大學(xué)生暑假進(jìn)公司實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告

1、2012 年暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動報(bào)告總結(jié)系部名稱 ： 專業(yè) ： 年級 班級： 姓名: 學(xué)號 :實(shí)踐單位 ： xxxx 有限公司實(shí)踐時(shí)間 : 2011 年- 月- 日 至 2011 年- 月- 日 共 天 實(shí)踐報(bào)告正文一、實(shí)踐目的 ：介紹實(shí)踐的目的 ，意義 , 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況 , 實(shí)踐要求 等內(nèi)容 . 這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式 ，不單列標(biāo)題及序號 .二、實(shí)踐內(nèi)容 ：先介紹實(shí)踐安排概況 ，包括時(shí)間 , 內(nèi)容, 地點(diǎn)等 ，然后按照安排順序逐項(xiàng) 介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容 、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用 。 以記敘或白描 手法為基調(diào) , 在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上 ，

2、 對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn) 介紹 ，其它一般內(nèi)容則簡述 。三、實(shí)踐結(jié)果 ：圍繞實(shí)踐目的要求 ，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析 ，思考, 提出解 決問題的對策 、 建議等 。分析討論及對策建議要有依據(jù) ， 有參考文獻(xiàn) ，并在正文后附錄 。分析 討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一， 包括所提出的對策建議 ，是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù) 。四、實(shí)踐總結(jié)或體會 ： 用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià) ，著重介紹自己的收獲體會 , 內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題 , 逐一匯報(bào) 。 總結(jié)或體會的最后部分 ，應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足 之處, 簡要地提出今后學(xué)習(xí) ，鍛煉的努力方向

3、 .五 、正文字體 : 宋體小四號字 .范文哦要抄得有技術(shù)點(diǎn)哦 ! ！第一篇 第一次參加社會實(shí)踐 ， 我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會 ， 接觸社會 ，了解社會 ， 投身社會的良好形式 ；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ; 是提升思想 ， 修身養(yǎng)性 樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑 。 通過參加社會實(shí)踐活動 ，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念 ， 吸收新的思想與知識 。近三個月的社會實(shí)踐 ，一晃而過 ， 卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西 ， 而 這些東西將讓我終生受用 . 社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情 ， 拉近了我與社會的距 離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視朝陽 【 wlsh0908

4、】整理野, 增長了才干 ，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂 ， 在那片廣闊的天地里 , 我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn) ， 為將來更加激烈的 競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) . 我在實(shí)踐中得到許多的感悟 ! 一: 掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班 ， 天天面對的都是同一樣事物 ，真的好無聊啊 ！好辛苦啊 ! 在那 時(shí), 我才真真正正的明白 , 原來父母在外打工掙錢真的很不容易 ！二 : 管理者的管理在公司里邊 ， 有很多的管理員 , 他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部 . 要想 成為一名好的管理 , 就必須要有好的管理方法 ， 就要以藝術(shù)性的管理

5、方法去管理好你的員工 ， 你的下屬 ，你班級里的同學(xué)們 ! 要想讓他們服從你的管理 。那么你對每個員工或每個同學(xué) , 要 用到不同的管理方法 ，意思就是說 :在管理時(shí) , 要因人而異 ！ 三：自強(qiáng)自立俗話說 ：在家千日好 , 出門半招難 ！ 意思就是說 ： 在家里的時(shí)候 ，有自已的父母照顧 ， 關(guān) 心, 呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了 ,但是，只要你去到外面工作的時(shí)候 , 不管你遇到什 么困難 , 挫折都是靠自已一個人去解決 ， 在這二個多月里 ，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立 ! 凡事都要靠 自已! 現(xiàn)在, 就算父母不在我的身邊 ，我都能夠自已獨(dú)立 ！ 四: 認(rèn)識來源于實(shí)踐一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐 .

