大班語言活動：節(jié)目主持人

1、大班語言活動：節(jié)目主持人設(shè)計意圖:看電視是孩子們最普遍的生活中的一項內(nèi)容動。 孩子們對電視中的各類節(jié)目 以及節(jié)目主持人都非常的熟悉。 而在我們的角色游戲中孩子們也特別喜歡扮演小 舞臺的主持人。 談?wù)撟约合矚g和熟悉的節(jié)目主持人。 看準(zhǔn)了這個熱點(diǎn)， 結(jié)合主題 我自己，創(chuàng)設(shè)了集體活動節(jié)目主持人，希望結(jié)合孩子的熱點(diǎn)通過這個活 動能幫助孩子們了解電視節(jié)目主持人， 知道他們的工作能給人們帶來幫助和快樂。活動目標(biāo) :1. 了解電視節(jié)目主持人，并知道他們的工作能給人們帶來幫助和快樂。2. 能用較完整的語言大膽表達(dá)自己的經(jīng)驗和想法。3. 樂意關(guān)注自己喜歡的事物。重點(diǎn)：了解節(jié)目主持人，知道他們的工作給人們帶來的幫

2、助與樂趣。難點(diǎn)：體驗學(xué)做節(jié)目主持人的樂趣?；顒訙?zhǔn)備:1. 幼兒扮演小記者進(jìn)行采訪活動 （采訪話題是： 你最喜歡哪個電視節(jié)目主持 人？為什么？），并進(jìn)行圖畫記錄。2. 電視節(jié)目片段錄像（氣象節(jié)目、娛樂節(jié)目）3. 幼兒喜歡的主持人的照片、電視臺的臺標(biāo)圖。4. 自制的小話筒、模擬電視機(jī)活動過程：（一）幼兒互動交流采訪經(jīng)驗1. 教師導(dǎo)入語。前幾天我們小朋友都做了小記者， 在幼兒園里采訪了小朋友和老師， 在家里 采訪了爸爸和媽媽， 了解他們最喜歡的電視節(jié)目主持人是誰， 而且大家都把采訪 的結(jié)果記錄了下來（教室中已布置出大家喜歡的節(jié)目主持人的墻飾），今天 我們先來介紹一下。介紹時要說清楚：我采訪了誰，他最

3、喜歡哪個節(jié)目主持人， 為什么？2. 幼兒先相互交流，再進(jìn)行個別介紹。個別介紹時教師可請 4-5 名幼兒從不同的角度來介紹， 如：采訪老師的、 采 訪保育員的、采訪小朋友的、 采訪爸爸和媽媽的等。 教師在與幼兒的互動和回應(yīng) 中適時引導(dǎo)幼兒相互猜一猜，進(jìn)行補(bǔ)充介紹等，進(jìn)而激發(fā)全體幼兒交流的興趣。3. 預(yù)設(shè)小結(jié)：看來我們大家喜歡的節(jié)目主持人還真多呀！ 大家喜歡看的節(jié)目不同， 喜歡的 主持人也不同。我們小朋友在采訪中也表現(xiàn)得很棒（大方、有禮貌） （教師可特 別表揚(yáng)那些比以前有進(jìn)步，能大膽去采訪的小朋友。）（二）了解電視臺的節(jié)目主持人及有關(guān)電視節(jié)目的經(jīng)驗。1、教師出示節(jié)目主持人的照片 （了解節(jié)目主持人、

4、 電視臺、電視臺臺標(biāo)） ， 看一看有誰？（出示小荷姐姐、方言哥哥、眼睛哥哥、菊萍姐姐、金龜子等節(jié)目 主持人的照片）預(yù)設(shè)提問：（1）我們數(shù)一數(shù)： 這里一共有幾個主持人？你是用什么辦法數(shù)出來的？ （可 能有三種數(shù)法：一個個地數(shù)、按排數(shù)再相加、單數(shù)或雙數(shù)，幫助幼兒積累數(shù)數(shù)的 不同經(jīng)驗）男主持人有幾個？女支持有幾個？（用數(shù)字表示，并進(jìn)行分類）（2）你知道這些主持人是哪個電視頻道的？主持什么節(jié)目？可拓展有關(guān)臺標(biāo)的經(jīng)驗， 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識上海電視臺的臺標(biāo) （上海電視臺 的臺標(biāo)是上海市的市花白玉蘭，象征著上海。）（3）預(yù)設(shè)小結(jié)：每個電視臺都有自己的臺標(biāo)， 有的臺標(biāo)是圖案， 有的臺標(biāo)是文字， 每個臺標(biāo) 都有自

