小學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)句與縮句專題訓(xùn)練_第1頁(yè)
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1、擴(kuò)句和縮句 (一)擴(kuò)句就是給句子添枝加葉,即把只有基本意思、表達(dá)簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行擴(kuò)充,給其添加一些修飾、限制的詞語(yǔ),使句子的意思表達(dá)得更具體、更生動(dòng)、更形象。 擴(kuò)句的基本步驟: 要先找出句子的主干詞語(yǔ),在句子的主干詞語(yǔ)前填加合適的修飾、限制詞語(yǔ)。還可以抓住句子的主干詞語(yǔ),自己提一些問(wèn)題,如果回答了提出的問(wèn)題,也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。 例 老班長(zhǎng)釣魚。 瘦得只剩下皮包骨頭的老班長(zhǎng)在草地的水塘邊專心致志地釣魚。(擴(kuò)句) (分析)這句話的意思表達(dá)不具體。如果加上修飾限制的成份就會(huì)完整地表達(dá)清楚了。 方法:先提出問(wèn)題,什么樣的老班長(zhǎng)?在什么地方?怎樣地釣魚?然后填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),這就是擴(kuò)句的過(guò)程。 我看著這一幕

2、。 瘦小的我呆呆地看著這感人的一幕。(擴(kuò)句) 擴(kuò)句的注意事項(xiàng):1、擴(kuò)句不能另加主干,如:主語(yǔ)“我”不能變成“我們”或“我和某某”。 2、不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫汀?、增添的詞語(yǔ)要和原句中的詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)。4、添加的成分要注意排列順序。5、還要注意在修飾限制詞語(yǔ)后加上正確的“的”“地”“得”。的+名詞 ;地+動(dòng)詞;得+形容詞如:雪花飄落下來(lái)。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我會(huì)擴(kuò)句(練一練)1、母親注視護(hù)士。(擴(kuò)句)2、沙灘上有貝殼。(擴(kuò)句)3、戰(zhàn)士們沖向陣地。(擴(kuò)句)4、同學(xué)們打籃球。(擴(kuò)句)5、陽(yáng)光照耀田野。(擴(kuò)句)6、溪水流過(guò)村莊。(擴(kuò)句)7、小蝌蚪游著。(擴(kuò)句)8、黑熊表演節(jié)目。(擴(kuò)句

3、)9、太陽(yáng)升起來(lái)了。(擴(kuò)句)(二)縮句就是給句子去掉枝葉,即把一個(gè)表達(dá)具體、生動(dòng)的句子去掉修飾和限制的詞語(yǔ),保持句子最基本的成分。 縮句的基本步驟: 1、先把句子分成“誰(shuí)”、“做什么”或“什么”、“怎么樣”兩部分。 2、找每部分的主干詞語(yǔ)。 3、找到“的、地、得”,去除“的、地”以及前面的詞語(yǔ),去除“得”以及后面的詞語(yǔ)。 4、最后去掉修飾、限制詞語(yǔ),把主干詞語(yǔ)連接成完整的句子。 例 我時(shí)常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。 我思念著啟蒙老師們。(縮句) 分析:根據(jù)縮句的步驟,自己可以先把句子分成“誰(shuí)”、“干什么”,然后找每部分的主干詞語(yǔ),去掉修飾成份,再把主干詞語(yǔ)連起來(lái)。 都江堰是兩千多

4、年以前李冰父子在岷江中修建的一條大堤。 都江堰是大堤。(縮句) 我和同伴們低垂著頭,在沙灘上慢慢前進(jìn)。 我和同伴們前進(jìn)。(縮句) 這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育出來(lái)的雜交水稻是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后,對(duì)人類做出的“第五大貢獻(xiàn)”。 雜交水稻是“第五大貢獻(xiàn)”。(縮句) 縮句的注意事項(xiàng): 1、不能改變?cè)涞幕疽馑?,句子要完整,句型不變?、去掉修飾和限制的詞語(yǔ)時(shí)要一次去完。 3、否定句中的否定詞要保留,疑問(wèn)句中表示疑問(wèn)的詞語(yǔ)要保留,縮句后的句子不能保留“的、地、得”,但可以保留“著、了、過(guò)”。(“著”用在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作正在進(jìn)行。“了”用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)完成?!斑^(guò)”字用在動(dòng)詞后面表

5、示動(dòng)作已經(jīng)過(guò)去。) 4、句子中的專用詞不能去掉。如:“啟蒙老師們”,“第五大貢獻(xiàn)”等。5、去掉“在(中、里、上、下)”表示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)。如:我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程中,取得了成績(jī)??s寫為:我們?nèi)〉昧顺煽?jī)。我會(huì)縮句(練一練)1、 溫暖的春風(fēng)輕輕吹進(jìn)我們的校園??s句:2、深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月。縮句:3、爸爸給我們講了一個(gè)有趣的笑話??s句:4、小女孩失望地看著越升越高的圣誕樹??s句:提示:縮句后,主要成分必須是詞或詞組。比如:“杏花”不能縮成“花”,“流水”不能縮成“水”。5、一個(gè)真正的中國(guó)人在任何情況下都不能能失去骨氣??s句:提示:否定句中的否定詞要保留。不能縮成“中國(guó)人能失去骨氣”意思就反了。6、茂盛的榕樹枝葉把視線擋住了。縮句:7、可憐的小凡卡被老板娘狠狠打了一頓。縮句:提示:“把”字句、“被”字句中的“把” 和“被”字在縮句時(shí)要保留。8、同學(xué)們自己精心組織了一次熱鬧的晚會(huì)??s句:提示:縮句時(shí)復(fù)指成分要完整的保留。9、我們班先進(jìn)學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)幫助后進(jìn)學(xué)生。縮句:提示:縮句時(shí)應(yīng)保留一些必要的附加成分,不能縮成學(xué)生幫助學(xué)生,則意思不清。保留“先進(jìn)”和“后進(jìn)”兩個(gè)修飾

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