四年級下冊數(shù)學(xué)期中試題質(zhì)量檢測新課標(biāo)

1、.四年級數(shù)學(xué)期中試卷一、填空。20分1、0.35的計數(shù)單位是 ，它有 個這樣的單位.2、把“1平均分成100份，其中的23份是 ，也可以表示為 . 3、按角的大小，三角形可以分為 三角形、 三角形、 三角形。 4、把13.14的小數(shù)點先向右挪動兩位,再向左挪動三位,結(jié)果是 。5、一個小數(shù)的百位和非常位上都是8，其余各位上都是0，這個數(shù)是 。6、一個數(shù)由2個十，6個0.01組成，這個數(shù)寫作 ，讀作 。7、三角形ABC中，A25°，B48°，C ，這是一個 三角形。6、把2.65、2.56、2.065、2.605按從小到大的順序排列，排在第二位的是 。7、把29.3擴大到原來的

2、100倍，只要把小數(shù)點向 挪動 位。8、一個等腰三角形的一個底角是45度,它的頂角是 度。9、一個數(shù)先擴大10倍后再接著擴大100倍，就是把這個數(shù)擴大到原來的 倍。10、我們在觀察物體時，觀察點間隔 被觀察物體越近，觀察到的物體越 ，觀察到的范圍越 。二、判斷。對的打“，錯的打“× 12分1、一個三角形至少有兩個銳角，最多有一個鈍角。 2、7.09和7.090大小相等，計數(shù)單位一樣。 3、小數(shù)都比整數(shù)小。 4、小數(shù)點后面添上“0或者去掉“0，小數(shù)的大小不變。 5、長度分別為2厘米，3厘米，5厘米的小棒 可以圍城一個三角形。 6、平行四邊形有一條對稱軸。 三、選擇。把正確答案的序號填在

3、括號里14分 1、0.3與0.4之間的小數(shù)有 。A 9 個 B 10個 C 無數(shù)個 2、整數(shù)部分是0的兩位小數(shù)，最大的是 。 A、0 .01 B、0. 09 C、0. 9 D、0.993. 小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是 。 A、1 B、非常之一 C、百分之一4、30個一，3個0.01和3個0.001組成的數(shù)是 。A、303.3 B、30.033 C、30.303 5、 一個大于0的整數(shù)與一個小數(shù)相乘，它們的積 。 A、一定大于這個數(shù) B、一定小于這個整數(shù) C、不能確定 6. 所有的等邊三角形都是 三角形。A、鈍角 B、銳角 C、直角7、下面三組線段中，能圍成一個三角形的是 。A 4厘米、5厘米、9

4、厘米 B 5厘米、6厘米、12厘米 C 6厘米、8厘米、10厘米四、計算。32分1、直接寫得數(shù)。4分 3.4+3= 4.3-0.8= 2.7+8.4= 10.2-2= 0.5×0.3= 3.26÷100= 0.25×4= 14×0.2= 2、豎式計算每題3分，共12分 16.059.7 0.65×26 1.08×7.5 720×0.453、用你喜歡的方式脫式計算。每題4分，共16分70.8-1.25-1.75 51.8-4.8×2.03-0.180.25×17.3×0.4 3.54×0

5、.29-0.29×2.54 五、在點子圖上畫出一個鈍角三角形，一個平形四邊形。3分 六、解決問題。19分 1、同學(xué)們進展跳遠比賽。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，強強比亮亮少跳0.18米，強強跳了多少米？4分2、每千克桔子汁3.50元，每千克香蕉3.80元，媽媽買了4千克桔子和5千克香蕉,一共花了多少元?5分3、大潤發(fā)超市進了40箱蘋果，每箱25千克。假如每千克賣4.54元，這些蘋果可賣多少錢？5分 其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單

6、靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，