五章復(fù)習(xí)[修復(fù)的](1)2課時

1、第五章第五章 綠色植物與生物圈中的碳綠色植物與生物圈中的碳氧平衡氧平衡 第一節(jié)第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課堂小結(jié)：1 1、光合作用的、光合作用的場所場所、原料原料、條件條件、產(chǎn)物產(chǎn)物2 2、光合作用的反應(yīng)式光合作用的反應(yīng)式二氧化碳二氧化碳+ +水水 淀粉（儲存能量）淀粉（儲存能量）+ +氧氣氧氣3 3、光合作用、光合作用實實質(zhì)質(zhì): :合成有機物，釋放氧氣合成有機物，釋放氧氣4 4、綠色植物在維持碳綠色植物在維持碳氧平衡方面的重要作用。氧平衡方面的重要作用。 光光葉綠體葉綠體知識整理光合作用原料原料條件條件產(chǎn)物二氧化碳、水二氧化碳、水光光場所場所葉綠體有機物

2、（儲存能量）、氧氣增強光合作用的措施：增強光合作用的措施： 1 1、適當(dāng)、適當(dāng)增加增加二氧化碳的二氧化碳的濃度濃度 2 2、適當(dāng)、適當(dāng)增強增強光照光照 3 3、合理合理灌溉灌溉 4 4、適當(dāng)提高、適當(dāng)提高溫度溫度典型習(xí)題典型習(xí)題如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料：（1）這項原料原料是 （2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是（3）請寫出光合作用的文字表達式二氧化碳二氧化碳耗盡植物葉片當(dāng)中的淀粉耗盡植物葉片當(dāng)中的淀粉二氧化碳二氧化碳+ +水水 淀淀粉（儲存能量）粉（儲存能量）+ +氧氣氧氣光光葉綠體葉綠體1.1.綠色植物光合作用的實質(zhì)是（）綠色植物光合作用的實質(zhì)是（）A

3、 A分解有機物，貯存能量分解有機物，貯存能量 B B分解有機物，釋放能量分解有機物，釋放能量C C合成有機物，貯存能量合成有機物，貯存能量 D D合成有機物，釋放能合成有機物，釋放能量量2.2.嚴重干旱可造成糧食作物顆粒無收，則說明光合作用的原料嚴重干旱可造成糧食作物顆粒無收，則說明光合作用的原料之一是（）之一是（） A A光光B B二氧化二氧化碳碳 C C水水 D D適宜溫度適宜溫度3.3.綠色植物進行光合作用所需要的二氧化碳主要是（綠色植物進行光合作用所需要的二氧化碳主要是（ ）A.A.根從空氣中吸來的根從空氣中吸來的 B.B.根從土壤中吸來的根從土壤中吸來的C.C.葉從空氣中吸來的葉從空

4、氣中吸來的 D.D.莖從空氣中吸來的莖從空氣中吸來的CCC4. .如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗裝置，相關(guān)如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗裝置，相關(guān)敘述正確的是（）敘述正確的是（）A A此實驗在有光或無光下都可進行此實驗在有光或無光下都可進行B B此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳C C此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣D D此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機物此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機物C5.某某生物小組的同學(xué)在玻璃溫室內(nèi)進行植物生物小組的同學(xué)在玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化栽培實

5、驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進行碳含量進行2424小時小時測定，下圖曲線能正確表測定，下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是（橫坐標為日時間，縱坐示其測定結(jié)果的是（橫坐標為日時間，縱坐標為二氧化碳濃度）（標為二氧化碳濃度）（）B1.1.下下列關(guān)于光合作用的敘述列關(guān)于光合作用的敘述不正確不正確的的是（是（ADAD）雙選雙選A A綠色植物在綠色植物在任何條件下任何條件下都能進行光合作用都能進行光合作用B B綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體C C綠色植物光合作用需要二氧化碳和水綠色植物光合作用需要二氧化碳和水D D植物體的植物體的所有活細胞所有活細胞都能進行光

