幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意方案

1、幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意方案 活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和。那么你知道活動(dòng)方案怎么寫嗎？下面是我為大家?guī)淼挠變簣@母親節(jié)創(chuàng)意方案，希望大家能夠喜歡! 幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意方案1 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。 2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。 活動(dòng)一： 學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。 活動(dòng)二： 幫媽媽做一件小事情，用手機(jī)或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。 活動(dòng)三： 制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。 幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意方案2 活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)，知道母愛的偉大。 2、能夠用各種形式表達(dá)對

2、媽媽的愛。 3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 活動(dòng)一： 我的媽媽長的什么樣子語言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢? 活動(dòng)二： 我的媽媽繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。 活動(dòng)三： 我給媽媽寄封信，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。 活動(dòng)四： 我和媽媽有一個(gè)約定，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。 幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意方案3 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。 2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情，增進(jìn)親子之情。 3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)感恩。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、與幼兒共同

3、協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩朗誦母愛等等。 2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。 3、感恩的心、世上只有媽媽好、我的好媽媽音樂。 4、邀請媽媽來幼兒園參加慶?；顒?dòng)。 5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。 6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。 活動(dòng)過程 一、介紹“母親節(jié)” 今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))“母親”是什么意思呢?“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。 (評析：以談話形式開門見山地引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒

4、參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。) 二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng) 1、唱一唱 今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽的歌曲世上只有媽媽好和我的好媽媽。 2、說一說 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活，可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢? 3、做一做 現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚(yáng)寶寶。 (評析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾

5、起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話題。) 4、朗誦詩歌母愛 5、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了_×小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。 (評析：新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。) 三、親子游戲：“媽媽，放心跟我走” 游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨

6、過障礙物，繼續(xù)向前，到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。 (評析：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，通過親子游戲，增進(jìn)了母子之情。) 四、幼兒制作禮物 在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并對媽媽說一句體貼、祝福的話。 (評析：在感恩的心的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說一句祝?；蝮w貼的話。媽媽們感動(dòng)得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節(jié)剛開始設(shè)計(jì)時(shí)是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作，在實(shí)施過程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗(yàn)親子合作創(chuàng)造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。) 五、活

7、動(dòng)延伸 1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。 2、回家為媽媽做一件力所能及的事。 (評析：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。) 幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意方案4 設(shè)計(jì)意圖： 古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國家，愛社會(huì)，愛民族了。 我們每一個(gè)人都是在母愛

8、純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，新綱要中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會(huì)我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知

9、恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。 4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日_時(shí)間來幼兒園參加慶?；顒?dòng)。 知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。 2、要

10、求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 活動(dòng)過程： 一、介紹“母親節(jié)” 今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上非常多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。 (教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。) 二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng) 1、演唱歌曲世上只有媽媽好 今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。 2、

11、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等) (教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。) 3、朗誦

12、兒歌媽媽的心 小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。 4、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了_×小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(家長代表講話) (教學(xué)設(shè)想：新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。) 5、游戲搶椅子、 下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。 (教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲

13、，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開心了，自己也開心的感受。) 6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。 師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!) (

14、活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的感恩的心的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。) 延伸活動(dòng)： 1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。 2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。 幼兒園母親節(jié)創(chuàng)意方案5 一、活動(dòng)主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂! 二、活動(dòng)目的：利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛不斷的流傳下去! 三、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月6日(周五)上午9:30

15、11:00 四、準(zhǔn)備時(shí)間：20_年4月12日5月5日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 五、參加對象：全體幼兒和母親 六、準(zhǔn)備階段： 1.從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱小烏鴉愛媽媽魯冰花媽媽我要親親你我愛媽媽的眼睛泥娃娃捉泥鰍等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如游子吟、歲末到家。老師可以把教師稍微打扮。 2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如淺藍(lán)深藍(lán)媽媽再愛我一次母女情深。 3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。 七、活動(dòng)過程： 1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：小烏鴉愛媽媽、我的好媽媽、魯冰花等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛) 2、親子活動(dòng)時(shí)刻: A游戲： (1).“我與媽媽心有靈犀” 游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。 (2).“獨(dú)木橋上的愛” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。 B親子合作時(shí)刻 寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給