2015年小學(xué)六年級上語文期中水平檢測

1、賀蘭二小2015年六年級（上）語文期中檢測同學(xué)們，仔細審題，認真答卷。愿你收獲成功！收獲喜悅！一、看拼音寫詞語（8分）xing gng qng mi ch m ku hu ( ) ( ) ( ) ( ) pi fu h xi shng dn png hng ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”給帶點字選擇正確讀音。(3分)著陸（zhu zho） 一塌糊涂 （t t） 差不多（ch ch ）挑剔（t t） 直截了當 （ji ji） 亮晃晃（hung hung） 三、辨字組詞（5分）燥（ ） 惕（ ） 飼（ ） 協(xié)（ ）厲（ ） 躁（ ） 錫（ ） 伺（ ） 諧( ) 歷（ ）四、把詞語補充完

2、整，并解釋所填字的意思（4分） 恍然大（ ） 熱淚（ ）眶 安然無（ ） 相（ ）相成 五、同音字組詞（4 分） ni ( )扣 （ ）打 電（ ） ( )帶z （ ）優(yōu) 職（ ） 沼（ ） 饑不（ ）食六、按要求寫成語。（9分） 1、形容心情急切的： 2、形容知識豐富的： 3、描寫“風(fēng)”的： 七、默寫九月九日憶山東兄弟，注明作者及朝代，并填空。（8分） “九月九日”是 節(jié)，“憶”的意思是 。詩中成為千古名句的是 ，它的意思是 。八、根據(jù)提供的情景填寫。（8分）1、杜甫貧窮至極仍然堅定自己的信念，我想用本學(xué)期學(xué)過的 這句名言來贊揚他。2、我想將 這一名句掛在我的書桌前，用它激勵我刻苦學(xué)習(xí)。 3

3、、一場大雪之后，樹上落滿了雪，真是 （填詩句）4、同桌向我請教的正是我也不會的題，唉，我都“ ，”還怎么幫得了你呢？ （寫一句歇后語） 九、按要求寫句子。（12分）1、汽車奔馳。（擴句，至少擴兩處） 2、張強對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 3、六年的小學(xué)生活過得很快。（改成夸張句） 4、我們現(xiàn)在的生活水平有了提高。 我們要注意節(jié)約。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話） 5、在大家的幫助下，小明改正并承認了自己的錯誤。（修改病句）_6、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學(xué)或老師。 十、閱讀短文，按要求作答。（22分） 閱讀（一）（11分）忽然，她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰

4、？她一點點向上看，長長的腿，深藍色的服裝，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉。原來是機場那位女服務(wù)員。女服務(wù)員背著雙手，含笑對她說：“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你。”“我真糟?！彼s緊垂下頭?！安?，你也盡力了?！薄拔沂鞘≌??！闭l能避免失敗呢 我想 失敗和勝利對于你同樣重要 讓失敗屬于過去 勝利才屬于未來 女服務(wù)員的聲音柔和又肯定1、這段話中對女服務(wù)員的描寫抓住了 、 、 、 方面描寫的。（4分）2、請你給畫線部分加上標點。（3分）3、談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理解。（至少用上一句名言，不少于40字）（4分） 閱讀（二）（11分） 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開

5、始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概，差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，背著標桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心?！?1、這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。第一句話和后面幾句話是 關(guān)系。（3分） 2、請給這段話加上一個恰當?shù)念}目（2分）3、分別找出文中的一組近義詞和一組反義詞（2分）近：（ ）-（ ） 反：（ ）-（ ）4、用“”劃出排比句，讀一讀，說說你體會到什么？（2分） 5、本文最后兩句話句話體現(xiàn)了詹天佑 的精神