6、實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性 ，但是并不 排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性 。 實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展 ， 不斷提出新的問題 ， 促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題 。而隨著這些問題的不斷解決 ，與此同步 ，人的認(rèn) 識能力也就不斷地改善和提高 ! 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用 , 認(rèn)識對實(shí)踐具有 巨大的反作用 . 認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用 。 認(rèn)識在實(shí)踐 的基礎(chǔ)上產(chǎn)生 , 但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性 ，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo) 。實(shí)踐 ，就是把我 們在學(xué)校所學(xué)的理論知識 ， 運(yùn)用到客觀實(shí)際中去 , 使自己所學(xué)的理論知識有用武

7、之地 。 只學(xué)不 實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零 。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合 。另一方面 ，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ) . 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí) ，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西 .因?yàn)榄h(huán)境的不同 , 接觸的人與事不同 ， 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了 。 要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí) ，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐 。我們不只要學(xué)好學(xué)校 里所學(xué)到的知識 , 還要不斷從生活中 ， 實(shí)踐中學(xué)其他知識 ，不斷地從各方面武裝自已 , 才能在 競爭中突出自已 ， 表現(xiàn)自已 。五：專業(yè)的重要性朝陽 【 wlsh0908 】整理 選擇了會計(jì)為專業(yè)的我 ， 在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán) 。 雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比 較簡單的部分 ， 但能把自己在學(xué)校

8、學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮 ! 在學(xué)校上課時(shí)都 是老師在教授 ， 學(xué)生聽講 ，理論部分占主體 , 而我自己對專業(yè)知識也能掌握 , 本以為到了企業(yè) 實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來 ， 但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易 。 平時(shí)在學(xué)校 ， 數(shù)字錯了改一改就 可以交上去了 , 但在工廠里 ， 數(shù)字絕對不可以出錯 ， 因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命 ，質(zhì)量不行 ， 企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上 ，而效率也會隨之降低 ，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗 ，所謂 “逆水行 舟， 不進(jìn)則退 ”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài) ，才能在市場中立于不敗之地 ，就因?yàn)檫@ 樣， 企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求 ，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯 ，

9、這種要求在學(xué)校的課堂上 是學(xué)不到的 ， 在學(xué)校里可能會解一道題 ，算出一個程式就行了 ， 但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié) 合，只有理論 ，沒有實(shí)際操作 ，只是在紙上談兵 , 是不可能在這個社會上立足的 , 所以一定要 特別小心謹(jǐn)慎 ， 而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉 ，然后改過來就行了 , 在工 廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的 ， 這關(guān)乎工廠的利益損失 。第二篇 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作， 不愿在校讀書 ；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué) ，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識 , 為的都是將來走進(jìn)社會 ，獻(xiàn)出自己的一份力量 ，我們應(yīng) 該在今天努力掌握專業(yè)知識 ， 明天才能更好地為社會服務(wù)實(shí)踐

10、 ，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識 ，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去 ，使自己所學(xué)的理論知 識有用武之地 。只學(xué)不實(shí)踐 ，那么所學(xué)的就等于零 。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合 . 另一方面 ，實(shí)踐 可為以后找工作打基礎(chǔ) . 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí) ，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西 。因?yàn)榄h(huán)境的 不同 ， 接觸的人與事不同 ，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了 。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí) ，從學(xué)習(xí)中 實(shí)踐.在餐廳里 ,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生 , 我問他們?yōu)槭裁?, 他們總說從我 的臉上就能看出來 ，呵呵, 也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后 , 我相信我也能做的像他們一

11、樣好 。 我的工作是在那做傳菜生 ， 每天 9 點(diǎn)鐘下午 2 點(diǎn)再從下午的 4 點(diǎn)晚上 8：30 分上班, 雖然時(shí)間長了點(diǎn) ，但熱情而年輕 的我并沒有絲毫的感到過累 ， 我覺得這是一種激勵 , 明白了人生 , 感悟了生活 ，接簇了社會 , 了 解了未來 。在餐廳里雖然我是以傳菜為主 , 但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情 , 有時(shí)要做一 些清潔的工作 ， 在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么 , 明天做些什么 ，但在這里 ，不一定 有人會告訴你朝陽 【 wlsh0908 】整理 這些，你必須自覺地去做 ,而且要盡自已的努力做到最好 , 一件工作的效率就會得到別人 不同的評價(jià) . 在學(xué)校 ， 只有

