幼兒園小班安全教案7篇.doc

1、幼兒園小班安全教案7篇幼兒園小班安全教案：小手流血了（ 1）教學(xué)目標(biāo)：1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。教學(xué)過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問(wèn)：（1）這個(gè)小朋友的手怎么啦？（出血了） （2）好好的小手怎么 會(huì)出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻 璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）（4） 啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便。2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、 針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有 的是很尖的，有的是很鋒

2、利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃 破，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?？ 為什么？（不能，因?yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上 紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪 些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、 醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)， 這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。幼兒園小班

3、安全教案：會(huì)咬人的電（2）活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、宥電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊 2、指 偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片 各一張。活動(dòng)過(guò)程:1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：（1）故事里有誰(shuí)？（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板）（3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎 ？（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？2、認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖 片引導(dǎo)幼兒

4、認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見到過(guò)這樣的標(biāo)志。3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)（1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。（幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）（2）出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的 判斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅 插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全 用電。附故事：會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去， 溜進(jìn)家里偷東 西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的，身上長(zhǎng)著許多小嘴巴，后 面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一 插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，把臺(tái)燈插頭

5、往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了， 把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個(gè) 好寶貝，我要把它偷走。可是，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢？小 老鼠說(shuō)：我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙?！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼，小老鼠 趕緊說(shuō)：灰太狼，喜羊羊家有個(gè)寶貝，你敢不敢去偷？ "灰太狼馬上 說(shuō)：我什么都不怕，快帶我去吧！ ”來(lái)到喜羊羊家，灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說(shuō)：那是什么寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了。 ”小老鼠很著急地說(shuō)： 那個(gè)寶 貝很神奇，它能讓電視機(jī)說(shuō)話，能讓臺(tái)燈亮起來(lái)，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)?！?灰太狼一聽眼睛馬上睜大了， 一把抓住了那個(gè)寶貝，它的手指頭伸進(jìn) 了寶貝的小嘴巴里， ?。?

6、"灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的 毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫：灰太狼，危險(xiǎn)！快扔掉！ ”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。好疼啊！ "灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說(shuō)：灰太狼一定是到我家來(lái)偷東西的，我得趕緊報(bào)警。"包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了 起來(lái)，等灰太狼醒過(guò)了，包包大人問(wèn)：灰太狼，你是怎么昏倒的？”灰太狼低著頭說(shuō)： 喜羊羊家有一個(gè)寶貝，我一摸就昏倒了。 ”包包大 人聽了哈哈大笑說(shuō)： 那是電插線板，電插線板里藏著會(huì)咬人的電， 你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了， 你被電到了，能醒過(guò)

7、了就 算不錯(cuò)了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。幼兒小班安全教案一防雷電（3）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意 識(shí)。3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng) 的樂(lè)趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備:1）錄音機(jī)、磁帶。2）模擬大樹一棵。3）模擬電線桿一根、電線一條。4）模擬房子一座。5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。6）小兔子頭飾（若干）。7）籃子一個(gè)。8）音樂(lè)下魚了。9）自編兒歌一首安全避雷電。2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。三、活動(dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入，今

8、天，*小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出 發(fā)吧。2、躲雷雨閃電的情景。1）剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播 放音樂(lè)）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲 在哪里。2）雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了 *的家里坐下，他媽媽熱情招待我 們。3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái) 看看他是怎樣做的，好么？4、觀看課件如何防雷電5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？3）小可愛、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢？4）教師小結(jié)。

9、A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。B）不可以躲在高危的地方。C）不可以躲在電線桿下。D）不可以躲避在潮濕的地方。6、教念兒歌安全避雷電7、表演游戲下雨啦情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)下雨啦，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音 樂(lè)去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停 了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。8、結(jié)束。小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。附兒歌：安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷, 這個(gè)時(shí)候怎么辦？千萬(wàn)不要慌亂跑！安全避雷有妙計(jì)：不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲 在 高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來(lái)，雷電沒(méi)有再走動(dòng)， 定能安全回到家。幼兒

10、園小班安全教案：防火（4）1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。游戲準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水白塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒 人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到 毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住 嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓， 下一名幼兒再開始游戲。游戲規(guī)則：1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行延伸活動(dòng)：可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)幼

11、兒園小班安全教案：不跟陌生人走（5）活動(dòng)目標(biāo)1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2. 了解和掌握一些和陌生人相處的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.有關(guān)的圖片四張。2 .請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。3 .玩具、果凍、巧克力?；顒?dòng)過(guò)程一、故事沙沙和陌生人1 .講述故事沙沙和陌生人：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這 時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌 生人非常感謝沙沙?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：沙沙，你做得對(duì)！不過(guò)還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問(wèn)媽 媽：還有什么事情應(yīng)該注意的呢？”2 .集體討論：(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)？(2)我們來(lái)猜猜

12、媽媽 還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情？3 .出示圖片：圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。二、情境練習(xí)情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：小朋友你真可愛.我請(qǐng)你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō) ？情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)： 我是你 媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧?！苯處熖嵝眩?1)你認(rèn)識(shí)她嗎？(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的 話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位

13、阿姨說(shuō)？教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤 其是不能跟陌生人走。三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答 案那一邊)1.陌生人就是壞人嗎？A.陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。4 .能不能跟陌生人走？A.能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B.不能去任何地方。5 .有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。6 .有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：A.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝B.什么都不能吃7 .下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。A.先說(shuō)謝謝再上車。B.不能上車。8 .陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他 ？A.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。B.什么都不能告訴他。四、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。活動(dòng)反思在活動(dòng)的開始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌 生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)陌生人。的理解，以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么。再通過(guò)集