全冊第三單元-課時(shí)練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版二年級下冊數(shù)學(xué)課時(shí)練習(xí)（含答案）三單元第1課時(shí) 認(rèn)識對稱現(xiàn)象1. 下面哪些圖形是軸對稱圖形？在括號里畫。 （ ） （ ） （ ） （ ）2. 下面的數(shù)是在鏡子里看到的，猜一猜它們分別是多少，并寫在括號里。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3. 畫出下面圖形的對稱軸，并在括號里寫出對稱軸的數(shù)量。 （ ） （ ） （ ）人教版二年級下冊數(shù)學(xué)課時(shí)練習(xí)（含答案）三單元第2課時(shí) 認(rèn)識生活中的平移現(xiàn)象1. 判斷。（1）鐘表時(shí)針的運(yùn)動是一種平移現(xiàn)象。（ ）（2）大風(fēng)車的轉(zhuǎn)動是平移現(xiàn)象。（ ）（3）飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動是一種平移現(xiàn)象。（ ）（4）抽屜的推與拉是平

2、移現(xiàn)象。（ ）2.選擇。（1）下面（ ）的運(yùn)動是平移。A.旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 B.電風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動 C.國旗的升降（2）平移現(xiàn)象中，物體的（ ）發(fā)生變化。A.位置 B.形狀 C.大小3.下圖中，能由圖平移得到的圖形是（ ）。1 人教版二年級下冊數(shù)學(xué)課時(shí)練習(xí)（含答案）三單元第3課時(shí) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象1. 填空。（1）風(fēng)車遇到風(fēng)后發(fā)生的運(yùn)動是（ ）現(xiàn)象。（2）汽車行駛的時(shí)候，車身的前行是（ ）現(xiàn)象，車輪的運(yùn)動是（ ）現(xiàn)象。（3）指南針的轉(zhuǎn)動屬于（ ）現(xiàn)象。2.選擇。（1）教室的門打開和關(guān)閉時(shí)，門的運(yùn)動是（ ）現(xiàn)象。A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.平移和旋轉(zhuǎn)（2）下面（ ）的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)。A.電扇轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象 B.升國旗

3、現(xiàn)象 C.汽車運(yùn)動的現(xiàn)象3.下面各圖形中，（ ）不能通過圖旋轉(zhuǎn)得到。 人教版二年級下冊數(shù)學(xué)課時(shí)練習(xí)（含答案）第4課時(shí) 解決問題1.如下圖所示，沿虛線剪下來，能剪出（ ）個(gè)完整的小飛機(jī)。2.下圖展開后是（ ）。A B C3.第一行的圖案是從第二行的哪張紙上剪下來的?連一連。 三單元第5課時(shí) 練習(xí)七一、 下圖中，由平移得到的是（ ），由旋轉(zhuǎn)得到的是（ ）。 A B C二、 填空。（1）如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（ ）圖形，這條直線就是（ ）。（2）一個(gè)正方形有（ ）條對稱軸。（3）旋轉(zhuǎn)時(shí)，物體的（ ）發(fā)生變化。（4）行駛中的自行車車輪的運(yùn)動是（ ）現(xiàn)象，電

4、梯的上下移動是（ ）現(xiàn)象。三、判斷。（1）平移就是平行移動，不能離開水平面。（ ）（2）旋轉(zhuǎn)就是以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心而做的圓周運(yùn)動。（ ）（3）觀察一個(gè)圖形的平移過程，只需觀察該圖形上任意一點(diǎn)的平移過程。（ ）四、觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。1課時(shí)答案提示1. () （） （） （ ）2. 5 3 4 7 25 64 393.1 8 22課時(shí)答案提示1. (1)× (2)× (3)× (4)2.（1）C （2）A3. 3課時(shí)答案提示1. （1）旋轉(zhuǎn) (2)平移 旋轉(zhuǎn) （3）旋轉(zhuǎn) 2. （1）B （2）A 3. 4課時(shí)答案提示1. 32.C 3. 5課時(shí)答案提示一、A