劍橋商務(wù)英語證書BEC應(yīng)試指導(dǎo)

1、劍橋商務(wù)英語證書（BEC）應(yīng)試指導(dǎo)胡 驥 良 劍橋商務(wù)英語證書考試自1993年引進(jìn)中國到今年已有10年。正是因為其考試內(nèi)容的實用性和證書的權(quán)威性，它每年都吸引著數(shù)以萬計的中國英語學(xué)習(xí)者。這篇應(yīng)試指導(dǎo)是從我對BEC試題多年的歸納總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗中提煉寫成的，希望能為廣大考生指點迷津，事半功倍。同時我也希望大家在讀后能“識得廬山真面目，只因身在此山中”。 BEC考試從2002年起對三個級別的試題題型做出部分調(diào)整，使得三個級別更加統(tǒng)一、更加連貫。三個級別對各項技能的測試除了因級別高低帶來難度不同外，基本框架是相同的。所以在第一部分中我將介紹三個級別具有共性的知識點和備考點來點撥、開闊大家的學(xué)習(xí)和備考思

2、路；在第二部分中我再分別就三個級別的各項考試做分類介紹。第一部分 識得廬山真面目無論你是參加初級或是高級考試，在讀完下面的五個問題后，你可以發(fā)現(xiàn)自己對考試到底了解了多少！一、 你的英文基本功扎實嗎？ 很多英語學(xué)習(xí)者總是在苦苦尋覓英文學(xué)習(xí)的方法，希望能早日達(dá)到運用英語的自由王國。其實大家在學(xué)習(xí)英文時最不應(yīng)忘記的是我們在初學(xué)時的基礎(chǔ)知識，它才是我們?nèi)蘸筇泶u加瓦的地基。 BEC無論初級、中級還是高級考試都要求考生具備扎實的基本功，它包括：1 姓名的表達(dá)西方人的姓名同我們一樣也是由姓和名組成，只不過他們名在前，姓在后。考生應(yīng)熟悉下列有關(guān)姓名的幾組詞匯，這對大家的聽力和口語考試都有幫助。Ø 姓

3、名，全名 （full）name Ø 姓 family name/ surname/last name Ø 名 given name/ first name 比如， Hanson Varney，Hanson就是這個人的名（first name / given name），而Varney則是這個人的姓（surname / family name / last name）。考生還應(yīng)掌握對人的五種稱呼，它們是Mr.， 專門稱呼男士；Mrs，稱呼已婚女士；Miss，稱呼未婚女士；Ms，稱呼婚姻狀況不清的女士以及 Dr.，意為某某博士。2 數(shù)字表達(dá)法對于數(shù)字的表達(dá)，很多考生都感覺不以為

4、然，認(rèn)為早已熟知。其實大家還是會有漏洞，比如：1600有兩種念法，第一種大家熟知，即one thousand six hundred，第二種為sixteen hundred。大家對此要特別注意，尤其是初級考生。3 日期表達(dá)法 首先大家應(yīng)搞清楚day 與date的區(qū)別。Day是指星期，即Monday、Tuesday等。在考試中經(jīng)常會考到星期二、三和四，即Tuesday，Wednesday和Thursday。而date是指日期，即某月某日。 在英國英語中，它的書寫和表達(dá)方法是：British English英國英語Spoken表達(dá)the twenty-sixth of OctoberOctober

5、 the twenty-sixthWritten書寫文字形式：26(th) October October 26(th)數(shù)字形式：26/10/01在書寫日期時，可以將表示序數(shù)詞標(biāo)志的st, nd, rd 或者th省略，所以建議大家在考試時也不用寫出來，因為很多考生會將它們搞混。4 價格表達(dá)法在表述整數(shù)錢時，同學(xué)們都能做到得心應(yīng)手，只是要注意貨幣單位應(yīng)寫在數(shù)字的前面。比如：10英鎊應(yīng)寫成10；讀成ten pounds。而對于帶有小數(shù)點的錢數(shù)，三個級別的考生都要特別注意。比如8.5應(yīng)念成：eight pounds and fifty pence (pence是penny的復(fù)數(shù)，意思是便士。) ；e

