2022年支教社會實踐總結范文

1、高品質文檔2022年支教社會實踐總結范文 201x年x月x日，我們“齊魯情”高校生支農促進會濱州社會實踐一行14人，來到了此次社會實踐的目的地濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村。到達學校門口,眼前呈現(xiàn)的是我們會流著淚笑著回憶的一幕:密密麻麻的踢拉著拖鞋的孩子和村民,走在前邊的村領導,隨后又趕來的鎮(zhèn)領導,以及墻上貼著的醒目的:歡迎”齊魯情”高校生來我村支農支教.這個陣容制造了齊魯情的一個歷史記錄.為期十天的社會實踐活動拉開帷幕，同時也是我們迄今為止生命中最神圣的開頭。隨后的10天，14位隊員都投入了最大的熱忱去支教，去調研，制造了屬于每個人的生命中最寶貴的記憶。 一 支教篇 (1) 傳統(tǒng)支教 我們全部

2、的課程教學工作全部圍圍著我們協(xié)會的支教宗旨“傳授理念，培育愛好，拓展視野”綻開。詳細課程包括：語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、平安自救課以及十一運會特殊體育課。詳細支配是一天4節(jié)大課 ,每節(jié)課1小時. 在經過對當?shù)睾⒆拥纳罨私庖约凹议L們的親切交談后，我們發(fā)覺當?shù)貙⒆訉W習英語的呼聲特殊高，依據這一實際狀況，我們在授課過程中加大了英語的份量。這10天里他們學會了說一般話,知道了見到老師家長要禮貌的問好,也有了較為實際的抱負和走出去的信念. (2)其他支教教活 1家長會 鑒于農夫熟悉有限，對待犯錯的孩子往往實行非打即罵的方式，不僅造成家長與孩子關系緊急，也簡單扭曲孩子心理，影響孩子的健康成長

3、。我們通過 開家長會的形式把我們平常收集到的關于怎樣科學的訓練孩子的學問介紹給家長.本次家長會主要包括3個部分:如何更好的促進孩子身心健康成長,如何看待女孩的訓練問題,以及怎樣幫助孩子學好英語. 通過這次家長會,家長們更了解了如何科學的訓練孩子,融洽了家長與孩子之間的關系，也促進了孩子健康成長。 2學校生運動會 為增加學生體質，響應國家全面健身的號召，同時宣揚濟南十一運會，體現(xiàn)“和諧中國，全民全運”，提高學生對全運會的關注和熟悉，在全校形成團結向上的氛圍，特舉辦“學生運動會”。此次運動會右6個項目:綁腿跑,趣味投籃,跳繩接力,背靠背運籃球,托乒乓球接力,賽跑.主要是一些團隊合作需幫助地項目.

4、經過此次運動會,孩子們知道了團隊合作的重要性,懂得了”友情第一,競賽第二”,此后的日子里也更多的見到了他們之間地互幫互助. 3法律宣講 鑒于農夫信息渠道的不暢通，我們有特地播音隊員每天通過大喇叭廣播的形式把我們平常收集到的信息傳遞給村民，加強村民的預防各類危機意識，了解國家最新惠農政策,增加了村民的法律素養(yǎng). 二 調研篇 一次完整的社會實踐，調研必定是重頭戲，支教的最終也是為調研服務的。利用支教拉近我們與村民之間的距離，是我們最大程度的深化農村，走進農夫，獲得最真實牢靠的第一手調研資料的最為有效的途徑。 我們本次社會實踐的大課題是：關注現(xiàn)行經濟形勢下農村勞務輸出的影響。農業(yè)剩余勞動力輸出地常見

