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1、七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題 (本試卷共8頁(yè),滿分150分。考試時(shí)間120分鐘)得分評(píng)卷人第一部分:積累與運(yùn)用(34分)1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫(xiě)在田字格里,要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。(2分)深思熟慮 文筆通暢 2.給加點(diǎn)的字注音,依據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(4分)忍俊不禁_ 繁花嫩_葉 水花(bèng)_濺 更勝一(chóu)_3.在橫線上改正錯(cuò)別字。(4分)瘦骨磷峋_ 隨聲附合_ 變化無(wú)長(zhǎng)_ 閑情意致_ 4.在你認(rèn)為有語(yǔ)病的地方畫(huà)上橫線,并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(2分)各級(jí)政府積極采取措施,加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,防止校園安全事故不再發(fā)生。 5.下列關(guān)于作家作品的表述,錯(cuò)誤的

2、一項(xiàng)是( )(2分)A.論語(yǔ)共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一,記錄了春秋時(shí)期思想家、教育家孔子及其弟子的言行。B. 山市選自聊齋志異,整理蒲松齡,字留仙,世稱(chēng)“聊齋先生”,清代文學(xué)家。C. 安徒生的皇帝的新裝和袁珂的女?huà)z造人都是童話,塞翁失馬是寓言故事。D. 朱自清的散文春和老舍的散文濟(jì)南的冬天,都運(yùn)用擬人和比喻的修辭方法,讓大自然的美景充盈著躍動(dòng)的活力與生命的靈氣。6. 仿照下面的句子續(xù)寫(xiě)一句話。(2分) 我是一片天空,有寬廣的胸懷;我是一條河流,有執(zhí)著的追求; , 。7. 默寫(xiě)填空。(每小題2分,共12分)(1) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無(wú)數(shù)的明星。 , 。(郭沫若天上的街市)(2)兄子胡兒曰

3、:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸??!保▌⒘x慶詠雪)(3) , 。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。(曹操觀滄海)(4)海日生殘夜,江春入舊年。 ? 。(王灣次北固山下)(5) 白居易在錢(qián)塘湖春行中以動(dòng)物的動(dòng)態(tài)來(lái)描繪西湖早春美景的兩句是:“ , 。” (6)學(xué)農(nóng)期間在邊遠(yuǎn)山村里結(jié)識(shí)的小伙伴要來(lái)大連做客了,你很高興,媽媽問(wèn)你為什么這樣快樂(lè),你用<論語(yǔ)>十則里的話回答說(shuō):“ , ?” 8. 請(qǐng)依據(jù)名著閱讀積累填空。(6分)(1) “墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。”這是 (填作家筆名)的一首小詩(shī),它借花喻人,表達(dá)了對(duì)人生的感悟:。 (2)伊索寓言中有一只懶洋洋的烏龜,以紅海里全部的財(cái)寶為交換條件

4、,讓鷹帶它飛上高空,結(jié)果是 。這故事說(shuō)明一個(gè)道理: 。 得分評(píng)卷人第二部分:古詩(shī)文閱讀(16分)(一)陳太丘與友期 陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。 (選自世說(shuō)新語(yǔ))9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分) (1)陳太丘與友期行 期 ( )(2)太丘舍去,去后乃至 乃 ( ) (3)元方入門(mén)不顧 顧 ( )10. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中加橫線的句子。(2分)答: 11. 從

5、這段文字中可以看出元方有什么性格特點(diǎn)?(1分)答: (二) 作文如攻玉作文有深造之法。如文章一次作不佳,遲數(shù)月將此題再為之,必有勝境出矣。再作復(fù)不佳,遲數(shù)月又將此題為之,必有勝境出矣。蓋作文如攻玉然今日攻去石一層而玉微見(jiàn)明日又攻去石一層而玉更見(jiàn);再攻不已,石盡而玉全出矣。作文亦然,改竄舊文,重作舊題,始能深造。 (清·唐彪學(xué)有專(zhuān)攻深造之法)12.下面各組句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)A. 遲數(shù)月將此題再為之 故時(shí)有物外之趣(童趣)B. 作文亦然 然數(shù)年恒不一見(jiàn)(山市)C. 遲數(shù)月又將此題為之 為人謀而不忠乎(論語(yǔ))D. 再攻不已 死而后已,不亦遠(yuǎn)乎(論語(yǔ))13.用“/”給文