6、ight pounds fifty或eight fifty。大家一定不要將小數(shù)點念出來：× eight point five pounds。×5 國籍的表達(dá) 對于國籍的描述，我們可以用兩種句型來表達(dá)：Im from China. / Im Chinese. 雖然這兩種回答都可以表達(dá)國籍，但是詞性不同，一個是名詞，一個是形容詞。那么在填表時遇到國籍這一項到底應(yīng)該用什么詞性呢？請大家記住一定要用形容詞，比如：Nationality : Chinese/French/Japanese/English (British)/American等。6 國外大城市的拼寫 聽力考試要求考生能

7、拼寫出國外大城市名，在以前的各級考試中出現(xiàn)過的城市名有：New York（紐約）、Tokyo（東京）、Hong Kong（香港）、Paris（巴黎）、Sydney（悉尼）、London（倫敦）、Washington（華盛頓）和Bangkok（曼谷）。大家對此要多留心。7 符號的表達(dá) 聽力測試中還要求考生能聽懂并正確書寫一些日常和商務(wù)活動中常用的符號。比如：/ ，念做：stroke（斜線）；-，念做dash（中劃線）； ，念做at；. ，念做dot（點）。二、 你會運用同義替換原則嗎？ 在三個級別的閱讀和聽力考試中，你會遇到找與原文表達(dá)意思相同的單詞、短語或句子。出題者的意圖很清楚，就是看你是否

8、真地理解了原文。這里考生還要注意，在你尋找同義表達(dá)時，題目還設(shè)計一個或幾個干擾項。所以你在做題時不要一看或聽到同義詞就欣喜若狂地將它作為答案選定，其實這可能就是為你設(shè)置的陷阱。下面的例子分別來自三個級別，大家可以通過例題來理解同義替換原則并在日后的復(fù)習(xí)中不斷培養(yǎng)自己篩選和抗干擾能力。在你熟悉這一原則后，你還可以將它作為解題的鑰匙。示例1 (Preliminary Reading)WHOLESALERS NOTICEPlease return any goods damaged during transportation within two weeks of delivery, for imm

9、ediate replacement.A Goods damaged during transportation must be replaced immediately.B If this product arrives damaged, send it back within a fortnight.C If you require a refund, send the product back immediately.告示上說如果貨物在運輸途中損壞，請將貨物在發(fā)貨后兩周之內(nèi)退回，商家會馬上為你替換。告示的內(nèi)容并不難懂，但是三個選項中沒有一個寫明兩周內(nèi)寄回破損物品。這是因為這道題考察考生是

10、否認(rèn)知fortnight這個單詞，它的意思就是“兩周”。所以這道題的答案應(yīng)選B。 示例2 (Vantage Listening ) 中級閱讀考試的第一部分就是典型的尋找同意表達(dá)的題目，而我在這里選擇的示例來自聽力部分。這是因為中級聽力的搭配題其實也運用了這一原則，而同學(xué)們往往會忽略掉。同時高級考生在聽力考試的第一和第二部分中也會碰到這一出題原則，所以高級考生也應(yīng)仔細(xì)地閱讀這一部分內(nèi)容。Decide what the speakers job is.A B C D E Production Supervisor F Quality Manager G H You will listen: Rec

11、ently weve been working very hard with the people in Production to meet the new international standard that has just been introduced, and its made a big difference, because last week we achieved the lowest ever rate of defective products coming off the line.這個人在描述自己工作內(nèi)容時直接提到了生產(chǎn)部，而在備選答案中就有Production

12、Supervisor（生產(chǎn)總監(jiān)），但是往往直接提到的并不是正確答案，而是干擾項。這個人只是與生產(chǎn)部合作，將次品率降到最低水平。所以這個人應(yīng)是質(zhì)量部經(jīng)理。通過這道題大家可以看出在正確答案的背后總有一個或幾個干擾項，往往干擾項給得更直接，所以你在選擇時要多加留意。示例3（Higher Reading）這是五個MBA課程招生廣告中的一個，共有8道題，因為篇幅的原因，我只選擇了第2和7 題，它們與C選項的語句相對應(yīng)。大家可以仔細(xì)體會。(A、B、D、E四選項略)2. Work experience in the world of business is offered as part of this c