6、合作都能進行光合作用用 只有在只有在含有葉綠體含有葉綠體的的活細胞活細胞當(dāng)中才能進行當(dāng)中才能進行2.若要提高大棚農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)量，可以若要提高大棚農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)量，可以在大棚內(nèi)采取的措施是（在大棚內(nèi)采取的措施是（ADAD）A適當(dāng)提高二氧化碳的濃度適當(dāng)提高二氧化碳的濃度B大量澆大量澆水水(大大量澆水會導(dǎo)致根細胞無法吸水量澆水會導(dǎo)致根細胞無法吸水）C一次性大量施一次性大量施肥（肥（導(dǎo)致燒苗導(dǎo)致燒苗）D適當(dāng)延長光照時間適當(dāng)延長光照時間3.如圖所示，某植物的綠葉經(jīng)陽光照射如圖所示，某植物的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后，再經(jīng)脫色小時后，再經(jīng)脫色并用碘處理，結(jié)果錫箔覆蓋的位置不呈藍色，而不被錫箔覆并用

7、碘處理，結(jié)果錫箔覆蓋的位置不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色此實驗證蓋的部位呈藍色此實驗證明明（ BDBD ）A.A.光光合作用需合作用需要要二氧化碳二氧化碳B.B.光光合作用需要光合作用需要光C.C.光光合作用需要葉綠素合作用需要葉綠素D.D.光光合作用制造淀合作用制造淀粉粉第二節(jié)第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用植物的呼吸作用植物的呼吸作用一. .概念：概念：二：公式：公式三：意義三：意義四：應(yīng)用四：應(yīng)用三個實驗三個實驗細胞內(nèi)細胞內(nèi)有機物有機物在在氧氣氧氣的參與的參與下被分解成下被分解成二氧化碳二氧化碳和和水水，同時釋放出同時釋放出能量能量的過程，叫的過程，叫做做呼吸作用呼吸作

8、用。有機物（有機物（儲存能量儲存能量）+ +氧氣氧氣 二二氧化碳氧化碳+ +水水+ +能量能量為植物各種生命活動提供能量為植物各種生命活動提供能量農(nóng)田排澇、晾曬糧食農(nóng)田排澇、晾曬糧食三、呼吸作用的應(yīng)用1 1、中耕松土：有利于根的、中耕松土：有利于根的呼吸作呼吸作用用( ( 增強呼吸增強呼吸2 2、澇災(zāi)后及時、澇災(zāi)后及時排澇排澇：為了促進根的：為了促進根的呼吸作呼吸作用用 增強呼吸增強呼吸3 3、糧食貯存、糧食貯存 ： 抑制抑制呼吸作用呼吸作用（低溫、干燥）（低溫、干燥）4 4、水果保鮮：抑制水果保鮮：抑制呼吸作用呼吸作用（低溫、低氧（低溫、低氧） 3 3與與4 4是減弱呼吸是減弱呼吸抑抑制呼吸

9、作用的途徑制呼吸作用的途徑1.1.降低溫度降低溫度2.2.降低氧氣的濃度降低氧氣的濃度3.3.保持干燥保持干燥光合作用光合作用與與呼吸作用呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系的區(qū)別和聯(lián)系課課本本P131 第第1題題 光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 區(qū)別區(qū)別 部位部位 含有葉綠體的細胞含有葉綠體的細胞 所有的活細胞所有的活細胞 條件條件 光光 有光無光均可有光無光均可 原料原料 二氧化碳，水二氧化碳，水 有機物，氧有機物，氧 產(chǎn)物產(chǎn)物 有機物，氧有機物，氧 二氧化碳，水二氧化碳，水能量變化能量變化 合成有機物，貯存能量合成有機物，貯存能量分解有機物，釋放能量分解有機物，釋放能量 聯(lián)系聯(lián)系 相互依存相互依存1