5、問題的調查討論，以本次社會實踐地點濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村為例，調查討論農村因勞務輸出而產生的留守兒童問題(包括留守兒童的訓練問題、思想狀況等)、空置房問題、青壯年外出打工所引發(fā)的土地流轉問題和宅基地流轉問題、農村養(yǎng)老問題、勞務輸出對農業(yè)生產力的影響等系列問題。 隊伍到達之后，調研小組同學結合當?shù)貙嶋H狀況做了一些必要調整，增加了棉花種植業(yè)的現(xiàn)狀調查以及鹽堿地現(xiàn)狀以及治理問題，充實了調研內容 通過我們全體隊員的實地調查，了解了農村勞務輸出后的現(xiàn)狀,我們對當前這一領域所反映的問題進行理論分析有了最真實牢靠的第一手調研資料，并通過對一系列的原始數(shù)據的整理，已經形成肯定數(shù)量的優(yōu)秀實踐報告，正處于后

6、期完善之中.本次調研發(fā)覺一些農村存在的問題,已經努力向鄉(xiāng)建中心和當?shù)卣岢鲚^可行的農村改革方案。我們信任，本次調研肯定會為更好的建設社會主義新農村貢獻一份自己的力氣。 三 生活篇 左臂系著紅領巾,胸前帶著隊員牌,這是"齊魯情"下鄉(xiāng)時統(tǒng)一的標志,不用別人提示,隊員們每天都悄悄的仔細的做好.這個,就是信仰下的生活. 生活無非包括吃飯，消遣與休息三塊內容，應當說這里做的還算條理。我們有嚴格的作息時間表(6點起床,23點睡覺)，每天固定的時間起床，跑操，吃飯，授課，調研，開會，睡覺。自己做飯是個挺大的問題，用大鍋。我們將隊員分成三組，輪番當班，10天的飯菜任務成了大家一試身手的場

7、地. 四 幾個感動的瞬間 1 婉拒村民送來的食品,他們說”你們是來為人民服務的,人民應當給你們送點吃的”我們說我們有紀律 2結束前的最終一個下午,給孩子們發(fā)獎,孩子們都哭了,哭著說舍不得我們. 本次為期十天的社會實踐關注社會, 關注農村，為當?shù)卮迕駧タ萍寂c法律以及國家最新政策;以我所學, 回報社會，發(fā)覺問題、提出問題、解決問題;增加下鄉(xiāng)隊員的社會責任感與使命感，實現(xiàn)書本學問和實踐學問的更好結合，提高自身實踐力量;我們也通過自身努力呈現(xiàn)山東經濟學院學生樂觀向上的精神面貌，樹立山東經濟學院社會形象 范文二 暑期社會實踐歸來已經好些天了，享受著家里空調、西瓜的涼爽，擺脫期末熬夜復習復習的陰影，卸下

8、實踐時的疲憊，如今提筆來記錄它，5天的生活如同電影畫面般在腦海中一一出現(xiàn)，5天的生活于我是一筆珍貴的財寶，永久珍藏。 關鍵詞一：天氣 聽山東本地的同學說那里夏天基本不怎么下雨，日照“相當”充分?？墒牵覀儺?shù)诌_那里就下起了磅礴的大雨，讓我們一時沒有任何心理預備。在5天的實踐過程中，天氣也是時晴時雨，雨水沖刷了陸地，使得我們所到之處都泥濘一片，這對我們的出行可謂是不小的挑戰(zhàn)，但是這份來自上天的考驗不正是磨練我們的最好機會嗎?雨水澆不熄我們對支教的熱忱，也沖刷不了我們全部隊員的堅決信念。越是困難，我們越是要克服，這是我們身上肩負的責任。 關鍵詞二：生活作息 都說我們是生活極其不規(guī)律的80后，假如不

9、是在學校，很少有人能做到一日三餐正常吃吧，很少有人能做到12點前肯定睡覺吧，來到這里后，剛在考試復習的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應這樣的健康生活呢。 都說上海是最不適合人居住的地方，壓力大，物價高。然而這里的一切都讓我們眼前一亮：10個人吃早飯，用了不到10元;一頓小飯館的家常小炒，平均每個人6、x元;3塊錢就能買到滿滿一袋的新奇水果這讓我們一群學生們感到感動不已。最讓我記憶猶新的就是那些可口的農家菜了，聽說他們那里的菜雖說也是從集貿市場統(tǒng)一買的，但是相對來說都是比較“原始、綠色、有機、健康”的自然食物，入口就有一股清爽之感，雖說與上海菜特有的甜、酸口味相比，這里的菜明顯口味比較重