13、ourse.7. You might be able to get some financial help towards the cost of this course.C University of Newhaven - MBALet the University of Newhaven prepare you to meet the challenges of the global marketplace. In 23 months you will gain a Master of Business Administration degree and a Certificate in

14、International Business. This MBA gives students the opportunity to spend 6 weeks on a placement with an international company, as well as on-going language training in the major world languages. The University of Newhaven offers a limited number of scholarships to home and international students. We

15、 also offer an Advanced Management Programme for senior executives who want to strengthen their ability to meet the challenger of intensified global competition and improve their organizations results.講解：第二題gives students the opportunity = as part of this course6 weeks on a placement = work experien

16、ce with an international company = in the world of business第七題offers a limited number of scholarships to students = get some financial help*placement n. 安置（工作），工作安排通過對三個級別各類題型的分析，我們不難看出BEC考試為了能全面地考察考生對文章或聽力片段的理解，擺脫了以往大家熟悉的考察模式，即不僅有閱讀理解和長篇聽力理解，還設(shè)計了通過尋找與單詞、句子或片段相對應(yīng)的表達(dá)考察你的理解力。所以希望大家在熟悉出題者的這一思路后能在最后復(fù)習(xí)階段

17、對此多加關(guān)注，并在考試中從同意替換的角度來思考、解決問題。三、你有創(chuàng)造性思維嗎？BEC考試除了對考生是否具有扎實的英文基本功進(jìn)行測試外，還在出題時為考生發(fā)揮其創(chuàng)造性思維留有很大空間，這在BEC三個級別的寫作和口語考試中體現(xiàn)地尤為明顯。由于考生對口語考試的模式、流程和內(nèi)容都很關(guān)心，所以這里我只對發(fā)散性思維在寫作考試中的體現(xiàn)做介紹，而口語則作為獨立內(nèi)容在后面進(jìn)行專門介紹。我們來看下面的例題。示例1 (Preliminary Writing Part 1)l You have to change the date of a meeting with a client, Mr. John Willia

18、ms.l Write an e-mail to your personal assistant:Ø Telling her that you have to change the arrangements for the meetingØ Giving the reason for the changeØ Asking her to make new arrangements with the client.大家在讀完這道題的三個寫作任務(wù)后會發(fā)現(xiàn)其中的第二和第三項任務(wù)都是開放式的。你要為更改會議日期作出合理解釋，還要再提議一個新的約會時間，這兩個內(nèi)容題目中是沒有任

19、何限定條件或線索可供你參考。大家在發(fā)揮時要合情合理，還要與題目中其他限定條件不發(fā)生沖突。下面有一道Vantage Writing Part 1的題目，中級考生可以仔細(xì)閱讀，看看哪些寫作任務(wù)需要你“編造”，你會怎樣完成這些任務(wù)呢？l You are a manager in a small publishing company. You have recently taken charge of your companys staff training programme. Before the programme starts you would like to identify traini

20、ng areas that staff are interested in.l Write a memo to all staff:ü Saying when the programme will startü Asking for suggestions for the programmeü Giving a deadline for suggestions.示例2 （Higher Writing 2）l Your department has recently introduced some new equipment. Your manager has as

21、ked you to write a report analyzing the effects this equipment has had on the department.l Write your report, including the following information:n a brief description of the new equipmentn the reason(s) it was introducedn the benefits it has brought to the departmentn any problems it has caused 在看完

22、這道題后，大家可以發(fā)現(xiàn)高級寫作考試對考生的創(chuàng)造性思維要求就更高，所有的寫作任務(wù)都是創(chuàng)造性的。它不僅需要考生具有扎實的語言功底，更要有豐富的商務(wù)知識和實踐。很多中國學(xué)生在高級考試中不能取得好成績，原因不是他們英文不好，而是平時在填鴨式教學(xué)模式中形成了思維定勢，認(rèn)為答案是一成不變的。所以參加高級考試的學(xué)生要在多動筆的同時，更注意多留心、勤思考。四、你能正確“破譯”圖片、圖形和注釋性文字嗎？劍橋商務(wù)英語考試與國內(nèi)各種類型的英語考試在題目設(shè)計上還有一大區(qū)別，也是它的一大特色，就是通過圖形、圖表來考察學(xué)生運用英語的能力。這是國內(nèi)英語考試沒有的，也正是廣大中國英語學(xué)習(xí)者所欠缺的能力。因此在最后兩個月的時間