6、中畫(huà)波浪線的句子斷句。(2分)蓋作文如攻玉然今日攻去石一層而玉微見(jiàn)明日又攻去石一層而玉更見(jiàn)14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中加橫線的句子。(2分)答: 15.整理說(shuō)理的方法巧妙,巧在哪里?(2分) 答: 第三部分:現(xiàn)代文閱讀(30分)雪地里的迎春花 我十歲那年,父親終于決定外出謀生。他說(shuō),他得出去掙點(diǎn)錢(qián),以后讓我進(jìn)城念好的學(xué)校。他說(shuō)話時(shí),母親正倚在門(mén)上,用破舊的頭巾?yè)浯蛑砩系幕覊m。父親走的這天,母親沒(méi)有出門(mén)送他。我以為,母親并不在乎父親的走與留。殊不知,我卻在午后的玩耍中,偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母親,她正獨(dú)自默默流淚。面前的母親和一個(gè)時(shí)辰前與父親歡笑著告別的母親儼然判若兩人。父親回來(lái)的那天,隔壁

7、鄰居都過(guò)來(lái)看了。母親一直不說(shuō)話,父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡。我認(rèn)識(shí),那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黃色的蕊,黃色的瓣,如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父親將它插入母親的發(fā)隙中,用手指一按,“啪”的一聲,別在了頭上。母親于是歡喜地進(jìn)了廚房,只剩我和父親在門(mén)前嬉鬧。沒(méi)過(guò)幾天,父親又回到城里去了。其間,他給家里寫(xiě)過(guò)兩封信,說(shuō)自己在一家公司里做搬運(yùn)工,貨物雖不重,可都是高檔貨,很能賺些錢(qián),叫我和母親不要擔(dān)心。那兩封簡(jiǎn)短的信,不識(shí)字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽(tīng)完一遍,都要在地埂旁坐上很長(zhǎng)時(shí)間。 春節(jié)前,母親收到了父親的匯款。經(jīng)過(guò)一夜的深思,母親最終決定帶我去城里添置些東西,好給父親一個(gè)驚喜。母親買(mǎi)了一

8、條羊毛圍巾、兩張年畫(huà)和一個(gè)偌大的二手衣柜。母親說(shuō),這種衣柜,放在家里夠氣派。 衣柜有了,可搬運(yùn)成了問(wèn)題。我們只得花一點(diǎn)工錢(qián),去橋頭上雇個(gè)搬運(yùn)工。橋頭的工人可真多啊,密密麻麻地聚集了一地。前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母親,便迅速起身圍了過(guò)來(lái)。尋思間,一個(gè)聲音粗獷的男人對(duì)著密集的小工打趣:“嘿,是不是又來(lái)老板了?找我啊,我力氣可大著呢,莊稼人!不偷懶兒!”母親迅速撥開(kāi)人群,循聲望去。不遠(yuǎn)處的空地上,坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸的男人。我看不清那張黑黝黝的臉,然而,他手臂上那條粗粗的紫黑色的疤痕,讓我驚呆了:那年,村里的那匹老馬被突如其來(lái)的火車(chē)汽笛聲驚得瘋狂起來(lái),我們一家人和幾個(gè)鄉(xiāng)親在馬車(chē)上陷入險(xiǎn)境

9、,是父親跳下去降服驚馬,搏斗中他的手臂被撕裂,鮮血淋漓。我的父親,他在見(jiàn)到我與母親的一瞬間,驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑,似乎是急著上廁所。母親沒(méi)有叫他,目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一個(gè)在旁的男人,拉著我,飛也似的離開(kāi)了。我氣喘吁吁地抬頭,看到母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買(mǎi)的羊毛圍巾。父親出事的那天,母親正在門(mén)前掃雪。一個(gè)神色匆忙的男人從馬車(chē)上跳下來(lái)說(shuō):“不好啦,不好啦,虎子他爹出事兒了!”父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的。樓梯上有水結(jié)了冰,父親一時(shí)沒(méi)有站穩(wěn),摔了下來(lái)。那張一百多斤重的八仙桌,便毫不留情地砸向了他的身體。父親最終沒(méi)能救活。抬棺那天,母親盤(pán)起了頭發(fā),將那

