幼兒園中班安全總結(jié)

1、【精品文檔】 幼兒園中班安全總結(jié) 總結(jié)一：幼兒園中班安全總結(jié)幼兒是安全活動(dòng)的主人，掌握一定的自我安全保護(hù)的方 法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。因此，我們將安全教育同課 程相結(jié)合，開(kāi)展了多種形式的安全教育活動(dòng)。一、通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)， 加強(qiáng)幼兒的安全教育。行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、 有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和 社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù) 能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)！分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂由了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi) 容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了 有關(guān)自

2、我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過(guò)情境表演找娃 娃、我家住在哪里等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開(kāi)集體， 要和大家在一起。如果萬(wàn)一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母 的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周?chē)黠@的建筑 特征。有哪幾條路可以到達(dá)，萬(wàn)一迷路，就比較容易找到自 己的父母，也可以及時(shí)安全回家。 通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng) 我2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作法家原創(chuàng)1 / 11【精品文檔】的五個(gè)寶，故事丁丁歷險(xiǎn)記及日常隨機(jī)滲透教育，讓 幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如： 小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息 等嚴(yán)重

3、后果。 通過(guò)綜合活動(dòng)電的力量知道電的用處與 危害。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如認(rèn)識(shí)沙、美麗的沙灘、尋寶等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩 沙方法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘公共汽車(chē) 使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠， 不把頭、手伸由窗外等乘車(chē)常識(shí)； 利用角色游戲紅綠燈讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。 還通過(guò)家園園地、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性， 還針對(duì)幼兒由現(xiàn)的不安全行為，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的交流配合， 共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。二、引導(dǎo)幼兒找由身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都 遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中，我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng) 性、積極性，讓

4、他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易 由危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用 情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中，布置 了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演由各種應(yīng) 急方法，并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了 幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取 有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己 了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做 到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)！總結(jié)二：幼兒園中班安全總結(jié)回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作

5、放在班級(jí)工作 的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況由 發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn) 行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快 快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰現(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能 夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的 每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不 到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸 摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒 幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒 夠不到

6、的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等） 擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì) 教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué) 合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉 之以理。我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差， 安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們 就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò) 各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩 子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什 么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友 總會(huì)把小椅子倒

7、過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把 小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi) 有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有 的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽?子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到:不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中， 經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外， 我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安 全意識(shí)。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融 入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展

8、“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們 就會(huì)提醒幼兒外生要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋 游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外由參觀前，我 們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)， 遵守外由規(guī)則，杜絕安全隱患。 在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不 同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)由冬天戴帽子能夠保暖， 我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地 施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提 醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立 牢固的安全意識(shí)。四、家園溝通，確保幼兒園外安全。本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、 電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家

9、長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、 外由時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、 離園接送車(chē)輛、 接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提 供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?？偨Y(jié)三：幼兒園中班安全總結(jié)幼兒園教育指導(dǎo)綱要指由：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護(hù)意 識(shí)和能力?！边@些都一再地說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工 作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù) 防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，結(jié)合每天的安全重點(diǎn) 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，在增強(qiáng)幼兒自我防

10、護(hù)意識(shí)的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。我們班在開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面總結(jié)如下：1 、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐?教人員即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止 安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)前，更是注意檢查戶(hù)外 活動(dòng)器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全。2 、樹(shù)立安全標(biāo)志，警示幼兒。在活動(dòng)室的周?chē)?、樓?過(guò)道、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志，提醒幼兒在這些 地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。3 、提供安全書(shū)籍，學(xué)習(xí)常識(shí)。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安 全常識(shí)，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、 探索，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。5 、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時(shí)處理。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中

11、，我 們注意觀察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及 時(shí)處理，防范安全事故與未然。6 、進(jìn)行撤離演練，加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生， 配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情 況，有序撤離至安全地帶，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全管理。7 、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥 品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對(duì)藥名、 劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消 毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品 和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時(shí)，也教育幼兒 不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品。8 、堅(jiān)持每天

12、安全教育。除了課本里面的安全知識(shí)，生 活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀的 了解安全知識(shí)。9 、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家 訪等多種形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大安全教育的宣傳力度。10 、把好入離園關(guān)，防止走失、。每天下午離園時(shí)候是 孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒安靜 的集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人一律不接，先問(wèn)清情況或者是與孩 子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼 兒現(xiàn)象發(fā)生。12 、離園做好檢查，以防疏漏。我們?cè)陔x園時(shí)，會(huì)認(rèn)真 檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門(mén)、窗、風(fēng)扇空調(diào),注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接， 交代其

13、幼兒情況。13 、對(duì)于社會(huì)由現(xiàn)的各種流行性疾病。（如：手足口）我們將定期為幼兒做身體檢查，由現(xiàn)異常及時(shí)治療，馬上隔 離，防止感染。安全，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的，這樣才能盡最大的可能保 證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn) 實(shí)意義的?？偨Y(jié)四：幼兒園中班安全總結(jié)幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他 們自己一樣照顧他們的孩子，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)心目中孩子的健康 成長(zhǎng)才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的安全 也是最重要的，我們要一直把安全放在心中。這一學(xué)期，我 們?cè)诎踩ぷ魃献隽艘韵碌呐Γ菏紫?，在班?jí)中消除一切安全隱患。每天在幼兒來(lái)園時(shí) 我們老師和阿姨都會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，我

14、們一看指甲，如 果指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長(zhǎng) 交換情況；三看幼兒有沒(méi)有帶小東西，以防幼兒帶不安全的 玩具來(lái)園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安 全的地方，以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等，如 有安全隱患存在，馬上消除，不能消除地方趕緊上報(bào)園務(wù)室。利用晨間談話、飯后談話等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。通過(guò)講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼 兒安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò) 一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)” “這樣做對(duì)嗎” “你知道 一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约?對(duì)安全的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西小幼兒是不可以玩的。利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的 書(shū)籍，幼兒通過(guò)觀看書(shū)籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪 些方面的安全，看了關(guān)于安全的書(shū)籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安 全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，并在各 個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語(yǔ)，并通過(guò)家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè) 向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。通過(guò)安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育。中班年齡段的幼兒， 具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。 雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù)，稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼 兒的身心