新人教版一年級數(shù)學下教學計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上重慶市大渡口區(qū)小學 2015-2016學年下期一年級數(shù)學教學計劃一、學生情況分析本期我擔任1年級1班、2班的數(shù)學教學工作。（一1班共有學生40人，一2班共有學生42人。）1.從學生的思想狀況上看，大多數(shù)學生學習態(tài)度端正,有較明確的學習目的,活潑、好學，能積極參與數(shù)學學習活動，對數(shù)學有好奇心與求知欲。2.經(jīng)過一學期的學習，絕大多數(shù)孩子在10以內(nèi)的加減法、20以內(nèi)數(shù)的進位加法、用數(shù)學知識解決實際問題等方面掌握較好并具備了初步的語言表達能力、思維能力、計算能力等學習能力，這些都為這學期的學習打下了良好的基礎(chǔ)。但是,少部分的學生學習習慣較差,上課不能集中注意力,常常在下面做小

2、動作,且由于學習方法、智力等多方面因素影響，學習上存在一定的障礙，成績較差，如譚智浩、楊硯嵐、尹鵬等人。很多學生還存在不認真審題、做作業(yè)馬虎大意的壞習慣。因此，本學期要緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設生動有趣的情境，引導學生開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動，掌握基本的數(shù)學知識和技能，初步學會從數(shù)學的角度去觀察事物、思考問題，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，以及學好數(shù)學的愿望。二、教材分析基本結(jié)構(gòu)及內(nèi)在聯(lián)系。本冊教材包括: 認識圖形、20以內(nèi)的退位減法、分類與整理、100以內(nèi)數(shù)的認識、認識人民幣、100以內(nèi)的加法和減法、找規(guī)律，數(shù)學實踐活動。在學生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)

3、上，本冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100，使學生初步理解數(shù)位的概念，學會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小、加減法。結(jié)合計算教學，安排了用所學計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學生了解所學知識的實際應用，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決問題的能力。三、本冊教材重難點知識點、重難點及其在本學科教材中的地位和作用。本冊教材的重點教學內(nèi)容是100以內(nèi)數(shù)的認識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。本冊教材的難點教學內(nèi)容是100以內(nèi)數(shù)的加減法、認識人民幣。100以內(nèi)的加、減法分為口算和筆算兩部分，這些口算在日常生活中有廣泛的應用，又是進一步學習口算的基礎(chǔ)，因此，應該很好地掌握。四、三維目標制定（一

4、）知識與技能：(1) 認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，使學生能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。 (2) 能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。 (3) 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。 （4）能用自己的語言

5、描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關(guān)系。（5）認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛護人民幣。(6) 初步了解分類的方法 (7) 會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。（二）過程與方法：(1) 培養(yǎng)學生用數(shù)學語言進行表達的能力。(2) 培養(yǎng)學生初步的分析、比較、綜合的能力。 (3) 培養(yǎng)學生初步的抽象、概括、判斷、推理的能力。 (4) 培養(yǎng)學生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間概念。 (5) 培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決實際問題的能力。 (6) 培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。（三）情感、態(tài)度和

6、價值觀： (1) 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 (2) 培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、保護環(huán)境、珍惜時間、遵守交通規(guī)則的良好品德。 (3) 培養(yǎng)學生認真作業(yè)、書寫整潔的良好學習習慣。五、進度安排。 本期共安排了60課時的教學內(nèi)容（包括了正課55課時、總復習5課時）。教學課時大致安排如下： 1、認識圖形(二)(3課時)2、20以內(nèi)的退位減法(16課時)十幾減9.3課時十幾減8、7、6.4課時十幾減5、4、3、2.2課時綜合應用.4課時 整理和復習.3課時3、分類與整理(2課時)分類、整理.1課時統(tǒng)計表.1課時4、100以內(nèi)數(shù)的認識(10課時)數(shù)數(shù)數(shù)的組成

7、.4課時數(shù)的順序比較大小.3課時綜合應用.1課時整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法.1課時擺一擺，想一想.1課時5、人民幣的認識(4課時)認識人民幣.2課時簡單的計算.2課時6、100以內(nèi)的加法和減法(一)(15課時)整十數(shù)加、減整十數(shù).2課時兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù) .4課時兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù) .6課時整理和復習.2課時7、找規(guī)律(4課時)找規(guī)律.4課時8、總復習(5課時)（如遇活動，課時順延）期末考核安排期末復習考核時間以學校安排為準。六、主要措施1. 正確認識學生的個體差異，使每個學生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，提倡學法的多樣性，關(guān)注學生的個人體驗。樹立學生學好數(shù)學的信心。2觀察學生動態(tài)，作好課堂教學中存在問題的記錄，提高課堂教學質(zhì)量。3本期準備開展一次口算競賽（在14周左右），每一學月開展一次作業(yè)評比，以培養(yǎng)學生良好的書寫、學習習慣，增強學生學習數(shù)學的興趣。4注意因材施教，精心對數(shù)學學習有困難的學生進行教學與輔導，認真作好培優(yōu)幫差，利用課余、休息時間給差生講解，使他們盡快跟上隊伍，并且注意發(fā)展優(yōu)生的能力，對優(yōu)生適當講解一些聰明題，讓優(yōu)生“吃得飽”，差生“吃得好”。5一年級學生的學習習