12、學(xué)習(xí)的氛圍 ，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所 , 每一個學(xué)生都在為取得更高的 成績而努力 。 而這里是工作的場所 ， 每個人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力, 無論是學(xué)習(xí)還是工作, 都存在著競爭 ，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方 ,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人 ， 以提高自已的能力 !記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會 , 但我總覺得校園里總少不了那份純 真， 那份真誠 ，盡管是大學(xué)高校 ，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份 。 而走進(jìn)企業(yè) , 接觸各種各樣 的客戶 、同事 、上司等等 ，關(guān)系復(fù)雜 ，但我得去面對我從未面對過的一切 。記得在我校舉行的 招聘會上所反映出來的其中一個問題是 ，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論

13、學(xué)習(xí)有一定的差距 。 在這次實(shí)踐中 ，這一點(diǎn)我感受很深 。在學(xué)校, 理論的學(xué)習(xí)很多 ，而且是多方面的 ，幾乎是面面 俱到; 而在實(shí)際工作中 ，可能會遇到書本上沒學(xué)到的 ，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的 情況 ?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題 ，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù) 。有時(shí)候我 會埋怨 ，實(shí)際操作這么簡單 ， 但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎 ？也許老師是正確的 ， 雖然大學(xué)生生活不像踏入社會 ，但是總算是社會的一個部分 ， 這 是不可否認(rèn)的事實(shí) 。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo) ， 有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化 ， 有 平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充 ， 才能比

14、一部人具有更高的起點(diǎn) , 才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問 題， 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生 ，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往 ，處理社會上所發(fā)生的各方 面的事情 ，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐 ，社會實(shí)踐必不可少 .畢竟，3 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生 ，是社會中的一分子 , 要與社會交流 ，為社會做貢獻(xiàn) . 只懂得紙上談兵是遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不及的 ，以后的人生旅途是漫長的 ，為了鍛煉自己成為一名合格的 、對社會有用的人才 ， 很 多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作 ，不愿在校讀書 ；而已在社會的人都寧愿回校讀書. 我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識 ，為的都是將來走進(jìn)社會 , 獻(xiàn)出自己的一份力量

15、，我們應(yīng)該在今天 努力掌握專業(yè)知識 , 明天才能更好地為社會服務(wù) .第三篇實(shí)踐單位 : xxx 有限公司實(shí)踐時(shí)間 ： xx x-x 至 xx x-x 實(shí)踐內(nèi)容 ： 西餐廳服務(wù)與 西方禮儀培訓(xùn) 實(shí)踐目的 : 通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程 , 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平 鍛煉自己的社會實(shí)踐能力 。 隨著生活方式的更新和社會交往的活躍， 我國吃西餐的人越來越多。 在組織的涉外活動中 ，為適合國外客人的飲食習(xí)慣 ，有時(shí)要用西餐來招待客人 。西餐廳一 般比較寬敞 , 環(huán)境幽雅 , 吃西餐又便于交談 ，朝陽 【 wlsh0908 】整理因此，在公共關(guān)系宴請中 ，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式 .西

16、餐源遠(yuǎn)流長 , 又 十分注重禮儀 ，講究規(guī)矩 , 所以 ，了解一些西餐方面的知識是十分重要的 。今年暑假 , 我在 xxx 有限公司實(shí)踐了一個月時(shí)間 ， 獲得了經(jīng)驗(yàn) ，更增長了見識 ，使我對西餐有了更深的了解 。 在 xxx 有限公司一個多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號 。在這里 , 第一次接觸社會的實(shí)踐生活 ， 體驗(yàn)到生活的艱辛和不易 , 總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識 , 又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的 , 總的來說有酸有甜 、有苦有樂 , 苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制 作方法 ，還得分清它們

17、的消費(fèi)對象 .還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作 ; 快樂的是和 同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默 ; 快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞 ; 樂的 是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程 。 其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長 , 當(dāng)初的我們不知道牛排 還要吃七八成熟 ？ 不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西 ，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪 臺布. 擺刀叉 ，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣 , 是那么的叫人印象深刻 。 在這里 , 自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識 , 品味西餐文化 ， 建議大家到正宗的西餐廳看一 看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好 ，裝璜華麗典雅 , 樂

