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文檔簡介
河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字,注意把字寫規(guī)范、端正。
奇
菜
綠調(diào)
2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
看管果園的爺爺jiè
shào(
)了果園基本情況及注意事項后,才yǔn
xǔ(
)同學(xué)們進(jìn)園采摘果子,看著樹上fēnɡ
shuò(
)的果實,同學(xué)們高興極了!2).根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。
(1)古詩的美,美入心。我們從“_________________,樹頭新綠未成陰。”感受了悠遠(yuǎn)寧靜的鄉(xiāng)村之美;我們領(lǐng)略了“梅子金黃杏子肥,_________________?!钡奶飯@之美;我們領(lǐng)悟到了“_________________,只留清氣滿乾坤?!钡母邼嵵?。
(2)我們從小就要樹立遠(yuǎn)大志向,不斷奮發(fā)向上,永不松懈地努力。正如《周易》所言:“天行健,___________________。”3).根據(jù)句子語境,看拼音,寫詞語。
快樂是什么?是鄉(xiāng)下人家dútè(
)的風(fēng)景,是帶給孩子們wèijiè(
)的天窗,是遠(yuǎn)離jíbìng(
)走向jiànkāng(
)的生活;是來金華的雙龍洞guānshǎng(
)石鐘乳和shísǔn(
)的美麗景象;是老舍先生聆聽貓fēngfùduōqiāng(
)的叫喚時的歡樂氣氛。其實,快樂就是一種感覺。4).我是組詞小冠軍。
既()
抗()
征()
恨()
愉()
即()
坑()
證()
狠()
輸()5).蘇聯(lián)作家_____的《十萬個為什么》是一部很有意思的科普作品,從“房間旅行記”、“燈的故事”、“時鐘的故事”、“_____”四方面為我們揭示了與生活相關(guān)的科學(xué)知識。我們讀的時候,遇到不理解的科技術(shù)語,可以運用課上學(xué)的_____、聯(lián)系生活實際、_____和請教別人等辦法解決。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語,帶點字讀音正確的一組是(
)A.親昵(nì)
臉頰(xiá)
澎湃(pài)B.奢侈(chǐ)
綺麗(qǐ)
膽怯(què)C.嶄新(zhǎn)
曝曬(pù)
開辟(pì)2).有同學(xué)說“地球最外的是氣圈,我們居住在地球石圈的表面,大約占地球總面積的十分之三?!睘榱饲笞C該同學(xué)的說法是否正確,我們可以查閱的書籍是(
)A.《看看我們的地球》B.《十萬個為什么》C.《灰塵的旅行》D.《人類起源的演化過程》3).當(dāng)好推薦官,要說好中國話,下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.倔強(qiáng)(jiánɡ)
沖動(chōnɡ)
著陸(zhuó)
窺伺(cì)B.綻放(zhàn)
慰藉(jì)
屏息(bǐnɡ)
臉頰(jiá)C.朦朧(ménɡ)
曝曬(pù)
重荷(hè)
滲出(sèn)D.豐碩(shuò)
單于(chán)
澎湃(pénɡ)
贈予(yǔ)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).1.我怎能不懷念小時候走月亮的奇妙夜晚呢?(改成陳述句)______________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詞語與相對應(yīng)的解釋連起來。
揚長而去
形容非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。
不勝其煩
形容動作緩慢,不慌不忙。
空空如也
指忍受不了某種麻煩。
從容不迫
什么也沒有。
慢條所理
大模大樣地離開。2).給加點字選擇正確的讀音,連一連。
掙扎
zhā
重荷
hè
屏風(fēng)
bǐng
看見
kān
扎花
zhá
荷花
hé
屏息
píng
看家
kàn6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排序。
(
)姐姐看見了,大聲喊:“把它放了,它是益蟲?!?/p>
(
)大蜻蜓亮晶晶的眼睛像小玻璃球,一對紅翅膀不住地扇動,非常漂亮。
(
)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓落在一棵小樹上。
(
)我悄悄地一捏,把它捉住了。
(
)我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,馬上把它放了。2).科學(xué)家是怎樣研究“夜間飛行的秘密”的?按課文內(nèi)容排序。
()發(fā)現(xiàn)蝙蝠能夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子。
()提出問題:飛機(jī)怎樣才能在夜間安全飛行?
