申論考試必背效應(yīng)原理

1、申論大作文必背效應(yīng)原理（釋義與用法舉例）申論備考中，總有同學(xué)抱怨自己只會寫大白話。有些老師要求學(xué)生積累素材，但很少有老師能把“素材”說清楚。這篇文章列舉了20余個效應(yīng)原理類素材，送給你，你可以背誦下來，活學(xué)活用。效應(yīng)1：蝴蝶效應(yīng) 解釋：在一個動態(tài)系統(tǒng)中，初始條件下的微小變化能帶來整個系統(tǒng)的長期的和巨大的連鎖反應(yīng)。一個形象的說法是：“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)?！?相似概念為骨牌效應(yīng)（多米諾骨牌效應(yīng)）。舉例：在申論考試中，蝴蝶效應(yīng)可以用于論證“細(xì)節(jié)決定成敗”相關(guān)的論點。效應(yīng)2：煮蛙效應(yīng)解釋：煮蛙效應(yīng)，又叫溫水煮青蛙，指的

2、是將一只青蛙放進(jìn)沸水中，它會跳出來，但如果將它放進(jìn)冷水中慢慢加熱，將會察覺不到危險而被煮死。舉例：常用于論證“憂患意識”的必要性，比如巨頭諾基亞被智能手機時代拋棄暗然離場。效應(yīng)3：鲇魚效應(yīng)解釋：在挪威活的沙丁魚比死的貴很多，所以當(dāng)?shù)貪O民把鲇魚和沙丁魚放在一起，鲇魚東游西竄，沙丁魚因此不停游動，提高了沙丁魚存活率。舉例：常用于論證“物競天擇適者生存”、“適當(dāng)引入競爭”等論點。效應(yīng)4：羊群效應(yīng)解釋：指的是人們?nèi)菀资艿狡渌嘶蛘呷后w影響，從而跟隨其他人或者群體的現(xiàn)象。又叫從眾效應(yīng)或者樂隊花車效應(yīng)。舉例：常用于論證“理性思考”、“拒絕跟風(fēng)”、“走自己的路（創(chuàng)新）”等論點。效應(yīng)5：破窗效應(yīng)解釋：環(huán)境中的

3、不良現(xiàn)象如果被放任存在，就會誘使人們仿效，甚至變本加厲，比如建筑物的破窗不及時修補，就會引發(fā)更多人打破窗戶甚至做其他破壞行為。舉例：常用于論證“法不責(zé)眾的觀念要不得”、“防微杜漸”、“及時反思反省”等觀點，強調(diào)從源頭抓起，防止小錯誤蔓延成大麻煩。效應(yīng)6：馬太效應(yīng)解釋：出自馬太福音中一句話凡有的，還要加給他，叫他有余；凡沒有的，連他所有的也要奪去。在現(xiàn)實中，只要獲得了一點點成功， 就會產(chǎn)生累積優(yōu)勢，進(jìn)而有更多的機會獲得更大的成就，這也是造就了貧富差距的原因之一。舉例：常用于論證“警惕兩極分化”、“貧富差距拉大”等問題，意在強調(diào)強者愈強弱者愈弱。效應(yīng)7：暈輪效應(yīng)解釋：又叫“光環(huán)效應(yīng)”、“光暈效應(yīng)”

4、、“月暈效應(yīng)”，指人們對他人的認(rèn)知判斷首先根據(jù)整體印象，然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象，出現(xiàn)“以偏概全”。舉例：常在論證中需要強調(diào)“全面理性看待人和事物”時使用，突出“以偏概全”。效應(yīng)8：首因效應(yīng)解釋：首因效應(yīng)又叫優(yōu)先效應(yīng)，指的是人們因為“第一印象”和“先入為主”的緣故，最先接觸的事物留下深刻印象，影響自己的判斷的現(xiàn)象。舉例：常用于論證“做好充足的準(zhǔn)備（給別人留下美好的印象）”類似的論點。效應(yīng)9：非零和效應(yīng)解釋：零和效應(yīng)指的是實力相當(dāng)?shù)碾p方在談判時做出大體相等的讓步，方可取得結(jié)果。麻將是典型的零和效應(yīng)。非零和效應(yīng)與之相反，代表的是“共贏”理念。舉例：常用于論證“共贏”、“合作”

