yīng)物，右邊生成物；寫好化學(xué)式，方程要配平；短線改等號，條件要注明；生成氣體或沉淀，上下箭頭來分清。2、強(qiáng)調(diào)書寫化學(xué)方程式的關(guān)鍵和難點(diǎn)是方程式的配平，并要注意其規(guī)范化。（四）課內(nèi)鞏固 過

9、渡根據(jù)剛才所介紹的書寫化學(xué)方程式的一般步驟，我們來看下面的課堂練習(xí)。 投影展示“課堂練習(xí)” 配平下列化學(xué)方程式并注明條件。 1Al+O2Al2O3 2H2O2H2O+O2 學(xué)生練習(xí) 可由學(xué)生進(jìn)行板演并講解四、化學(xué)方程式的讀法（一）質(zhì)疑過渡寫出了一個正確的化學(xué)反應(yīng)方程式后，我們怎樣用語言正確地表達(dá)它呢? 板書四、化學(xué)方程式的讀法 提問請同學(xué)們讀出下列化學(xué)方程式。 12H2O2H2+O2 2S+O2SO2（二）講解答案（三）點(diǎn)撥總結(jié)并板書 1“+”不能讀“加”，應(yīng)讀“和”“與”“跟”； 2“=”不能讀“等于”，應(yīng)讀“生成”； 3化學(xué)式應(yīng)讀成物質(zhì)的名稱；4反應(yīng)條件也應(yīng)讀出。三、小結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我

10、們知道了書寫化學(xué)方程式的原則和步驟，及書寫化學(xué)方程式應(yīng)該注意的事項(xiàng)，也能夠?qū)懗稣_的化學(xué)方程式了?；瘜W(xué)方程式的書寫要遵守實(shí)驗(yàn)事實(shí)，只有實(shí)際上存在的反應(yīng)我們才能去寫，決不能憑空想象，隨意臆造一些事實(shí)上不存在的反應(yīng)，這也說明一個道理，我們無論做什么，都應(yīng)該實(shí)事求是。四、達(dá)標(biāo)檢測 1.書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則：一是必須_二是要_。 2. 已知在一定條件下，硝酸銨分解的化學(xué)方程式為：5NH4NO32HNO3+XN2+9H2O根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，化學(xué)計(jì)量數(shù)X的值是 （ ） A.1 B.2 C.3 D.4 3.根據(jù)化學(xué)方程式書寫原則，分析下列化學(xué)方程式違背了什么原則： （1） Fe+O2FeO2 違背了_ _；（2） Fe+O2Fe3O4 違背了_ _；4.下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（ ） A.2H2+O22H2O B.Fe+CuSO4Cu+FeSO4C.CaCO3CaO+CO2 D.NaOH+HClNaCl+H2O5. .西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O22FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式為 （ ） A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS26.下列化學(xué)