23、里大家應(yīng)多閱讀圖表及帶有注釋性的文章，以此來不斷培養(yǎng)自己觀察問題和分析問題的能力。下面是考試中會出現(xiàn)的帶有圖表或注釋性文字的題目類型，大家通過這些題目來了解出題者的思路，并找到解決問題的鑰匙。示例1 （BEC Preliminary Listening）What does the man need?如果在聽力中碰到帶有圖形的選項時，你首先應(yīng)該讀懂圖形的含義，在上面的例子中，三個選項分別代表鉛筆、紙和鋼筆，然后你將理解的意思轉(zhuǎn)化為英文單詞，即pencil，paper和pen。這時再去聽效果就不一樣了。示例2 （BEC Vantage Writing Part Two） 中級寫作第二題經(jīng)常會設(shè)置注

24、釋性文字作為寫作要點，而并不直接告訴你寫什么。這些文字通常是對原有事項的變更或注釋。許多中國考生對這種題目要求很不適應(yīng)，以至于動筆后寫跑題，沒有扣上寫作得分點。其實這種題目的難度并不大，只是大家對此并不熟悉。下面是一封信中的第一段，出現(xiàn)了一個寫作要點，你能看懂嗎？Transport arrangements Annual General Meeting 11/12 JanuaryDear Conference Organiser:Transport arrangements AGM 11/12 JanuaryFollowing your telephone call yesterday, I

25、am writing to confirm the coach and car hire details for your AGM in January.Friday 11 January 8:30 better, not far to Conference Center 8.15 a.m. Collect delegates from Grand Hotel.Transfer passengers to Whitestone Conference Center by 9 a.m.48 passengers 1 coach 這道題的情景是：會議中心根據(jù)你的要求安排了年度大會的各項日程，寫這封信

26、就是讓你對此進(jìn)行最后確認(rèn)。你作了一些變動，以上就是其中之一。那么你在讀題時應(yīng)該首先了解整個題目的來龍去脈，這樣回信時就可以有的放矢。關(guān)于這一點你可以寫成：On Friday 11 January, you can collect our delegates from the Grand Hotel at 8.30 am rather than 8.15 because it is not far to the conference centre.至于沒有筆記的部分你不必費筆墨，因為題目既有字?jǐn)?shù)限制（120-140字），也有時間限制（整個中級寫作時間為45分鐘）。示例3 （BEC Higher

27、Writing Part One）對于BEC higher考生來說，這部分內(nèi)容則更側(cè)重對圖形的深刻理解。它考察考生能否從多組數(shù)據(jù)中找到聯(lián)系與區(qū)別，并用句型將數(shù)據(jù)的變化表達(dá)出來，難度明顯提升。下面這幅圖并不是最難的一幅，因為它只有兩組數(shù)據(jù)，每組數(shù)據(jù)又包含7天的變化，數(shù)據(jù)之間沒有交叉點，考生寫起來應(yīng)不會感覺太困難。Example:In 1996, the sales showed a general downward trend. British shoppers spent about 9% on Monday. Then the spending rose considerably on Tu

28、esday and In contrast, there was a general upward trend in the spending at all retailers in Britain in 2000. 五、你會添涂BEC考試的答題卡嗎？BEC三個級別的考試在答題卡添涂時除了有中國學(xué)生常見的將方框涂黑的答題方法外，還有一類特殊答法，就是將答案填寫在方格內(nèi)。這樣的答題方法對于中國學(xué)生是全新的，而且答題時還有專門的要求。有很多考生在答題時可以將題目作對，但是卻因為不熟悉這類答題卡的添涂方法而丟分，很不值當(dāng)。三個級別的考生在閱讀和聽力的測試中都會遇到寫單詞的題目，而劍橋大學(xué)設(shè)計的答題卡

