小學(xué)語文二年下冊(cè)期中檢測試題

1、新小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)期中檢測試題看拼音寫詞語。（比一比，誰的字寫得棒?。?） Shì jiè yn yu hu huán x shu xión wi huán rào hn piàn sn yá 一、 我會(huì)選。（在正確讀音下面畫“”）（6分）黑白相間（jin jiàn） 水分（fèn fn） 旗桿（gn gn）釘著（dìng dng） 垂著頭（chuí cuí） 花骨朵（g g） 三、照樣子，變成新字，再組詞。（9分）（1）加一加：里 埋 （埋下） 才 （ ） 馬

2、 （ ） 東 （ ）（2）減一減：破 皮 （皮膚） 柏 （ ） 爍 （ ） 終 （ ）（3）換一換：題 提 （提水） 渴 （ ） 扮 （ ）塔 （ ）四、把成語補(bǔ)充完整。（6分）雷聲（ ）（ ） （ ）（ ）滿面 樹木（ ）（ ）絢麗（ ）（ ） （ ）（ ）高照 川流（ ）（ ）五、在括號(hào)里填上合適的量詞。（6分）六（ ）衣服 五（ ）機(jī)器 兩（ ）水塔一（ ）鏡子 一（ ）郵票 一（ ）問題六、模仿小天地。（照樣子寫詞、寫句子。）1、例：蜜蜂（蜂蜜） （3分） 海上（ ） 回來（） 女兒（） 2、例：圖書（圖書館）（3分）火車（） 面包（） 洗衣（ ）3、例：寬（窄） （6分） 窮（ ）

3、貴（ ） 漂亮（ ）勝( ) 減（ ） 危險(xiǎn)（ ）4、例：他把小樹畫好了。（2）小樹被他畫好了。 那個(gè)人的舉動(dòng)把阿切爾吸引了。 例：劉剛是我的好朋友。(2)我的好朋友是劉剛。王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。 例:天空中的云朵像歡蹦亂跳的小馬，多么好看啊!(2) 像 。七、根據(jù)課文填空。（13）1、野火燒火盡， 。這首詩的題目是 ，作者是唐代詩人 ，他寫這首詩時(shí)才 歲。2、楊柳綠千里， 。贈(zèng)人玫瑰， 。春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。 兒童急走追黃蝶， 。3、我們幾個(gè)孩子，（ ）棉襖，（ ）家門，（ ）田野，（ ）春天。八、把下面的句子排排隊(duì)，變成一段通順的話。（5）（ ）微風(fēng)吹來，水面泛起魚鱗似的波紋。（

4、）幾只小鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來游去。（ ）小河里，冰都融化了。（ ）冬天過去了，春天到了。（ ）水慢慢地流著。九、閱覽室（一） 課文精彩回放（9）環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的北京。1、這段話一共有 句話，選自課文 。2、這段話中介紹了這幾種燈： 、 、 、 。3、用“ ”畫出文中的比喻句。這句話是把 比作 。（二）美文共賞（閱讀短文，回答問題）（12分）偉大的夢(mèng)想小小兔有一個(gè)夢(mèng)想：長大了要當(dāng)一名水手，駕駛著掛滿風(fēng)帆的船只航行在波瀾壯闊的大海?？墒牵⌒⊥貌恢肋@個(gè)夢(mèng)想是不是足夠偉大。“小狐貍，你有偉大的夢(mèng)想嗎？”小小兔跑去問小狐貍。

5、“有??！我的夢(mèng)想是當(dāng)一只老母雞，孵一窩毛茸茸的小小雞。每天領(lǐng)著他們?nèi)ゲ莸厣仙⒉??！毙『偪鞓返卣f著?！班牛媸且粋€(gè)偉大的夢(mèng)想?！毙⌒⊥糜秩柎螵{子：“大獅子，你的偉大夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是成為馬戲團(tuán)里的小兔子，每天踩在細(xì)細(xì)的鋼絲上，從這一端走到那一端，有時(shí)還會(huì)來幾個(gè)空中飛滾?！贝螵{子手舞足蹈地講述著?！班牛媸且粋ゴ蟮膲?mèng)想。”小小兔又去找大象?！按笙竽愫?，請(qǐng)問你有偉大的夢(mèng)想嗎？”小小兔沿著大象粗粗的腿一直爬到大象耳邊，大聲地問?！拔业膲?mèng)想嘛，就是做一只小老鼠，白天挖地洞，晚上邀請(qǐng)我的朋友們?cè)谖业牡囟蠢锟駳g！”大象很著迷的講述著?！班?，真是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。” 小小兔一邊吹著口哨，一邊往家走。“我想屬于自己的夢(mèng)想都是偉大的?！毙⌒⊥米匝宰哉Z著。1、照樣子寫詞語（2）自言自語 2、小小兔一邊吹著口哨，一邊往家走。（照樣子寫句子）（2） 一邊一邊 3、根據(jù)短文填空。（5）本文寫了 個(gè)小動(dòng)物的夢(mèng)想。這些小動(dòng)物是（ ）、（ ）（ ）（ ）。4、本文一共有（ ）個(gè)自然段。（1）5、讀了本文，你知道什么樣的夢(mèng)想才是偉大的嗎？用“”在文中劃出。（2）十、寫話天地（8分）小朋友們，你的家鄉(xiāng)在哪里？它一定是個(gè)風(fēng)景