媽媽格桑拉2015練兵賽

1、媽媽格桑拉說課教案教材分析：父母的愛是人世間最誠摯的情感，同樣也是學生最易理解的情感。西師版三年級下冊音樂教科書在第五單元安排了獻給爸爸媽媽的歌這一內(nèi)容，其中包括“獻給爸爸的歌曲”與“獻給媽媽的歌曲”。這一節(jié)課我選擇的執(zhí)教內(nèi)容是：學習獻給媽媽的歌曲媽媽格桑拉。媽媽格桑拉是一首藏族風格特點的創(chuàng)作兒童歌曲。歌曲以第一人稱的口吻，唱出了對媽媽的愛。歌曲的前部分節(jié)奏寬松，承載著質(zhì)樸而抒情的旋律，敘述著濃濃的母子情深。第二部分是從贊頌媽媽的愛轉為歌唱性的呼喚音調(diào)，描繪了孩子對媽媽的依戀之情。設計思路：音樂是聲音的世界，離開了唱就不能說是完整的音樂教育了，故本堂課以學唱歌曲媽媽格桑拉為主要內(nèi)容，同時為了培

2、養(yǎng)學生對親情的珍愛，懂得感恩，又設計了一個活動獻給媽媽的愛。在方式方法上，通過看（看親子圖片）感（對母愛進行評價）聽（聽范唱）唱（學唱歌曲）演（表演演唱）寫（感謝媽媽的話）幾個教學環(huán)節(jié)，引導學生參與感受、表現(xiàn)、體驗音樂，使學生在活動中不斷感受到媽媽與孩子之間的深厚感情。本課從學生的情感生活出發(fā)，聯(lián)系實際，在引導學生積極參與音樂學習的同時，激發(fā)其對親人的摯愛，培育美好的人性。教學目標：1、通過學唱媽媽格桑拉，啟發(fā)學生懷著對母親的贊賞之情，用親切的情緒、飽滿而深情地聲音演唱歌曲，并從中感受媽媽和孩子之間的深情，得到愛的教育。2、積極參與活動獻給媽媽的愛，并從中體驗和表達對媽媽的深情。音樂是一種情感

3、教育。學生通過對音樂作品情緒、思想的感受和理解，使其情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對美好事物的摯愛之情，使學生在真善美的音樂藝術世界里受到高尚的情操的熏陶。例如通過本堂課學習，主旨在于讓學生關心父母，知道父母撫育自己長大很不容易。教學重點：通過歌曲的演唱、表演等形式表達對母親的愛與感激，從而激發(fā)學生對親情的珍愛。教學難點：通過情感的體驗升華為感恩的實際行動教學過程：一、組織教學1、師生問好。2深情演唱歌曲第一聲部，復習第一課時所學內(nèi)容，讓學生感受濃濃的母愛。【設計意圖：渲染母愛的氛圍，使學生初步感受母子情。讓學生學感受到音樂課的氛圍。】二、情景引入1、欣賞親情圖片深深的母子情說一說

4、：感受到了什么？【設計意圖：通過欣賞親情圖片深深的母子情導入新課，讓學生體驗媽媽對孩子深深的愛，激發(fā)學生學習興趣，使音樂課堂沉浸在濃烈的情感之中?！?、板書課題媽媽格桑拉三、學習歌曲媽媽格桑拉（一）感受歌曲1、初聽歌曲媽媽格桑拉（欣賞音樂音樂視頻），了解歌曲內(nèi)容，感受歌曲的優(yōu)美與深情。2、在聽錄音范唱，加深對歌曲的理解，帶學生用“l(fā)a”音輕聲跟唱旋律。【設計意圖：通過深動的畫面讓學生初步了解歌曲內(nèi)容，感受歌曲中滲透的濃濃的母愛，為接下來的歌曲學唱作了情感上的鋪墊?！浚ǘW唱歌曲1、指導學生輕聲的有感情的朗讀歌詞，體驗歌曲的意境。2、師教唱曲譜，然后再彈琴逐句教唱歌曲。3、師生進行歌曲接唱，檢

5、查學生對歌曲的掌握情況。4、對歌曲進行情感處理。要求：小組討論應該用怎樣的情緒來演唱，才能更好的唱出對媽媽的熱愛之情？5、師伴奏，師生一起帶著對媽媽的愛與感激之情，親切、深情的演唱全曲?！驹O計意圖：通過多樣化的教學方法，能激發(fā)學生學唱歌曲的興趣?！浚ㄈ┍憩F(xiàn)歌曲1、師生合作，用舞蹈展現(xiàn)與媽媽的情。2、學生齊唱，用歌聲唱出對媽媽的愛?！驹O計意圖：利用情感延伸，創(chuàng)設濃厚的藝術氛圍，在挖掘學生的藝術潛能，培養(yǎng)學生綜合藝術素質(zhì)的同時，進一步激發(fā)學生對媽媽的摯愛，使學生充分感受歌曲的思想情感。】四、活動獻給媽媽的愛1、說。師：你們知道媽媽的節(jié)日除了“三八”婦女節(jié)，還有一個什么節(jié)日？（引導學生說出母親節(jié)）

6、師：那么過節(jié)的時候，你想怎樣向媽媽表達你的心意呢？今天雖然不是母親節(jié)，但我們已經(jīng)感受到了深深的母子情，我想大家一定有許多話想對媽媽說，對嗎？老師這兒特意為你們準備了愛心卡片，請你們把最想對媽媽說的話寫在上面，等到母親節(jié)那天，把它作為禮物送給你們的媽媽，好嗎？2、寫學生各自寫下自己最想對媽媽說的話，鼓勵學生把寫給媽媽的話讀給大家聽?！驹O計意圖：這個活動結合文學及相關文化，目的是讓學生把對媽媽的愛用文字表達出來?！课?、課堂小結師：今天，大家不僅學會了一首優(yōu)美動聽的歌曲，還為媽媽獻上了自己的一份愛心，老師相信，你們的媽媽一定會非常高興的。同學們，也許，我們的母親沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的源深博學，沒有文學家的鴻篇巨著。但母愛比天高、比海深、比地寬母愛是世