29、是這樣的： 311 那么如何將這些答案寫在答題卡上呢？這里大家需要遵循以下幾個原則：1 題號后面會有若干個小方格，你的答案應(yīng)該從緊挨著題號后的第一個方格寫起。2 不論填寫的是單詞還是數(shù)字或符號，都應(yīng)該遵循一個字符占一個格的原則。3 如果答案是單詞，那么答案中的每一個字母都應(yīng)用大寫字母拼出來。4 如果答案多于兩個單詞，那么單詞與單詞之間要空一格。5 數(shù)字或符號各占一格。示范：1題目答案是人名，比如Alan Bilton。NOO T L I B BB NAA ALL A1 2題目答案為日期，比如19(th) May。（注：表示日期的序數(shù)詞標(biāo)志th可以不寫。） Y A M HT T 9 1192 3

30、題目答案為點時間，比如 11.30 a.m. 。 MMMM AA0 03. 11 13 4. 題目答案為一筆錢，比如£7.35。 7.。. 53£ 4 5. 在中級和高級的閱讀考試中還專門有一道語法改錯題。文章中會有幾行沒有錯誤，這時題目要求你寫correct。你應(yīng)該寫成： T C CERR RO O C 31 這里還需要特別提醒考生，因為寫作考試緊隨閱讀考試之后，許多考生在填寫完方格答案后會有一個思維慣性，即認(rèn)為剛才答案要求大寫，到了寫作部分個個字母也要大寫。千萬不要這樣做！這里我們要遵循該大寫就大寫，該小寫就小寫的原則，即象平時書寫一樣。第二部分 各級別考試介紹及解題技

31、巧一、 閱讀考試因為三個級別的閱讀考試題型多樣，所以這里只能選取各級別中具有代表性和中國考生感覺陌生的新題型為大家分析。（一）圖表閱讀題圖表閱讀出現(xiàn)在初級閱讀考試的第三部分。它通過八幅獨立圖表或一幅含有八種變化的圖表考察考生對圖表的觀察能力和對描述趨勢語言的掌握情況。這里因為篇幅的原因無法配圖加以說明，所以只介紹解題所需的詞匯。為了能解決好這類題型，大家需要掌握如下單詞或短語：1 了解表示上升的動詞或短語、動詞的過去式以及相應(yīng)的名詞形式l 動詞或短語有：go up/rise/increase/climb/grow/jump/exceed（超過）/shoot up/ improve （改善）/

32、recover（恢復(fù)）/ peak（到達(dá)頂峰）/ reach a peak （到達(dá)頂峰）。l 具有特殊變化的動詞過去式是：go-went; rise-rose; grow - grew; shoot -shot。 l 名詞有：a rise/ an increase/ growth/ an improvement/ a recovery/ reach a peak。2 了解表示下降的動詞或短語、動詞過去式以及相應(yīng)的名詞形式l 動詞或短語有：go down/ fall/ decrease/ drop/ decline/ dip/ reach a trough (降到谷地) /reduce ( 減少

33、)。l 具有特殊變化的動詞過去式是：go-went; fall-fell; drop-dropped; dip-dipped。l 名詞有：a fall / a decrease/ a decline/ a drop/ reduction: e.g. to see further reduction3 了解表示不變的短語remain the same/ remain constant (adj. 不變的)/ remain stable （adj. 不變的）/ remain steady （adj. 平穩(wěn)的）/ remain unchanged/ show little change/ level

34、 off 穩(wěn)定下來（過去式：levelled。4修飾趨勢變化的形容詞與副詞為了能較為準(zhǔn)確地描述出某種上升或下降的不同，我們還需學(xué)會修飾它們的形容詞（修飾名詞）和副詞（修飾動詞或動詞短語）。l steady穩(wěn)定的/steadily穩(wěn)定地l gradual 漸漸的/gradually 漸漸地l slight 微微的/ slightly 微微地l slow 慢慢的 (頻度詞匯) / slowly 慢慢地 (頻度詞匯) l considerable 相當(dāng)?shù)?considerably 相當(dāng)?shù)豯 noticeable 明顯的/noticeably 明顯地l sharp 急劇的/sharply 急劇地l s

