湘教版二年級下冊《小溪拍照》教案_第1頁
湘教版二年級下冊《小溪拍照》教案_第2頁
湘教版二年級下冊《小溪拍照》教案_第3頁
湘教版二年級下冊《小溪拍照》教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、湘教版二年級下冊?小溪拍照?教案教學(xué)目的：1.認識“溪、彩、蝴、蝶、睡、覺、消、娃、暢、按、嬉、荷、株、腰、乳、鷹、舒，會寫溪、彩、蝴、蝶、睡、覺、消、娃。2.流利地朗讀課文。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)過程：一.設(shè)問、看圖入手，引新激趣。提問：小朋友們，你們知道如今是什么季節(jié)嗎?(春季)春季有什么特點?出示春景課件。引導(dǎo)學(xué)生看，邊看邊考慮：春天有哪些值得我們欣賞的地方?也就是說有哪些美麗的風(fēng)光?看完后，問：你覺得春天怎么樣?(美)教師小結(jié)：春天是美的，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一篇寫春天的課文第3課?小溪拍照?。教師板書課題。二.聽課文，看課件，整體感知。課件放映課文所描繪的小溪風(fēng)景，依次出現(xiàn)課

2、文中所描繪的幾張照片，同時播放課文朗讀，讓學(xué)生整體感知課文。三.自主探究，暢談感悟。1.自讀自悟：春天的風(fēng)景這么美，請大家自己讀或者看課文，找出小溪拍了幾張照片?分別照了些什么?在讀的過程中找出本課生字、詞語。2.指名分段讀文。3.匯報展示：引導(dǎo)孩子們說出小溪拍了幾張照片?選擇自己喜歡的一張說一說，談?wù)勛约旱母惺堋＝處熛鄼C板書：鳥兒的歡樂，花兒的微笑;綠葉和微風(fēng)嬉耍，蝴蝶和花朵舞蹈;一只小青蛙正在荷葉上睡覺;一株小草彎著腰向小朋友們問好;乳白色的云朵追趕學(xué)飛的小鷹;青石板路上，上學(xué)的孩子一路歡笑。4.字詞學(xué)習(xí)情況匯報交流。出示生字卡片，先指名讀，再齊讀，并口頭組多個詞。一類字：溪 彩 蝴 蝶 睡 覺 消 娃二類字：暢 按 嬉 荷 株 腰 乳 鷹 舒講解生字的音、形、義。由學(xué)生提出問題，師生共同解決，教師適當(dāng)引導(dǎo)。5.再讀課文，熟讀成誦。四.總結(jié)延伸，拓展訓(xùn)練。1.總結(jié)談話：小溪照下了這么多美麗的春景給我們欣賞，課后同學(xué)們還可以到野外拍更多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論