18、池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的 名曲 ，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子 .研究西餐的學(xué)者們 ，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐 最講究6個“ m"第一個是"me nu"（菜單），第二個是"music "（音樂），第三個是“ mood”（ 氣氛 ）， 第四個是 “meeting" （ 會面）, 第五個是 “ manner" （ 禮俗 ）， 第六個是 “meal”（食品），這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究 。西餐禮儀也是特別重要的方面 ， 好的西餐廳店 ， 會對所有的員 工進(jìn)行西方禮儀

19、的培訓(xùn) ， 會對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定 。 在 xxx 實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是 xxx 員工竭盡全力為客人提供溫馨細(xì)微 , 物有所值的服務(wù) . 還有就是典雅淳美的美國西部音樂 , 韻味悠長的咖啡 , 以及聞名遐邇的菲力牛排 。都說服務(wù)是餐廳的形象之本 , 是西餐廳的競爭之 道， 那么 xxx 的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢 ？那就是一張誠摯動心的笑臉 ， 一聲聲悅耳動聽的話語, 一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 在那里實(shí)習(xí)的一個多月期間學(xué)到的東西可不少 ， 感觸也頗多 , 若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù) , 就是要充分讀懂客人的心 ， 充分理解客人的需求 , 甚至是超越客人的期望

20、, 在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和 藝術(shù)化的服務(wù) , 高層次的滿足客人的需求 ， 讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望 。有人說服務(wù)是個 即時(shí)的工作 ， 過去了就不會再來 , 所以要在當(dāng)下滿足朝陽 【 wlsh0908 】整理篇二 ：大學(xué)生暑假實(shí)踐活動報(bào)告暑假實(shí)踐活動報(bào)告對于一個大學(xué)生而言 ， 敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì) 。這個暑假 ，為響應(yīng)學(xué)校引導(dǎo)青 年學(xué)生在社會實(shí)踐中深化對 “中國夢 ”和“云南精神 " 的理解認(rèn)識 、確立為實(shí)現(xiàn) “中國夢 ”、 弘揚(yáng) “云南精神 ”努力奮斗的志向?yàn)橹攸c(diǎn) ，堅(jiān)持“受教育、長才干 、作貢獻(xiàn)”的宗旨 ,按照“按需設(shè) 項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán) , 雙向受益 &q

21、uot;的原則 ，我去了一家制鎖廠進(jìn)行了我的暑假實(shí)踐活動 ,我的工作是負(fù) 責(zé)給鎖具壓制商標(biāo)的 ， 然后在實(shí)踐中我也學(xué)到了不少東西 。一 : 掙錢的辛苦整天在工廠辛辛苦苦上班 ， 天天面對的都是同一樣事物就是商標(biāo)商標(biāo)再商標(biāo)， 真的好無聊?。『眯量喟?！在那時(shí)，我才真真正正的明白 ，原來父母在外打工掙錢真的很不容易 ！尤 其是我爸 ，整天在工地爬在高樓上 , 想想都怕 。二：人際關(guān)系在這次實(shí)踐中 ， 讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面 , 大家都知道社會上人際交往非常 復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜 , 我想也很難說清楚 ，只有經(jīng)歷了才能了解 . 才能有深刻的感受 , 大家為了工作走到一起 ， 每一個人都有

22、自己 的思想和個性 , 要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧 ，就看你怎么把握了 . 我想說的一點(diǎn)就是 , 在交際中 ，既然我們不能改變一些東西 , 那我們就學(xué)著適應(yīng)它 . 如果還不行 ， 那就改變一下適 應(yīng)它的方法 . 讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西 , 最重要的就是使我在待人接物 、 如何處理 好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步 。 同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于 動手慢慢琢磨 , 不斷學(xué)習(xí)不斷積累 . 遇到不懂的地方 ，自己先想方設(shè)法解決 ， 實(shí)在不行可以虛心 請教他人 ，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰 。三：管理者的管理在工廠里邊 , 有很多的管理員 , 他