10、朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)髻。我沒(méi)有哭,母親也沒(méi)有。 親朋散去之后,我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時(shí),她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼:“我的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢? ”當(dāng)夜,母親硬拉著我,在漫天的雪花中,尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她如此瘋狂過(guò)。大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜,路上,我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上,一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。 母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時(shí),她不曾哭泣,如今卻在慘白的雪夜里,為一枚沒(méi)有生命的發(fā)卡哭得沒(méi)了聲息。 當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊,我已不覺(jué)寒冷。因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。

11、 (文章有改動(dòng))17.本文按時(shí)間的先后順序?qū)懥思胰艘黄鸾?jīng)歷的事。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中的三件事。(不要超出所給字格)(3分)18.父親是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合全文簡(jiǎn)要作答。(3分)答:19.發(fā)揮想象,以第一人稱(chēng),在文章畫(huà)直線處描寫(xiě)母親此時(shí)此刻的心理活動(dòng)。(2分)20.文章畫(huà)曲線的內(nèi)容有什么作用?(3分)答:21.“在這個(gè)白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花?!闭頌槭裁凑f(shuō)“發(fā)卡”是“溫?zé)帷钡???分)答:22.分析下列兩個(gè)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義和作用。(4分)(1)母親一直不說(shuō)話,父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡。(2)母親硬拉著我,在漫天的雪花中,尋找父

12、親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她如此瘋狂過(guò)。答:23.閱讀下面這段文字,說(shuō)說(shuō)其表達(dá)特點(diǎn)及效果。(4分)那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黃色的蕊,黃色的瓣,如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父親將它插入母親的發(fā)隙中,用手指一按,“啪”的一聲,別在了頭上。母親于是歡喜地進(jìn)了廚房,只剩我和父親在門(mén)前嬉鬧。答:24.文中畫(huà)“ ”線的句子可以刪去嗎?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)答:25. 參考下面的一則或多則材料,談?wù)勀阕x本文的感想。不要超出所給字格。(7分)材料一:只有愛(ài)給你解開(kāi)不死之謎。 費(fèi)爾巴哈材料二:父母的心靈是子女的課堂。 佚名材料三:我蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我背上的同她背上的加起來(lái),就

13、是整個(gè)世界。莫懷戚散步得分評(píng)卷人 第四部分:作文(70分)26.下面兩個(gè)作文題,任選一題作文。(1)題目:花開(kāi)在初一時(shí)光要求:“初一”,初中一年級(jí)。寫(xiě)一篇記敘文,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言通暢,適當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式,表達(dá)真情實(shí)感。不少于500字。文中若出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,可用以下名稱(chēng)代替:育英學(xué)校、思齊學(xué)校;小王、小李、小趙、小劉。(2)閱讀下面的文字,寫(xiě)一篇想象作文,表達(dá)心中的某種情感。馬路,像一根根消化不良的細(xì)腸,眼看就要被擁堵的汽車(chē)撐爆了,怎么辦???好想成為下一次世博會(huì)中國(guó)館的總設(shè)計(jì)師啊!天街上牛郎織女閑游的時(shí)候,到底看見(jiàn)了哪些美景、珍奇?想讀的書(shū)太多了,如果一夜之間就滿腹經(jīng)綸也許你常有一些稀奇古