35、ignificant 巨大的/significantly 巨大地l dramatic 戲劇性的，巨大的/ dramatically 戲劇性地；巨大地l substantial 巨大的/substantially 巨大地l enormous 巨大的/enormously 巨大地l rapid 快的 (頻度詞匯) / rapidly 快地 （頻度詞匯）5表示幅度變化的另一種方法上述對上升或下降的描述還是太抽象，所以在一些情況下我們會引入數(shù)據(jù)，這樣就更為準(zhǔn)確。具體的表達(dá)方法是：l 描述從上升（下降）到，我們可以使用介詞fromto；描述變化的幅度，我們用介詞by。比如：The sales of co

36、mputers rose from 25 units to 30 units. The sales rose by 5 units.電腦的銷售從25臺增長到30臺，增長了5臺。（二）插句子題這種題型出現(xiàn)在中高級考試中，是考生最頭疼的一道題。其實從2002年對考試做出變動之后，這部分題目的難度降低了。因為選項中只設(shè)計一個多余選項作為干擾項，所以考生在作題時應(yīng)樹立信心，相信自己一定能做好。解題時你應(yīng)注意：1 認(rèn)真閱讀要填充句子的前后語句。2 插入的句子應(yīng)在語法上與上下文配合。3 要確保插入的句子與整個文章在邏輯上配合。4 要特別關(guān)注連接詞、指示詞和代詞。5 最后要把填充好的文章從頭到尾再讀一遍，看

37、看文章是否順暢。示例：are still faced by the question Will staff actually want to relocate?To assume that staff will automatically relocate in order to keep their jobs is a mistake. They may have family commitments or regard the destination as undesirable. Staff that are being considered for relocation are pro

38、bably valuable and could find another job locally. 10 This might not be cheap, but neither is losing key staff that the company has invested in over several years. The company needs to weigh up the attractiveness of.A It makes sense then to consult staff when choosing a destination for relocation.B

39、Therefore, a company needs to offer a package that will persuade them to move.C By providing practical help, a company can minimize these difficulties. 分析：讀完這段后，你首先應(yīng)清楚談?wù)摰脑掝}。這段講的是公司在牽址（relocate）過程中應(yīng)如何對待員工。然后考生應(yīng)順序?qū)㈩}目前的句子讀一遍，因為它們與后面的內(nèi)容有連貫性。前面三句的意思是：不要認(rèn)為員工會聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮而自愿隨公司一起搬走，因為他們可能會考慮到自己的家庭以及上班地點太遠(yuǎn)等問題。其實

40、那些被確定隨公司一起搬走的員工往往是公司認(rèn)為有價值的人，他們其實早當(dāng)?shù)匾材苷业揭环莨ぷ?。下面再讀后面的句子，意思是：這樣做也許并不省錢，但是讓公司培養(yǎng)多年的人才流失走也要付出高昂的代價。通過了解題目前后的句子，考生已經(jīng)作到心中有數(shù)。作者想表達(dá)的信息是應(yīng)該想辦法安撫這些隨公司遷移的員工。雖然這樣做會付出一些代價，但是不這樣做也同樣會帶來損失。這里大家應(yīng)關(guān)注題目后面的指示性代詞this，this指某種做法。根據(jù)你對文章的理解這種做法可能會讓公司破費，但卻起到安撫的作用。這時你來找答案，找答案時不僅要針對這個代詞，還要看它與答案前面的內(nèi)容能否有聯(lián)系。B中有therefore，它正好與前面的內(nèi)容在語氣

41、和意思上連貫起來。譯成：其實員工也可以在當(dāng)?shù)卣曳莨ぷ鳌Ｋ怨緫?yīng)為員工提供一攬子方案勸說他們一起搬走。這樣做也許要花錢，但是員工如果流失公司也同樣要付出代價。所以B是正確答案。如果填其他選項，整個段落不僅不通順，而且還會給讀者造成混亂的感覺。 （三）閱讀理解題初中高三個級別都有閱讀理解題，廣大中國考生對這種題型非常熟悉。因此這里重點介紹解題技巧：技巧1：文章內(nèi)容與問題的先后次序相同。如果你不能確定某一題的答案時，你可以先將它留下來，順序看下面的文章和題目。技巧2：一般來說，某一道題的答案總是與文章的某一段相對應(yīng)。因此你應(yīng)先將問題與文章的段落一一對應(yīng)后再有針對性地做每一道題，讀對應(yīng)的段落。此外，