10、，也偏咸，但這絲毫不影響我們的胃口，每個人都吃得津津有味，就像動漫里吃到美食時的夸張表現(xiàn)，那種滿意感就是幸福吧。 關鍵詞三：運動 2021年是奧運年，是值得全部中國人傲慢的一年，而我們也把這份運動激情傳遞到了當?shù)?，在那里進行了一場籃球競賽。而我們的對手正是官莊武警支隊的我們可愛的軍人同志，這著實讓我們的隊員嚇了一跳，但是奧運精神的體現(xiàn)就在于永不放棄啊，即使再強的對手面前，我們也絕不會退縮的。球場上，大家你爭我奪，盡情揮灑青春的汗水;球場邊，大家齊聲加油，盡情洋溢青春的朝氣。我們是一個整體，雖然我們的隊員來自不同的系別，不同的班級，但是此刻，我們有同樣的名字信息學院暑期社會實踐隊;我們有同樣的使

11、命;我們身肩同樣的職責。有人摔倒了，伸出手，拉一把，這是隊友間的默契;有人體力不支了，主動要求換人，遞上水，這是隊友間的關懷。一場球賽，將我們彼此的心拉得更近，讓我們更加了解彼此，讓我們懂得了團結的力氣。 關鍵詞四：皮影 皮影斷崖上舞蹈的文化精靈。她顏色斑斕，像一只只漂亮的蝴蝶，在燈光嚴厲的映照下翩躚于雪白的幕布上;她小巧敏捷，一舉手一投足都是一門技巧，把觀眾帶入她編織好的漂亮而又精彩的故事中。 當我第一次如此近距離地接觸皮影，輕輕地搖動人偶身上的竹條，我不得不贊嘆制造者手藝的精湛，關節(jié)，雕花，鏤空，每處細節(jié)都獨具匠心，滲透著中華民族才智的結晶和文化的底蘊。 伴隨著老師傅動聽悠揚、神韻飄逸的曲

12、調，我們仿佛真的進入了一個布滿想象、布滿故事的王國，在那里，我們看到了5個象征奧運五環(huán)的吉利物福娃，看到了我國傳統(tǒng)神話故事里的唐僧師徒四人，還看到了一些不具姓名的栩栩如生的人物造型。然而，這本該屬于世界的民族文化卻在面臨著前所未有的危機。沒有人觀賞她了，沒有人情愿繼承她了，在這個經濟高速進展的年月，我們拋棄了弄堂口搖著蒲扇的乘涼躲進了空調房，我們拋棄了皮影選擇了大投資、大成本的美國電影。 好在，也有著越來越多的人，特殊是當代學生，他們意識到了這文化的危機，他們主動走進皮影的家鄉(xiāng)，學習皮影，用他們的力氣將皮影傳播到大城市，讓更多喜愛民族文化的人傳承她，星星之火可以燎原，這屬于民族文化的火把將代代

13、相傳。 關鍵詞五：支教 我們這次是社會實踐和以往的有所不同，因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上，所以連續(xù)5天我們都為那里的孩子進行了上課、輔導、答疑等一系列的支教活動。 孩子們的熱忱是給我的第一印象，他們拉著我的手要和我合影，要我的聯(lián)系號碼，還給我吃泡泡糖，折紙送給我，這一切都出于他們單純的童真，孩子們是簡潔的，用最明白的方法表達他們的感情，記得那個孩子王，全班屬他最淘氣，但在最終一天抱著我們的隊員哭得很難過，不舍得我們的離開，其實我們也很舍不得你們。 那里的孩子在訓練上沒有很好的條件，但是問及他們的抱負，許多人的第一反應是“想要干活”，我又追問“你不想讀書嗎?”他們又會回答“想”。每當聽到這樣沖突的答案時，不免讓我們心酸，在大城市里，多少生活在富有家庭的孩子享受著最好的訓練，有著最好的學習條件，但是仍舊有許多人不懂得珍惜，相反，在這里，讀書變得這么浪費，他們當心翼翼地維護著“讀