小學六年級培優(yōu)輔差計劃學校工作計劃

1、.“小學六年級培優(yōu)輔差方案學校工作方案作為一名畢業(yè)班的老師，為了學生的全面開展，為了讓每一位學生都能以滿意的學習成績辭別小學生活，針對本班學生的現(xiàn)狀，特制定方案如下：一、對學生進展理想教育。一個人沒有理想，生活就沒有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目的，生活才會有希望。因此，要逐漸引導學生樹立遠大理想，同時，還要引導學生樹立努力就能實現(xiàn)的小理想目的，這樣一步步邁向成功。二、做好學生的思想工作。1、愛心，是翻開學生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學生們談心，關愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關注，從而激發(fā)他們的學習熱情。關注學生的思想工作動態(tài)，并進展相應的疏導。2、經(jīng)常與學生家長聯(lián)絡，進一步理解

2、學生的家庭、生活等方面的情況，互相配合教育好學生。三、有效利用課堂的40分鐘。學生厭學或是不主動學習，重要的原因之一是屢次功課落下使他們對學習失去了信心，所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生，抓住學生的閃光點引導，有意識地設制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，進步學習的積極性。同時，精選習題，對優(yōu)等生，要加大訓練密度和難度；對學困生，那么適當?shù)亟档碗y度，多練習些根底知識的題目。四、主要輔導措施：1、課堂上創(chuàng)造時機，要多鼓勵、多啟發(fā)學困生對學習的興趣，多給他們一些動手、動腦、動口的時機，或用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。2、

3、充分理解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向開展，保證差生改善目前學習差的狀況，進步學習成績。3、根據(jù)不同層次的學生，安排不同的作業(yè)。對差生施行多做多練措施。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進展集中講解，個別問題進展面批面改。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷進步閱讀才能和寫作才能。4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一行動。5、利用班會課舉行學習經(jīng)歷交流會，請一些優(yōu)生介紹學習經(jīng)歷和心得，差生加以學習，這樣共同進步，共同進步。6、采用鼓勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，調動他們的學習積極性和成功感。7、重視中等成績的學生，保持其成績穩(wěn)定和進步?？傊挥锌茖W地進步學生的學習方法，才能有效地進步學生的