2019年學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)

1、學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)國家和全社會對殘疾人的態(tài)度和關(guān)心程度。國家越重視，給予殘疾人政策性和經(jīng)濟(jì)上的傾斜幅度越高，全社會又都在高度關(guān)心殘疾人事業(yè)，并能長期、持久的幫助殘疾人解決更多的實(shí)際問題，就能說明這個(gè)社會的文明程度相對較高。出國了 “學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)”僅供參考，希望能幫助到大家！今年 5 月 15 日是我國第xx 次法定“全國助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十六次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會

2、議，要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會，學(xué)校蒲校長，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫，寫通訊報(bào)道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項(xiàng)活動進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有： “全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘

3、助殘活動開展情況，殘疾人自立自強(qiáng) 事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送 溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對”， 走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服 務(wù)；三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊(duì)，建立助殘 小組，開展各種切實(shí)有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送 溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題 活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。 通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾 人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)

4、、堅(jiān)韌不拔的 進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他 人、扶助弱者的愛心，同時(shí)又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子， 讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前 要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、 幫助殘 疾人的助殘熱潮。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護(hù)和幫助他們?？傊倚Ｔ凇爸鷼埲铡被顒悠陂g，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。今年 5 月 15 日是第 xx 個(gè)法定“全國助殘日”，主題是“關(guān)

5、愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照 xx 市教育局的決定，我校開展了相關(guān)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。我校目前有殘疾學(xué)生2 人，其中因病肢殘1 人，先天耳聾1 人（佩戴人工耳蝸）。兩人均隨班就讀。我校在活動中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。1. 召開一次主題班隊(duì)會。在第xx 個(gè)法定“全國助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以 “全國助殘日”為主題的班會， 內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛，維護(hù)他們的自尊心。2. 點(diǎn)擊

6、xxxxxx 網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300 人登陸 xxxxxx網(wǎng)（我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件），了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了xxxxxx 的發(fā)展?fàn)顩r。3. 懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識改變命運(yùn)，教育改善人生”。因條件限制，校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參加。在第 xx 個(gè)全國助殘日來臨之際，xx 縣 xx 鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)xx 縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知，積極開展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。5 月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對我校第xx次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案

7、，要求各年級、各班級要認(rèn)真做好“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”扶殘助殘系列活動， 并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。從 5月 12日 18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。（一）深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后， 學(xué)校又充分利用教師大會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。（二）學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生

8、的學(xué)習(xí)自信。我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生xx、xx,學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對她們進(jìn)行鼓勵(lì)；兩個(gè)班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助， 讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心 的健康發(fā)展。（三）愛心傳遞，深入社區(qū)。5 月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生， 講故事， 做宣傳

9、，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。通過第 24 個(gè) “全國助殘日”活動的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、 社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺階。今年的 5 月 16 日是我國第二十次法定日“全國助殘日”，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、 堅(jiān)

10、韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操；同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：1 、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會；2 、每班根據(jù)自己班級實(shí)際情況開展有特色的活動；3 、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心；1 、 學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。2 、 我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。3 、通過此次活動，全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛心，共捐款 1419 元。這次活動，不僅