期末檢測(cè)卷（一）（含答案）

1、.期末檢測(cè)卷一時(shí)間：60分鐘總分值：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)，每題3分，共30分1與力作用效果無(wú)關(guān)的是 A力的大小 B力的方向 C力的作用點(diǎn) D力的種類2踢足球是我國(guó)青少年喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如下圖是一次精彩的傳球攻門(mén)過(guò)程，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，足球的重力勢(shì)能是不變的B踢球瞬間足球?qū)δ_的作用力和腳對(duì)足球的作用力是一對(duì)平衡力C足球在空中可以繼續(xù)飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用D足球飛行道路發(fā)生了變化，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3如下圖的四種情景中，為了預(yù)防慣性造成危害的是4如圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所提醒的物理原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的

2、技術(shù)應(yīng)用不正確的選項(xiàng)是5對(duì)圖中四個(gè)物理情景的描繪正確的選項(xiàng)是6同一只密度計(jì)放入三種不同的液體中，密度計(jì)露出液面部分的體積VAVBVC，那么浮力和液體密度關(guān)系是AFAFBFC BFAFBFC CABC DABC7生活中，我們經(jīng)?？吹饺缦聢D的起重機(jī)工作，它可以將很重的物體吊起并放到適當(dāng)?shù)牡胤?，以下說(shuō)法正確的有忽略空氣作用A起重機(jī)工作時(shí)，放下支腳是為了增大壓強(qiáng)B起重機(jī)鋼繩下的動(dòng)滑輪是為了省力C起重機(jī)的起重臂相當(dāng)于省力杠桿D起重臂程度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，它也對(duì)重物做了功8如下圖，撥動(dòng)彈性鋼片，把小鋼球與支柱之間的塑料片彈出時(shí)，小鋼球并沒(méi)有隨塑料片飛出。關(guān)于這個(gè)過(guò)程，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是A彈性鋼片被拉

3、彎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀B彈性鋼片恢復(fù)原位的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能C塑料片被彈出，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D小鋼球沒(méi)有隨塑料片飛出，因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性第8題圖第9題圖第10題圖9如下圖，定滑輪重2N，動(dòng)滑輪重1N，物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速進(jìn)步了0.2m。假如不計(jì)繩重和摩擦，那么以下計(jì)算結(jié)果正確的選項(xiàng)是A繩子自由端挪動(dòng)速度為0.6m/s B滑輪組的機(jī)械效率為80%C拉力F的功率為1.8W D拉力F的大小為5N10甲、乙兩個(gè)圓柱形容器盛有一樣深度的液體，放置于程度桌面上，如下圖。甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2，且2S13S2。甲容器中液體的密

4、度為1，液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p1，乙容器中液體的密度為2，液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p2，且p22p1。假設(shè)將A球浸在甲容器的液體中，B球浸在乙容器的液體中，兩容器中均無(wú)液體溢出。液體靜止后，甲、乙兩容器底受到液體的壓力相等，A、B兩球所受浮力分別為F1和F2，那么以下判斷正確的選項(xiàng)是AF1>F2，1<2 BF1F2，1<2 CF1<F2，1>2 DF1<F2，1<2二、填空題每空2分，共30分11跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)快速助跑后，飛身一躍，利用自身的_在空中繼續(xù)前進(jìn)以進(jìn)步成績(jī)。運(yùn)發(fā)動(dòng)最終落回地面，是受到_力的作用。12如圖是一艘高速行駛的水翼船，船身底部有支架

5、，支架上裝有水翼。1水翼是根據(jù)_的關(guān)系來(lái)設(shè)計(jì)的，從而使水翼獲得了升力；2船高速航行時(shí)，水面下的水翼使船體抬高從而減小船體的_，進(jìn)步船速；3水翼船的質(zhì)量為2×105kg，水翼船靜止在水面上，那么它受到的浮力是_N。第12題圖第14題圖第15題圖13我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)柵砰_(kāi)海水的體積為3m3時(shí)，受到的浮力的大小約為_(kāi)N；當(dāng)其下潛至1000m深度時(shí)，該處海水的壓強(qiáng)約為_(kāi)Pa；該潛水器從1000m深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將_選填“變大“不變或“變小。海水的密度近似取1×103kg/m3，取g10N/kg14如下圖，用吊車將棱長(zhǎng)為1 m的正方體花崗巖從距水面1 m高的A處沿豎直