5、己的意義 （小朋友可以去進(jìn)一步探索與了解） 。電視節(jié)目主持人是在電視 臺工作，他們各自主持著不同的節(jié)目， 有的特別能干，可以主持幾個電視節(jié)目呢！2、進(jìn)一步了解節(jié)目主持人及有關(guān)電視節(jié)目（了解節(jié)目主持人、節(jié)目、節(jié)目 的意義）（ 1）（4）具體展開（ 2）（ 3）（5）略講（1）氣象節(jié)目（錄像）提問：你們喜歡氣象節(jié)目的主持人嗎？為什么？預(yù)設(shè)小結(jié)： 氣象節(jié)目的支持人非常親切， 我們聽了她的氣象介紹， 可以了解 最近兩天的天氣情況， 這樣可以及時做好各種準(zhǔn)備。 如夏天可以及時做好防暑降 溫（預(yù)防紫外線等）、冬天可以及時做好防寒保暖。氣象節(jié)目給大家的生活和工 作帶來了方便。（2）體育節(jié)目（唐蒙的照片）提問

6、：你們在什么頻道見過他？誰喜歡看體育節(jié)目？為什么？預(yù)設(shè)小結(jié)：體育節(jié)目的主持人知道許多體育方面的知識， 能讓我們了解許多 體育項目，有各種精彩的球賽、 車賽等，我們還可以學(xué)到一些鍛煉身體的本領(lǐng)呢！ 體育節(jié)目能給大家?guī)斫】岛涂鞓贰?）新聞節(jié)目（聽印海蓉播報新聞時的聲音、照片）提問：聽聽、猜猜：她是誰嗎？她主持的是什么節(jié)目？你最近看到過什么新 聞？（ 4）娛樂大賽（“達(dá)人秀”一段錄像）提問：認(rèn)識他嗎？（程雷）他最近主持過什么節(jié)目？（“達(dá)人秀”誰得了冠軍？他是怎么成功的？）你們?nèi)ミ^電視臺嗎？參加過什么節(jié)目？預(yù)設(shè)小結(jié)：電視臺還舉辦各種娛樂大賽，有“超女大賽”、“加油！好男孩 比賽”、“我型我秀”等，這

7、些比賽給許多人提供了表揚(yáng)的機(jī)會，只要你勇敢、 自信、本領(lǐng)出色，一定會成功的。如果我們小朋友有機(jī)會去電視臺參加活動，一 定也能體驗成功與快樂。（5）引導(dǎo)幼兒說一說還喜歡什么電視節(jié)目？或電視節(jié)目主持人？預(yù)設(shè)小結(jié)：電視臺有著大家喜歡的節(jié)目主持人，他們親切、大方、聰明、說 話清楚。他們主持的精彩節(jié)目能給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來幫助和樂趣。（三）我來當(dāng)主持。1、教師導(dǎo)入語：下面教師和小朋友也來當(dāng)一回電視節(jié)目主持人， 好嗎？我們先練一練， 準(zhǔn)備 模仿哪個節(jié)目主持人， 主持什么節(jié)目？記住： 主持人要親切，大方、說話要清楚。2、幼兒主持秀（ 1）自由練習(xí)（提供自制的小話筒、鼓勵幼兒可以合作表演）（2）個別交流（

8、3-4 名）（提供模擬電視機(jī)）新聞節(jié)目主持人氣象節(jié)目主持人歡樂蹦蹦跳節(jié)目主持人（老師可做小荷姐姐，與全體孩子們音樂律動和“你 問我答”，共同感受活動的樂趣） （教師可以出一些有趣的問題：如老虎一早醒 來會做什么事？松鼠的尾巴有什么用？）（四）活動延伸在表演角、大舞臺、新聞一刻鐘、 預(yù)報天氣等活動中滿足幼兒學(xué)做主持人的愿望。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自信、表達(dá)與表現(xiàn)能力。專家點(diǎn)評：1. 大結(jié)構(gòu)設(shè)計，層層推進(jìn)、自然流暢；小結(jié)構(gòu)設(shè)計，步步深入，突出重點(diǎn)。從采訪交流、 了解節(jié)目主持人及相關(guān)經(jīng)驗、 體驗做節(jié)目主持人到活動延伸整 個大結(jié)構(gòu)的設(shè)計層層推進(jìn)， 自然流暢。 而小結(jié)構(gòu)的設(shè)計都有側(cè)重點(diǎn)， 老師通過有 效提問步步深入，突出重點(diǎn)。2. 細(xì)節(jié)設(shè)計：關(guān)注興趣、關(guān)注挑戰(zhàn)、關(guān)注整合、關(guān)注生成。能運(yùn)用多種教學(xué)媒體的運(yùn)用（照片、錄像、錄音等）、從不同角度與不同方 式的提問、互動式的交流、情境性的體驗