八年級下冊語文第六單元復(fù)習(xí)提綱

1、八年級下冊語文第六單元復(fù)習(xí)提綱醉翁亭記1、文學(xué)常識。本文出自歐陽文正公文集作者是北宋著名文學(xué)家歐陽修,唐宋八大家之一。2、生字環(huán)滁(chù林壑(hè瑯琊(láng yá飲少輒醉(zhé巖穴瞑(míng傴僂(y l酒洌(liè山肴野蔌(sù觥籌(gng chóu射者中(zhòng弈者勝(yì頹然(tuí陰翳(yì3、重點解詞環(huán)滁:環(huán)繞著滁洲城。環(huán),環(huán)繞。林霏開:樹林里的霧氣散了。霏,霧氣。負(fù)者:背著東西的人。負(fù),背。臨于泉上者:靠近。泉香而酒冽:泉水甜,酒兒清。冽,清

2、。山肴野蔌:野味野菜。蔌,菜蔬。雜然而前陳者:雜七雜八擺放在面前的。雜然,錯落的樣子。陳,陳列、擺開。觥籌光錯:觥,酒杯?；I,酒籌。陰翳:形容枝葉茂密成陰。翳,遮蓋。佳木秀而繁陰:發(fā)榮滋長的意思。醉翁之意:情趣。深秀者:秀麗。宴酣之樂,非絲非竹:酣,盡興地喝酒。絲,弦樂器。竹,管樂器野芳發(fā)而幽香:野花開了,有一股清幽的香味。芳,香花。發(fā),開放。傴僂提攜:老年人彎著腰走,小孩子由大人攙著走。這里指老老小小的行人。傴僂,駝背,這里指老人。云歸而巖穴暝:煙云聚攏來,山谷就昏暗了。暝,昏暗。4、重點語句翻譯(1山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。譯:沿著山路走六七里,漸漸地聽到潺潺的水

3、聲,(又看到一股水流從兩座山峰中間飛淌下來,這就是釀泉。(2峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。譯:山勢回環(huán),路也跟著轉(zhuǎn)彎,有一個亭子四角翹起,象鳥兒張開翅膀一樣,高踞在釀泉上面,這就是醉翁亭。(臨,靠近。(3醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。譯:醉翁的情趣不在于喝酒上,而在乎山水之(4山水之樂,得之心而寓之酒也。譯:欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會于心并寄托于酒。(5朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。譯:早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快樂也是無窮無盡的。(6臨溪而漁,溪深而魚肥。譯:到溪邊來釣魚,溪水深魚兒肥。(7蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。譯:蒼老的容顏,雪白的頭發(fā),醉醺醺

4、地坐在人們中間:這是太守喝醉了。(8樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。譯:樹林茂密陰蔽,上下一片叫聲,是游人走后鳥兒在歡唱呀!(9人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。譯:游人們知道跟著太守游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂呀。(10醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。譯:醉了能和他們一塊快樂,醉醒后能寫文章表達(dá)這種快樂的,是太守。太守是誰?是廬陵的歐陽修呀!5、復(fù)習(xí)文章知識。(1歸納段意第一段:寫醉翁亭自然環(huán)境和命名緣由。第二段:寫山間朝暮和四季景色。第三段:滁人、賓客、太守游瑯山的情形。第四段:寫日暮醉歸,點明全篇主旨。(2本文第一段寫景的順序是什么?答

5、:由遠(yuǎn)到近。(3“太守自謂也”在文中作用是什么?答:制造懸念,引出下文。(4請寫出貫穿全文主線的句子。答:山水之樂,得之心而寓之酒也。(5第三段文字一共描繪了幾幅圖畫?分別是什么?核心又是什么?答:四幅。滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉;其中核心是太守醉。6、理解背誦。(1“醉翁”的由來是什么?請用文中原話回答。答:飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。(2本文以色彩鮮明的語言,描繪了四時景物的特征。其中最突出的四句是什么?答:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者。(3第二段中哪個句子把山水之樂具體化了?答:朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。(4請寫出夕照全景的句子。

6、答:已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(5請寫出歸后情景的句子。答:樹林陰翳,鳴聲上下。(6概括本文的主旨。與民同樂(文中原句“醉能同其樂”(醉樂統(tǒng)一的句子(7領(lǐng)起全文的句子是:環(huán)滁皆山也。(8文章中微露主旨的句子是:醉翁之意不在酒。(9體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意(寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(10為后人傳誦最多的一句話(七個字的成語是;醉翁之意不在酒。(11文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。(12表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是:人知從太守游而樂,而不

7、知太守之樂其樂也。(13文中貫穿全文主線的句子是:山水之樂,得之心而寓之酒也。(14文中與'飲少輒醉,而年又最高'相照應(yīng)的文字是:蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。7、請舉出本課的兩個成語,并說說現(xiàn)在人們常用它表達(dá)什么意思。“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來表示:本意不在此,而在別的方面“水落石出”現(xiàn)在通常用來表示:事情真相大白8、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?答:寄情山水,與民同樂的曠達(dá)情懷。岳陽樓記一、生字謫(zhé守朝暉(hu夕陰霏霏(fi薄暮冥冥(míng霪(yín雨心曠神怡(yí皓(hào月寵辱偕(xié忘潛行(