42、初級閱讀考試的第四部分也是閱讀理解題，只不過它是以對7句話作出“Right”、“Wrong”和“Doesnt say”的選擇題形式出現(xiàn)。一般來說不會有多于四個“Doesnt say”出現(xiàn)，往往三個居多。（四）語法知識題 三個級別的閱讀考試都有考察語法知識的題目。初級考試的語法題目比較簡單，采用選詞填空的形式。中高級的測試方法則非常新穎，廣大中國考生以前從未接觸過。因此中高級考生首先要花時間熟悉這類題型，然后再去尋找解題的規(guī)律和方法。下面我?guī)Т蠹沂煜ゎ}型并分析解題思路。 示例1 （Preliminary Reading Part Six）Our position on staff develop

43、mentWe support a staff development programme for all our employees. Courses are divided (29) two categories: technical training and personal development.In the first year of training , staff follow a structured personal development programme, (30)is designed to teach the skills.29AintoBfromCby30Awho

44、BwhichCwhere初級的語法考試考察最基礎(chǔ)的語法知識，考生基本上不用看上下文就可以做出選擇。比如第29題考察be divided into短語；第30題則考察定語從句的關(guān)聯(lián)詞，因為先行詞是物，所以這里用which。示例2（Vantage Part Five & Higher Part Six）中級閱讀的第五部分與高級閱讀的第六部分題型相同，都是在每行中尋找多余的單詞，這也是考察語法。這種題型還有一個難度，就是有些行中沒有錯誤。根據(jù)以往對這部分題目的跟蹤與歸納，請大家記住一個不成文的規(guī)律，即中級找錯題有三行沒有錯誤，高級找錯題中有四行沒有錯誤。0 One of the most e

45、ffective ways to learn a language is to take a course in00 the country where it is been spoken. That is why more and more41 business and professional people they are attending language training42 courses overseas rather than in their own country. Although such courses分析：標(biāo)號為0和00行是示范行，答案會在題目的上面給出。第0行沒

46、有錯誤，寫correct。第00行中been是多余的詞。第41題：從句中已經(jīng)有主語business and professional people，因此they是多余的單詞。第42題：沒有多余的單詞，整個句子非常通順，寫correct。示例3（Higher Reading Part Five）A two-way dialogueComprehension is essential before communication exists and this can only (31) achieved by an exchange of information. This requires a d

47、ynamic process. Being an active rather (32) a passive process這種類型的語法填空題只在高級考試中出現(xiàn)。高級考生在做這種題時沒有任何參照物可供選擇。不過每句話的前后都有線索可循，只要多練習(xí)就能做到熟能生巧。第31題：由于主要動詞achieve以過去分詞形式出現(xiàn)，而動詞以這種形態(tài)出現(xiàn)只有兩種可能，一個是在完成時態(tài)中，還有就是在被動語態(tài)里。這里考察的就是被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)。所以第31題應(yīng)該填“be”。第32題考察固定短語rather than。二、 寫作考試BEC寫作考試其實沒有考生想象得那么難，因為考生不用為寫什么發(fā)愁。試題中有明確的寫作任務(wù)

48、，考生只要將這些寫作任務(wù)反映在文章中即可。其實這些寫作任務(wù)都是得分點，只要你知道如何抓住得分點，就能在寫作考試中順利通關(guān)，甚至取得高分。（一）寫作得分點包括：1 要按規(guī)定字?jǐn)?shù)完成作文，超出或少于規(guī)定字?jǐn)?shù)會影響成績。2 要按指定的寫作任務(wù)完成文章，少寫或?qū)懸?guī)定之外的內(nèi)容都會扣分。如果你在語法、詞匯、句子結(jié)構(gòu)等方面有較好的發(fā)揮還有可能得高分。3 寫作考試的第一部分通常是寫非正式文體，所以在語氣和選詞時可以用不正式的語言。而第二部分是正式文體寫作，在語氣和選詞時都應(yīng)用正規(guī)語言完成，同時要避免縮寫。（二）抓住得分點，圓滿完成寫作任務(wù)考生一般都會認(rèn)為完成寫作任務(wù)其實是一件很簡單的事情，只要“照葫蘆畫瓢”