6、方向勻速放入水中。在整個(gè)過(guò)程中，鋼纜拉力大小與下落高度的關(guān)系如圖乙所示。花崗巖浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力等于_N；花崗巖石下落到圖甲B處h02 m時(shí)下外表受到水的壓強(qiáng)等于_Pa。g取10 N/kg，水密度為1.0×103 kg/m3，計(jì)算結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示15如下圖，秤砣的質(zhì)量為100g，秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)。秤桿程度靜止時(shí)，OA5cm，OB25cm，那么被測(cè)物的質(zhì)量為_(kāi)kg。假設(shè)秤砣有缺損時(shí)，那么桿秤所示的質(zhì)量值_選填“大于“等于或“小于被測(cè)物的真本質(zhì)量值。16請(qǐng)分析以下兩個(gè)有關(guān)能量的問(wèn)題。1“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞者也，即強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說(shuō)明物體的動(dòng)能大小與它的_有關(guān)。2海

7、底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯，海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高，進(jìn)入海岸線淺灘時(shí)，受海底阻力的作用，速度會(huì)減慢，但高度會(huì)增加，海水的_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。三、作圖題每題2分，共4分17均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下的過(guò)程中，在某一時(shí)刻的位置如下圖，用力的示意圖畫(huà)出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫?。?7題圖第18題圖18如下圖，有一個(gè)杠桿AOB，可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A端吊著一個(gè)物體。請(qǐng)畫(huà)出使杠桿在圖示位置靜止時(shí)最小力F的示意圖及其力臂。四、實(shí)驗(yàn)探究題第19、20題每題6分，第21題8分，共20分19某同學(xué)用如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。他在程度桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由

8、靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記。1標(biāo)記是小車在_外表上停下的位置。2分析可知：程度外表越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越_。推理可知：運(yùn)動(dòng)小車假如不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。3假設(shè)讓同一小車從不同高度處滑下，那么不僅可以探究小車的重力勢(shì)能與_的關(guān)系，還可以探究小車的動(dòng)能與_的關(guān)系。20小亮同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。1實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)程度拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板上做_運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了_的知識(shí)；2弄清了實(shí)驗(yàn)原理之后，同學(xué)們提出了如下猜測(cè)：A滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)B滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙

9、程度有關(guān)C滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)小亮用一個(gè)外表平整的長(zhǎng)木板、三邊不相等且各面粗糙程度一樣、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下表格中：次數(shù)壓力接觸面木塊放置測(cè)力計(jì)示數(shù)1一個(gè)木塊木板面平放2一個(gè)木塊木板面?zhèn)确?一個(gè)木塊木板面老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。立放小亮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜測(cè)_填字母序號(hào)；3同組的小莉同學(xué)采用如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊

10、與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是_。21在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，小麗用如下圖的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端挪動(dòng)的間隔 s/m機(jī)械效率120.051.00.1566.7%240.051.70.1578.4%360.05單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)

11、固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。0.15要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故

12、事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的才能，強(qiáng)化了記憶，又開(kāi)展了思維，為說(shuō)打下了根底。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書(shū)院、皇室，也稱老師為“院長(zhǎng)

13、、西席、講席等。1實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高。2表格中編號(hào)處數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)，編號(hào)處數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)。3分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與_有關(guān)。4假設(shè)將此滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，提升一樣的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率_選填“變大“變小或“不變。五、計(jì)算題每題8分，共16分22如下圖，有一實(shí)心長(zhǎng)方體，懸浮在水和水銀的界面上，浸在水中和水銀中的體積之比為31，水的密度為1.0×103kg/m3，水銀的密度為13.6×103kg/m3。求：1該物體在水中和水銀中所受到的浮力之比；2該物體在水中所受到浮力與物體重力之比；3該物體的密度。23橋

14、式起重機(jī)在工業(yè)消費(fèi)上有廣泛應(yīng)用。如圖是某橋式起重機(jī)的示意圖，程度橫梁MN架在軌道A和B上，部件D連接鋼索，提供拉力，也可沿橫梁左右挪動(dòng)。橫梁、部件D、掛鉤、滑輪、鋼索等的質(zhì)量以及滑輪上的摩擦均不計(jì)。1部件D通過(guò)滑輪組，將質(zhì)量為600 kg的零件，以0.4 m/s的速度勻速吊高4 m。求部件D對(duì)零件做的功為多少焦？部件D的功率至少為多少瓦？g取10 N/kg2橫梁長(zhǎng)度為l，零件質(zhì)量為m，部件D吊著零件從M點(diǎn)出發(fā)并開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí)，以程度速度v勻速運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，橫梁對(duì)軌道A的壓力F與時(shí)間t的關(guān)系式為F_。期末檢測(cè)卷一1D2D點(diǎn)撥：在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，足球的高度發(fā)生了變化，重力勢(shì)能變化；踢球瞬間足球?qū)δ_的作用力和腳