8、qián浩浩湯湯(shng瀟(xio湘屬(zh 同“囑”二、重點解詞增其舊制:擴大它舊有的規(guī)模。制,規(guī)模。橫無際涯:寬闊無邊。涯,邊。朝暉夕陰:或早或晚(一天里陰晴變化。暉,日光。大觀:雄偉景象。前人之述備矣:前人的記述很詳盡了。備,詳盡。山岳潛形:山岳隱沒了形體。薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。翔集:時而飛翔,時而停歇。集,棲止,鳥停息在樹上。何極:哪有窮盡。檣傾楫摧:桅倒下,槳斷折。郁郁:形容香氣很濃。把酒臨風(fēng):端酒當(dāng)著風(fēng),即在輕風(fēng)吹拂中端起酒來喝。把,持、執(zhí)。微斯人:沒有這種人。微,無、沒有。吾誰與歸:我同誰一道呢?歸,歸依。三、重點語句翻譯1、越明年,政通人和,百廢具興。譯

9、:到了第二年,政事推行順利,百姓安居樂業(yè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。(具,同“俱”。2、覽物之情,得無異乎?譯:觀賞景物時的心情大概有所不同吧?3、若夫霪雨霏霏,連月不開。譯:在那春雨連綿不斷,整月不晴的時候(開,放晴4、至若青和景明,波瀾不驚譯:待到春風(fēng)和煦,陽光明媚、湖面平靜(景,日光。驚,有“起”、“動”的意思5、去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏譯:離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心(人家說壞話,懼怕(人家批評指責(zé)。(去,離開 6、心曠神怡,寵辱偕忘。譯:胸懷開闊,精神愉快,一切榮辱得失都置之度外。(寵,榮耀;偕,一起7、予嘗求古仁人之心,或異二者之為譯:我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人的思想感情,他們或許跟上

10、面說的那兩種表現(xiàn)不同。(求,探求。為,指兩種心情8、不以物喜,不以已悲。譯:不因為外物(好壞和自己(得失而或喜或悲。(以,因為。9、居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。譯:在朝庭里作高官就為平民百姓憂慮;不在朝廷做官就為君主擔(dān)憂。10、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂譯:擔(dān)憂在天下人之前,享樂在天下人之后。(先:在之前,后:在之后11、而或長煙一空,皓月千里:如果大片煙霧完全消散了,皎潔的月光一瀉千里。12、刻唐賢今人詩賦與其上:把唐代名人和當(dāng)代作家的詩賦雕刻在上面。四、文章知識1、本文出自范文正公集作者是北宋文學(xué)家、政治家范仲淹。2、歸納段意第二段:(寫景描寫岳陽樓周圍雄偉景色,引出遷

11、客騷人各不相同的“覽物之情”。引出下文。第三段:(寫景、抒情寫“遷客騷人”“以己悲”的心情”。第四段:寫“遷客騷人”“以物喜”的心情。第五段(抒情、議論抒發(fā)作者闊大胸懷和政治抱負(fù)。揭示全文中心。3、首段交待了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?答:寫滕子京在逆境中的成績,交待作記緣由,為后文的闊達(dá)胸襟做鋪墊。4、騰子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽樓”這說明了什么?答:說明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的曠達(dá)胸襟。5、第二段中,“覽物之情,得無異乎?”這句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?答:承上啟下(引出下文的抒情五、理解背誦、(1寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么

12、?答:悲“去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏;”喜“心曠神怡,寵辱偕忘?！?2描寫微波時水面月光的句子是什么?答:浮光躍金。(3描寫無風(fēng)時水中月影的句子是什么?答:靜影沉璧。(4表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么?(表現(xiàn)進(jìn)亦憂,退亦憂的句子是什么?答:居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(5“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么?答:居廟堂之高;處江湖之遠(yuǎn)。(6突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子答:不以物喜,不以已悲。(7突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子(與現(xiàn)在“吃苦在前,享樂在后”的精神相似的句子。答:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(8作者寫這篇文章的直接原因是什么?答:屬予作文以記之。(9請從文中找出總寫岳陽樓“大觀”的語

13、句。其中最有氣勢的兩個詞是什么?答:銜遠(yuǎn)山、吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。(銜、吞(10贊美滕子京政績的句子是什么?答:政通人和、百廢具興(11第二段中說“前人之述備矣”,照應(yīng)上文哪句話?孟浩然在望洞庭湖贈張丞相一詩中是怎樣“述”的?答:刻唐賢今人詩賦于其上。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。(12從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是:銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯。（13） 從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。 （14）由'四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭'這副對聯(lián)，你能想到范仲淹岳陽樓記中 的兩句話先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 面對人生中成功

14、的歡樂和失敗的痛苦，我們 應(yīng)擁有'不以物喜，不以己悲'的心態(tài)。（用岳陽樓記中原句答） 六、思考（1）第三四段作者用虛筆設(shè)想了一明一暗兩個場景，為什么會產(chǎn)生一悲一喜的 結(jié)果？ 答：自然的景象包括天氣的陰晦晴朗會影響人的情緒，天氣惡劣才會“感極而悲”，天氣美 好才會“心曠神怡”。 （2）第三、四段與文章主旨有什么關(guān)系？（寫這兩段的目的是什么？） 答： 推導(dǎo)出“古仁人之心”與“二者之異”， 表現(xiàn)古仁人的“不以物喜， 不以已悲”的博大胸襟。 （3）遷客騷人的覽物之情是什么？ 答：以物喜，以已悲。 （4）第五段中“或異二者之為”中“二者”指的是什么？這句話在文中有什么作用？作者對 “二者之為”持什么態(tài)度？ 答：遷客騷人的兩種覽物之情。引出古仁人之心的內(nèi)涵。 否定。 （5）作者贊美古仁人的實際