5、的重要性。效應(yīng)10：共生效應(yīng)解釋：一株植物單獨生長往往會矮小單調(diào)，但眾多同類植物一起生長則枝繁葉茂。這種相互影響相互促進(jìn)的現(xiàn)象被稱之為共生效應(yīng)。舉例：常用于論證“合作”、“團(tuán)結(jié)”，有時候也可以用于論證“競爭帶來更好發(fā)展”這樣的觀點。效應(yīng)11：安泰效應(yīng)解釋：安泰是古希臘神話中的神，力大無窮，但有致命缺點雙腳不能離開大地母親的滋養(yǎng)。他的敵人知道了這個秘密，在空中把他殺了。人們把這種脫離某種條件就失去某種能力的現(xiàn)象叫做“安泰效應(yīng)”。舉例：可用于論證“人與自然”、“人與集體”等觀點。效應(yīng)12：霍桑效應(yīng)解釋：又稱霍索恩效應(yīng)，指的是心理學(xué)上的實驗者效應(yīng)，即被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應(yīng)

6、。名字源于一個叫霍桑的工廠，心理學(xué)家在這個工廠的實驗證明，關(guān)心員工的情感和員工的不滿情緒，有助于提高勞動生產(chǎn)率。此與“皮格馬利翁效應(yīng)”的引申義基本一致，不解釋原故事時可通用。舉例：可用于解釋為何要“要多給予他人鼓勵和期待”之類人際交往問題。定理1：路徑依賴解釋：路徑依賴指的是給定條件下，人們的決策受制于過去的決策，哪怕過去的境況已經(jīng)過時了。舉例：可用于論證“注重培養(yǎng)好的習(xí)慣”或“要打破路徑依賴努力創(chuàng)新”。定理2：刺猬法則解釋：兩只刺猬取暖時，靠太近容易刺傷，靠太遠(yuǎn)又太冷，最終會取一個恰到好處的距離。舉例：常用于論證“距離產(chǎn)生美”等論點，也可引申為“中庸的處世態(tài)度”或“親密有間”。定理3：木桶理

7、論解釋：一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。一個組織也是如此。舉例：可用于論證“揚長補短”或“團(tuán)結(jié)協(xié)作”。定理4：手表定律解釋：兩塊以上的手表并不能幫人更準(zhǔn)確的判斷時間，反而會制造混亂，讓看表的人失去對時間的判斷。引申為“每個人都不能同時挑選兩種不同的行為準(zhǔn)則或者價值觀念，否則那個人的行為將陷于混亂”。舉例：可用于論證“目標(biāo)要堅定唯一”或“要堅守正確的信念”等論點。定理5：二八定律解釋：又叫帕雷托法則，指的是在眾多現(xiàn)象中，80%的結(jié)果取決于20%的原因。這一法則在很多方面被廣泛的應(yīng)用，比如80%的勞動成果取決于20%的前期努力等等。舉例：可用于論證“區(qū)分主次

8、矛盾抓主要矛盾”等觀點。定理6：蘑菇定律解釋：長在陰暗角落的蘑菇因為得不到陽光又沒有肥料，常面臨著自生自滅的狀況（但風(fēng)雨過后蘑菇長的特別茂盛）。舉例：可用于論證“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，也可用于論證“不要有不切實際的幻想直面現(xiàn)實”。定理7：墨菲定律解釋：又叫摩菲定律，即“凡是可能出錯的事必定會出錯”。指的是任何一個事件，只要具有大于零的概率，就可確定它必會發(fā)生。舉例：可在論證“生于憂患死于安樂”時使用。定理8：帕金森定律解釋：帕金森定律是官僚主義或官僚主義現(xiàn)象的一種別稱，指的是在行政管理中，行政機構(gòu)會像金字塔一樣不斷增多，行政人員會不斷膨脹，每個人都很忙，但組織效率越來越低下。舉例：用在“簡政放權(quán)”等觀點上會很出彩。定理9：達(dá)維多定律解釋：一家企業(yè)如果要在市場上占據(jù)主導(dǎo)地位，就必須第一個開發(fā)出新一代產(chǎn)