15、對(duì)足球的作用力，作用在不同的物體上，是一對(duì)互相作用力，不是一對(duì)平衡力；足球在空中可以繼續(xù)飛行，是由于足球具有慣性，但不能說(shuō)受到慣性力的作用，因?yàn)閼T性不是力；足球飛行道路發(fā)生了變化，是重力作用的結(jié)果，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選D。3D4B點(diǎn)撥：A.實(shí)驗(yàn)裝置是微小壓強(qiáng)計(jì)，它是用來(lái)研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的設(shè)備；潛水員潛入深水區(qū)時(shí)，要穿著特制的潛水服，這是因?yàn)殡S著潛入深度的增加，水對(duì)人體的壓強(qiáng)在不斷地增大，為了防止人受到傷害，所以要穿抗壓的潛水服。兩者可以對(duì)應(yīng)。B.帕斯卡圓桶實(shí)驗(yàn)，其反映了液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；對(duì)應(yīng)的應(yīng)用裝置是一個(gè)噴霧器，它是利用了容器的內(nèi)部氣壓大于外界大氣壓，藥液在內(nèi)部氣壓的

16、作用下被壓出噴霧器外，與液體壓強(qiáng)無(wú)關(guān)。C.壓力小桌實(shí)驗(yàn)，反映了壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，即增大受力面積可以減小壓強(qiáng)；而滑雪者沒(méi)有陷入雪中，也是通過(guò)滑雪板增大了受力面積，減小了人對(duì)雪的壓強(qiáng)，兩者可以對(duì)應(yīng)。D.杯中的水沒(méi)有掉下來(lái)是由于大氣壓的作用；塑料吸盤(pán)緊緊地吸在玻璃板上也是由于大氣壓的作用造成的，兩者可以對(duì)應(yīng)。5A點(diǎn)撥：A.用力拉彈簧時(shí)，彈簧由于受力使形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；B.茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器，當(dāng)里面的水不流動(dòng)時(shí)，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平；C.使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸容器底部；D.向兩張紙中間吹氣時(shí)，紙中間的空氣流動(dòng)速度

17、大，壓強(qiáng)小，紙兩側(cè)的空氣流動(dòng)速度不變，壓強(qiáng)不變，紙兩側(cè)的壓強(qiáng)大于紙中間的壓強(qiáng)，把紙壓向中間，選A。6D7B點(diǎn)撥：起重機(jī)工作時(shí)，放下支腳是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；起重機(jī)鋼繩下的動(dòng)滑輪是為了省力，故B正確；從圖中可看出，起重機(jī)的起重臂是一個(gè)杠桿，此杠桿的動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；起重臂程度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，忽略空氣的作用，力的方向豎直向上，而通過(guò)的間隔 在程度方向上，故它對(duì)重物不做功，故D錯(cuò)誤。8B9C點(diǎn)撥：物體上升速度0.2m/s，繩子自由端速度0.4m/s，繩子自由端拉力FG物G動(dòng)×8N1N4.5N；有用功W有G·h8N×0.2m1.6

18、J，總功W總F·s4.5N×0.4m1.8J，機(jī)械效率×100%×100%88.9%；拉力功率為P1.8W。10A點(diǎn)撥：由p22p1知，21gh2gh，212；放入A、B球后，液體對(duì)容器底壓力相等，p1S1F1p2S2F2，p1S1F12p1·S1F2，F(xiàn)1>F2，綜上所述，A正確。11慣性重121流體壓強(qiáng)與流速2阻力31.96×106133×1041×107不變141.0×1043×104點(diǎn)撥：V排V物1m3，F(xiàn)浮gV排1.0×103kg/m3×10N/kg×1m31.0×104N，花崗巖石下落到圖甲B處h02m時(shí)，下外表間隔 水的深度h2m1m3m，下外表受到水的壓強(qiáng)pgh1.0×103kg/m3×10N/kg×3m3×104Pa。150.