14、怪的想法,一天夜晚,你竟然夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)飛人,有了一段神奇的經(jīng)歷。要求:自擬題目,寫(xiě)在作文格內(nèi)。寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文或以記敘為主的散文。文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,可用以下名稱(chēng)代替:育英學(xué)校、思齊學(xué)校;小王、小李、小趙、小劉。七年級(jí)語(yǔ)文參考答案第一部分:積累與運(yùn)用(34分)7(每小題2分,共12分) (1)天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。 (2) 未若柳絮因風(fēng)起。 (3)樹(shù)木叢生,百草豐茂。 (4) 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。(6)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?(錯(cuò)一個(gè)字扣1分,錯(cuò)兩個(gè)字不得分。)8(6分)(1)冰心(1分),人如果只欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)

15、(1分),他的心胸(世界)就變得狹窄了(1分)。 (感悟扣緊這首詩(shī)歌內(nèi)容,意思合理即可)(2) 烏龜摔死了。(鷹放開(kāi)爪子后,龜?shù)舻搅烁呱缴希に榱她敋に土嗣?。)?分)任何事物都有自己的規(guī)律,不可違背規(guī)律。(人如果有過(guò)分的要求,會(huì)毀掉自己?;颍褐痪邆湓诘孛嫔吓纴?lái)爬去的能力,就不要妄想飛翔?;颍鹤约簾o(wú)能力水平,只想借助別人的翅膀高飛的人,會(huì)摔得很慘。其它角度的回答,扣緊內(nèi)容、理解正確亦可)(2分)第二部分:古詩(shī)文閱讀(16分)9.(3分)(1)約定 (2)才(3)回頭看 10.(2分)(您)正午不到,就是不講信用;對(duì)著兒子罵(他的)父親,就是失禮。(“信”字譯錯(cuò)扣0.5分,括號(hào)里的內(nèi)容缺一處扣0

16、.5分)11. (1分)是非分明,聰慧善辯。(意思相符即可,只答“聰明活潑”不得分)12. (2分)D 13. (2分)蓋作文如攻玉然/今日攻/去石一層/而玉微見(jiàn)/明日又攻/去石一層/而玉更見(jiàn)(若兩個(gè)“攻”字后未斷不扣分,其它地方斷錯(cuò)一處扣0.5分)或:蓋作文如攻玉然/今日攻/去石一層而玉微見(jiàn)/明日又攻/去石一層而玉更見(jiàn)(依排比句式劃分)14. (2分)修改舊的文章,重新寫(xiě)舊的題目,(寫(xiě)作技能)才能得到提高。劃線句或譯為:文章才能寫(xiě)得更好。(必須把省略的內(nèi)容“作文”補(bǔ)上,并譯出“寫(xiě)文章”的意思。未正確補(bǔ)出所省略?xún)?nèi)容的,扣0.5分)15. (2分)以反復(fù)打磨玉器來(lái)比喻反復(fù)修改文章,形象生動(dòng)地論述

17、了修改文章能使作文水平提高的道理。16. (2分)寫(xiě)出船行速度飛快、擔(dān)心好景轉(zhuǎn)瞬即逝的急切(1分),也寫(xiě)出路遇奇景的好奇與驚喜(1分)。第三部分:現(xiàn)代文閱讀(30分)17(3分)父親出外打工,母親表面不在乎,卻暗自流淚。父親回來(lái),送給母親一枚精致的迎春花狀發(fā)卡。父親寫(xiě)信叫家里不要擔(dān)心,母親讓我念了多遍。父親打工的真相大白,父親躲開(kāi),母親落淚。父親意外身亡,母親丟失了父親給她的發(fā)卡,悲痛欲絕。(按時(shí)間的先后順序排列,上述任意三件事意思對(duì)即可。順序混亂或超出字格扣1分)23(4分)運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式,/父親為母親插發(fā)卡的動(dòng)作與聲響,母親歡喜的神情,我和父親的嬉鬧,生動(dòng)地寫(xiě)出了父母之間、父子之間濃濃的情意。(或:只分析父親的動(dòng)作描寫(xiě)及作用亦可)/運(yùn)用比喻的修辭方法,把迎春花形狀的發(fā)卡,比作一只翩翩起舞的蝴蝶,/形象地描繪了發(fā)卡的精美,體現(xiàn)父親對(duì)母親的愛(ài)。(能從表達(dá)方式和修辭方法兩個(gè)角度欣賞,表達(dá)

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