23、們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。 要想成為一名好的管理 ，就必須要有好的管理方法 ， 就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工 , 你的下屬 ，你班級里的同學(xué)們 ! 要想讓他們服從你的管理 . 那么你對每個員工或每個同學(xué) , 要用 到不同的管理方法 ，意思就是說 ： 在管理時(shí) ，要因人而異 !四 ： 自強(qiáng)自立俗話說 ：在家千日好 ，出門半招難 ! 意思就是說 :在家里的時(shí)候 , 有自已的父母照顧 , 關(guān) 心，呵護(hù)! 那肯定就是日子過得無憂無慮了 ,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候 ，不管你遇到什 么困難 ， 挫折都是靠自已一個人去解決 ，在這一個月里 , 讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立 ！凡事都要

24、靠自已 ! 現(xiàn)在 , 就算 父母不在我的身邊 ，我都能夠自已獨(dú)立 !五：認(rèn)識來源于實(shí)踐一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐 。 實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性， 但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性 。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展 。 實(shí)踐的不斷發(fā)展 ， 不斷提出新的問題 ，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題 。 而隨著這些問題的不斷解決 ，與此同步 , 人的 認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高 ! 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用 ， 認(rèn)識對實(shí)踐具 有巨大的反作用 。 認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用 。認(rèn)識在實(shí) 踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生 ，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性 ，可以對實(shí)

25、踐進(jìn)行指導(dǎo) 。實(shí)踐 ，就是把 我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識 ， 運(yùn)用到客觀實(shí)際中去 ，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地 。只學(xué) 不實(shí)踐 , 那么所學(xué)的就等零 。 理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合 。另一方面 , 實(shí)踐可為以后找工作打基 礎(chǔ)。 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí) ，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西 。因?yàn)榄h(huán)境的不同 ，接觸的人與事 不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了 .要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí) , 從學(xué)習(xí)中實(shí)踐 。我們不只要學(xué)好 學(xué)校里所學(xué)到的知識 ，還要不斷從生活中 ， 實(shí)踐中學(xué)其他知識 ，不斷地從各方面武裝自已 , 才 能在競爭中突出自已 ， 表現(xiàn)自已 。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識 , 專業(yè)能力上有所提升 ， 但

26、 是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西 , 假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力 ， 叫我懂得錢來之不易 ，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空 。 而且我學(xué)會了自立 ， 懂得 了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用 ，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) ，我會依次為起點(diǎn) ， 以 后更加勤奮學(xué)習(xí) ，鍛煉自己的各方面的能力 , 努力提高自己的綜合實(shí)力 ！還有那一份責(zé)任感 , 一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉 ， 然后改過來就行了 ，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé) 任的, 這關(guān)乎工廠的利益損失 .這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸 , 這不僅是一次實(shí)踐 ，還是一次 人生經(jīng)歷 ，是一生寶貴的財(cái)富 。在今后我要參加更

27、多的社會實(shí)踐 ， 磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識 的更多 , 使自己未踏入社會就已體會社會更多方面 . 篇三：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告 （ 通用版 ）大學(xué)生暑期社會實(shí)踐個人總結(jié)報(bào)告2013 年夏天 ， 我的大二暑假 ，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實(shí)踐活動 . 社會實(shí)踐是大 學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié) ， 對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會 、 了解國情 、 增長才干 、 奉獻(xiàn)社 會、培養(yǎng)品格 、增強(qiáng)社會責(zé)任感具有重要作用 . 而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué) 生提供了一個良好的平臺與機(jī)會 ， 并為我們保駕護(hù)航 ，期待著我們能從中得到鍛煉 ，學(xué)到在學(xué) 校里學(xué)不到的知識與能力 。 而我們也正是本

28、著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度 ，積極響應(yīng)學(xué)校的 號召參加了這次實(shí)踐 。社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)， 對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會 、 了解國情、 增長才干 、奉獻(xiàn)社會 、培養(yǎng)品格 、增強(qiáng)社會責(zé)任感具有重要作用 。現(xiàn)代大學(xué)生 ，大多是在 書本知識中成長起來的 , 對我國的國情 、民情知之甚少 ， 而社會的復(fù)雜程度 ，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾 本書，聽幾次講座 ，看幾條新聞就能了解的 , 社會實(shí)踐則為我們打開一扇窗口 。它讓大學(xué)生廣 泛地接觸社會 ，了解社會 , 不斷地參與社會生活 ，在實(shí)踐中不斷動手 、動腦 、動嘴，直接和社 會各階層 、各部門的人員打交道 ， 培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力 ，并且在

