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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目策劃書 項目名稱: 互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù) 項目類型: 科技創(chuàng)新 指導(dǎo)教師: 團隊成員: 項目負(fù)責(zé)人: 專心-專注-專業(yè)目錄1、 前言.022、 創(chuàng)業(yè)背景.023、 創(chuàng)業(yè)目的.03四、經(jīng)營項目及內(nèi)容.03 4.1經(jīng)營內(nèi)容.03 4.2主要項目.04五、經(jīng)營原則.04 5.1真實原則.04 5.2互利原則.04 5.3科學(xué)性原則.05 5.4守信、準(zhǔn)時原則.056、 服務(wù)群體.05七、市場分析.05八、經(jīng)營策略.059、 經(jīng)費來源及分配.06 9.1來源.06 9.2分配.06 9.2.1月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn).06 9.2.2每月提成分配標(biāo)準(zhǔn).0610、 收費標(biāo)準(zhǔn)

2、.0611、 預(yù)想問題及解決辦法.07一、前言在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè),為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎(chǔ),為社會做出貢獻,增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。當(dāng)今社會,在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗的一種趨勢,這種行為不但可

3、以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!為此,我打算建立一個校園網(wǎng)上服務(wù)平臺,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發(fā)展!二、創(chuàng)業(yè)背景1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同??萍疾粩嗟倪M步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學(xué)生

4、為了鍛煉自己,增加實踐經(jīng)驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學(xué)校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠(yuǎn)比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。 2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān),二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到

5、自立自強! 3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢,為自己解一時的經(jīng)濟困難,但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了,我們沒有自己的自由,不能隨意的做其他的事情,因為在他人的手下我們沒有選擇的余地,我們只能聽令于他們。四、經(jīng)營項目及內(nèi)容 1、經(jīng)營內(nèi)容: 主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需,作為他們的一個“幫手”來認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。2、主要項目:代辦PARTY策劃:根據(jù)所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風(fēng)格等方面),進行生日聚會,同學(xué)聚餐,男女約會等項目的策劃,并按時按要求完成任務(wù);代寫文字方案:可以替那些

6、有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案,包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應(yīng)用文體;代取物品:代替一些不想把時間浪費在路上的同學(xué)取些所需物,并且代保管(保管另外收取費用);代溝通交流:大學(xué)猶如小社會,同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時我們就可以代替需要者,作為中介人進行幫助溝通交流,使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解;代出點子:吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗,為一些在生活,學(xué)習(xí),感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點子,從而為需求者排憂解難;代設(shè)計唯美、酷炫、簡約等封面(應(yīng)聘書、規(guī)劃書等)。五、經(jīng)營原則1、真實原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等?!邦?/p>

7、客是上帝”在這里不再是空洞的說教,而是一種真實的感受;2、互利原則:在真誠的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠; 3、科學(xué)性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學(xué)可靠;真正做到切實可用; 4、守信、準(zhǔn)時原則:在規(guī)定的時間、地點完成別人的需求。六、服務(wù)群體1、學(xué)習(xí)工作繁忙,無暇動腦的人群2、時間緊迫,求助無門的人群 3、力主創(chuàng)新,個人能力單一的人群 4、在校老師及在外老師七、市場分析1、在大學(xué)的校園內(nèi)外,至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學(xué)會存在戒備的心理,所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必

8、要的。 2、另外,大學(xué)本來就是個人才濟濟的地方,好點子對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的點子,先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。 3、大學(xué)是一個小型的社會,所以有著廣大的服務(wù)對象,雖然起步可能有些困難,但堅持下去,誠信經(jīng)營、我相信我們會打出自己名聲,吸引更多的人群,互利共贏。八、經(jīng)營策略1、人力上:集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神,交際能力強語言組織能力強者優(yōu)先。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式;2、宣傳上:開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上,發(fā)放大量的宣傳單,先吸引

9、群眾眼球,打入寢室內(nèi)部做宣傳;3、經(jīng)營上:做到不斷了解學(xué)生需求,以學(xué)生的需求為導(dǎo)向。4、策略上:網(wǎng)上平臺開通后,前3個月可采取五折優(yōu)惠等。九、經(jīng)費來源及分配1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復(fù)印機可以先購二手的以節(jié)省資金。2、分配:(1)月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn):每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股份額的比例發(fā)放給員工;(2) 每月提成分配標(biāo)準(zhǔn):按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。十、收費標(biāo)準(zhǔn)代辦PARTY策劃:按策劃的難易程度收費,基本費為5元,然后按難度稍作調(diào)整,其余按顧客滿意度自行付費;代寫文字方案:按字?jǐn)?shù)要求付費,基本費為2元,然后按難度稍作調(diào)整;代取物品:按路途遙遠(yuǎn)程度及物品重量收取費用,基本費為2元,然后按難度稍作調(diào)整,且代保管,保管另外收取費用,平均1元/天;代溝通交流:根據(jù)最終調(diào)節(jié)程度及顧客滿意度收取費用,基本費2元,且第一次調(diào)解失敗,可免費進行第二次調(diào)節(jié),直至顧客滿意;代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費;代設(shè)計封面:按不同的風(fēng)格收出不定的價格。十一、預(yù)想問題及解決辦法在服務(wù)過程中,可能會出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱?,為此?/p>

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