()模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)安裝雷達(dá)。
()研究蝙蝠,發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。7、判斷題(每題5分共1題)1).《盤古開天地》是一篇童話故事。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.這首詞中描寫江南景色的句子是_________,_____________。
2.我聽到了________和_______用吳音相互交談的聲音,看到了_____在溪東鋤豆、中兒織雞籠、和_____________剝蓮蓬的情景。
3.下面說法不正確的一項是(
)A.從詞的內(nèi)容看,作者不喜歡“小兒”,因為他太頑皮,太淘氣了。B.這首詞描繪了一家五口在鄉(xiāng)村的生活情態(tài),表現(xiàn)了生活之美和人情之美。C.這首詞的詞牌名是清平樂,題目是村居。D.這首詞的作者是南宋愛國詞人辛棄疾的作品。4.“溪頭臥剝蓮蓬”中的“臥”字用得好嗎?為什么?
_____________________________________________________
5.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
___________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:一件______________的事
生活中,每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有開心的、有趣的、后悔的、煩心的……這些事情可能是你親身經(jīng)歷的,也可能是你看到的或聽說的。選一件你印象最深的事,按照一定的順序把這件事寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).第二部分:閱讀與欣賞雞毛信①海娃14歲,是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長。有一天,海娃從龍門山山頂,看到平川的鬼子像螞蟻般向龍門山走過來。海娃趕緊扳倒“消息樹”跟大家報信。這時候,爸爸來了,他叫海娃把一封粘著三根雞毛的信送到三王村,而且第二天天黑之前一定要送到,千萬不能落到鬼子手里,因為這是一封非常重要的信。②海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。到西山時,海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有一隊鬼子向這里走來。糟糕!眼看著鬼子越走越近,海娃著急了:把雞毛信藏在哪里呢?扔了肯定不行,埋起來萬一找不到怎么辦?這時他看見帶頭羊那又大又粗的尾巴,心中有了一計。他把信綁在帶頭羊的尾巴底下,這樣一來什么也看不見了。③眨眼間,鬼子來到了跟前,歪嘴黑狗搜遍了海娃的全身,只搜到了一個大地瓜,便放了他。但鬼子看上了海娃的羊群,便把他和羊群一起帶回村里。晚上,幾個鬼子把海娃擠在屋里頭。鬼子睡著了,海娃巧妙地取走了信,并逃走了。④天亮了。海娃繼續(xù)趕路,又遇到站崗的鬼子,他靈機(jī)一動,脫下白褂子向遠(yuǎn)處的鬼子示意,混了過去。眼看就要到三王村了,可海娃發(fā)現(xiàn)信丟了。好在有驚無險,信又失而復(fù)得,可海娃又落入了鬼子手中。⑤鬼子讓海娃帶路,海娃把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈,鬼子知道上當(dāng)了,便向海娃開槍。一顆子彈打中了海娃的腿,八路軍把海娃救起,海娃嘴里不停地說:“羊尾巴下面有雞毛信?!比缓缶突柽^去了。⑥八路軍根據(jù)雞毛信里的情報,端了鬼子的炮樓,打死了很多鬼子,繳獲了許多槍支彈藥。海娃被稱贊為“小八路”“小英雄”!1.讀文中畫“
”的句子,我覺得當(dāng)時的情況可以用詞語________(千鈞一發(fā)
危在旦夕)來形容;“心中有了一計”可以用______(有勇有謀
計上心來)替換。
2.文中畫“
”的句子運用了______的修辭方法,這樣寫的好處是______。
3.認(rèn)真閱讀短文,給每個自然段擬一個小標(biāo)題,請你補(bǔ)相應(yīng)小標(biāo)題。
①接受任務(wù)
②_______
③深夜逃跑
④丟信找信,再次被抓
⑤________
⑥__________
4.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)文中的“雞毛信”是一封粘著三根雞毛的信,需要火速傳遞十分重要。(
)
(2)海娃晚上逃走后,中途遭遇了鬼子,他脫下白褂子向鬼子示意,雖蒙混過關(guān),卻把信丟了。(
)
(3)海娃最終被大家稱贊為“小八路”“小英雄”,是因為他跟著八路軍端了鬼子的炮樓,打死了很多鬼子。(
)
5.你覺得海娃是個怎樣的孩子?
_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇動物名填入括號里。
龍
鳥
鼠
狗
馬
魚
牛
貓
虎
()廄
()潭
()穴
()棚
()塘
()巢2).結(jié)合課文內(nèi)容選一選。
A.堅持不懈
B.不畏艱險
C.不屈不撓
D.勇于獻(xiàn)身
在本單元的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識了為開天地而(
)的盤古;認(rèn)識了為救人們于水火,(
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