29、工作中發(fā)現(xiàn)不足 ，及時(shí) 改進(jìn)和提高 ，使之更新知識結(jié)構(gòu) ， 獲取新的知識信息 ，以適應(yīng)社會的需要 。通過社會實(shí)踐 ，大 學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛 ，以人文關(guān)懷的深度 ，去觀察 、 體驗(yàn)這個我們既熟悉又陌生的社會 。而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長 , 這項(xiàng)活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn) ，同時(shí)，我也從中獲 得了更多的的能力與認(rèn)識 。 從課題選定的一每天的努力 ，讓我們體會到了學(xué)習(xí)的重要性 ，每天我們各自奔波在我們的實(shí)習(xí)崗位 ， 盡 管辛苦 ， 也有不同程度的身體不適 ， 但我們依舊沒有放棄 ，相互鼓勵 ， 以一個集體的力量堅(jiān)持 下去 。作為一個學(xué)生團(tuán)隊(duì) ，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識 ，而且并不像政府部

30、門那樣具有權(quán) 威性, 但是通過我們大家的努力 ，緊密的聯(lián)系 , 一起討論 ，一起做事 ，一起總結(jié) ，一起面對困 難，實(shí)事求是 ，求真務(wù)實(shí) ，同樣能把最真實(shí)的成果展現(xiàn)在大眾面前 , 讓人們認(rèn)識到恩施地區(qū)煙 葉的生長現(xiàn)狀 、 煙農(nóng)對煙葉評價(jià)及以后的發(fā)展如何 ，出現(xiàn)問題能夠及時(shí)提出并能找到解決的辦 法, 給自己增長知識 ， 相信通過這個活動大家的團(tuán)隊(duì)精神 、 合作意識以及成果意識都有了進(jìn) 一步的提高 。雖然在活動進(jìn)行時(shí) ，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了 , 但我看著我 的其他隊(duì)員 ， 他們依然能不懼艱辛 ， 他們和我一樣 ，不甘放棄 ，這已是責(zé)任 ，背在肩上 ，我們年輕 ，我們不怕

31、輸 . 我們倔強(qiáng)的相信 我們能堅(jiān)持到最后 , 我們能做出一份成果 ， 這就是回報(bào) .千里之行 ，始于足下 ， 這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí) ，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的 作用，過渡的作用 ，是人生的一段重要的經(jīng)歷 , 也是一個重要步驟 ，對將來走上工作崗位也有 著很大幫助 。 向他人虛心求教 ，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn) 真的貫徹 ，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng) 。 這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中 的一筆寶貴財(cái)富 。 這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到 ，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的 。做事首先 要學(xué)做人 , 要明白做人的道理 ， 如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的

32、一個最基本的問題。 對于自己這樣一個即將步入社會的人來說 ， 需要學(xué)習(xí)的東西很多 ，他們就是最好的老師 , 正所謂三人 行，必有我?guī)?, 我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識 、道理 .深入的交流 。而這些，都要自己主動去做 。做事要保持一種熱情和信心 。其實(shí), 不管在哪 個崗位 , 熱情和信心都是不可或缺的 。 雖然是處理一些日常的小事 , 熱情讓我對手上的工作充 滿激情 ； 耐心又讓我認(rèn)真的對待工作 ， 哪怕是小事 ， 我都想辦法把它做好 。 俗話說 : 事在人 為，成事在心 . 只要你有心去做 ，沒有做不好的工作 。在工作中 ，要主動出擊 .當(dāng)你可以選擇的 時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中 。做雜活 ”是工作的必需 ，卻無法讓我學(xué)到什么 .份內(nèi)的工作當(dāng)然 要認(rèn)真完成 , 但勇敢的 “主動請纓 &q