49、就可以。其實恰恰相反。有時你認(rèn)為完成了的寫作任務(wù)，實際上卻沒有完成。下面有三個寫作任務(wù)和相應(yīng)答案，請你為它們評判一下。示例1題目要求 saying when and where the meeting will be答案 The meeting will be on Tuesday in the office building.點評 這種寫法其實丟了兩個得分點，既沒有把開會時間說清楚，讀者也不知道開會的具體位置。這樣的便函無法起到通知的作用。因此你在寫這類便函時，應(yīng)該將時間具體到點時間，地點具體到某房間。正確答案 The meeting will be held at 9 am on 19 M

50、ay (Tuesday) in Room 101.示例2題目要求 telling him what furniture you need答案 I need some furniture.點評 上面的寫法沒有真正回答what這個問題，即沒有告訴讀者到底需要什么家具。這讓讀者無法為你采購到你所需的家具。正確答案 I need an office chair, a desk and a filing cabinet.示例3題目要求 asking for the price and the possibility of a bigger discount.答案 I hope that you can

51、give me a bigger discount since we place more adverts.點評 這樣的寫法從表面上看沒有問題，其實則不然。真正做生意時，你應(yīng)該說出你希望得到的折扣數(shù)目，為進(jìn)一步討價還價做鋪墊。上面的寫法雖然基本上完成了任務(wù)，但卻得不了高分。 正確答案 In addition, I would be grateful if you could quote us a new price and offer us a 10% discount considering the larger number of issues in which we place the

52、adverts. （三）各種應(yīng)試文體的格式1便條（note）AliceMeeting with Maurice Varney cancelled. Could we meet on the 2 May.David2傳真（fax）To: Maurice VarneyFrom: David GuanFax: 01065XXXXXRe: MeetingDate: 1 May 2001Page: 1of 33 電子郵件（e-mail）To: From: Subject: 4 便函（memo）To: Alice Hu, Personal SecretaryFrom: David Guan, Head o

53、f ResearchDate: 1 May 2001Subject: Urgent trip to subsidiary company5書信（letter）Dear Mr. (Ms./ Mrs./ Miss) , Dear Sir or Madam, Yours sincerely, Yours faithfully,6商務(wù)報告或建議書（report/proposal） Report on .IntroductionFindings ConclusionsRecommendations（四）寫作考試注意事項BEC Preliminary& Vantage Part Oneu 對于初級

54、考生，你不用在答題卡上抄寫便條、便函或電子郵件的格式，直接從正文寫起就可以。u 對于中級考生，你應(yīng)寫出便條、留言、便函或電子郵件的格式。這是中級難度高于初級的體現(xiàn)，也是考官的評分點。BEC Preliminary Part Twou 如果你要完成傳真或電子郵件，題目中會給出它們的格式，你一定要將該格式與正文內(nèi)容一起謄寫到答題卡上。u 如果你要完成一封信，題目不會給出書信格式，因為這正是考察點。你在答題卡上應(yīng)體現(xiàn)出書信的格式。但你不用在答題卡上寫郵政編碼和地址等信息。BEC Vantage Part Twou 因為這部分題目沒有明確地給出寫作任務(wù)，所以考生在動筆之前應(yīng)先將寫作任務(wù)一一找出。考生一

55、般要完成五至七項任務(wù)。u 如果你寫回信，在答題卡上不用寫郵政編碼和地址等信息。u 如果你要完成傳真或電子郵件，題目中會給出它們的格式，你一定要將該格式也一起謄寫到答題卡上。u 如果要完成書信、報告或建議書，題目不會給格式，因為這正是考察點。你在答題卡上一定要體現(xiàn)出來。一般來說商務(wù)報告可以沒有建議部分，而建議書則必須要提出建議。BEC Higher Part One & Twou 第一部分是將圖表轉(zhuǎn)化成文字。它的給分點是看考生能否將圖形中的重要信息正確地反映出來，同時也考察考生描述趨勢變化的語言能力。u 文章可直接寫在答題卡上，不用加標(biāo)題。l 第二部分是寫letter、 report或proposal，你有三種選擇，可任選其一。考試前你應(yīng)熟悉這三種文體；但是在考試中你則要依據(jù)題目的情景設(shè)置和寫作任務(wù)來最終確定哪