10、 1植物體進行吸作用的植物體進行吸作用的部位部位是（是（ ）A.A.只在葉片中只在葉片中 B.B.只在萌發(fā)的種子中只在萌發(fā)的種子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的在所有的活細胞活細胞中都能進行中都能進行2 2植物體進行植物體進行呼吸作用呼吸作用的時間是（的時間是（ ）A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚只在晚上上3.3.用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好，原因是（用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好，原因是（）A A瓦盆容易保持水分瓦盆容易保持水分B B瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用C C瓦盆能為植物提供更多的無機鹽瓦盆能

11、為植物提供更多的無機鹽D D瓦盆便宜又輕便大方瓦盆便宜又輕便大方DCB6.6.下列下列不是不是抑制抑制植物呼吸作用的措施是（）植物呼吸作用的措施是（）A A稻谷入倉前曬稻谷入倉前曬干（干燥）干（干燥） B B農(nóng)田水淹后及時排農(nóng)田水淹后及時排澇（澇（促進呼吸促進呼吸）C C低溫低溫貯藏蔬貯藏蔬菜菜 D D在密封的水果充充加在密封的水果充充加二氧化碳氣體二氧化碳氣體B7.7.植植物的物的呼吸作用的實質(zhì)呼吸作用的實質(zhì)是（）是（）A A合成有機物，釋放能量合成有機物，釋放能量 B B分解有機物，釋放能量分解有機物，釋放能量C C分解有機物，儲存能量分解有機物，儲存能量 D D合成有機物，儲存能合成有機

12、物，儲存能量量B8.8.植植物呼吸作用分解的有機物來自（）物呼吸作用分解的有機物來自（）A A光合作用制造的光合作用制造的 B B呼吸作用制造呼吸作用制造C C葉從空氣中吸收的葉從空氣中吸收的 D D根吸收的根吸收的A9.9.我我們都有這樣的生活經(jīng)驗，蘿卜、梨很多種蔬菜或水果放久們都有這樣的生活經(jīng)驗，蘿卜、梨很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（）A A呼吸作用消耗了大量的有機物呼吸作用消耗了大量的有機物B B光合作用消耗了大量的水分光合作用消耗了大量的水分C C呼吸作用消耗了大量的氧氣呼吸作用消耗了大量

13、的氧氣D D光合作用消耗了大量的二氧化碳光合作用消耗了大量的二氧化碳A10.10.下下列現(xiàn)象與列現(xiàn)象與呼吸作用呼吸作用原理原理無關(guān)無關(guān)的是（）的是（） A A將水果蔬菜放在冰箱將水果蔬菜放在冰箱中（中（抑制呼吸抑制呼吸） B B給植物松給植物松土（土（促進呼吸促進呼吸） C C決定植物是否吸收水分決定植物是否吸收水分( (蒸騰作用蒸騰作用） D D室內(nèi)（特別是夜間）不宜擺放過多花草室內(nèi)（特別是夜間）不宜擺放過多花草C11.11.下下列做法中，能列做法中，能促進呼吸促進呼吸作用的是（）作用的是（）A A水稻種子曬干后入庫保水稻種子曬干后入庫保存存( (干燥干燥抑制呼吸）抑制呼吸）B B農(nóng)作物中耕

14、松農(nóng)作物中耕松土土 C C貯藏水果的地窖中通入二氧化貯藏水果的地窖中通入二氧化碳（碳（降降低氧氣的濃低氧氣的濃度度）D D種植蔬菜的溫室大棚夜種植蔬菜的溫室大棚夜間間升溫升溫BBD12.12.如如圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動，下列有圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動，下列有關(guān)敘述正確的是（）關(guān)敘述正確的是（）A A植物在白天只進行生理活動植物在白天只進行生理活動B B植物在白天只進行生理活動植物在白天只進行生理活動C C植物在白天同時進行和生理活動植物在白天同時進行和生理活動D D植物在無光條件下也能進植物在無光條件下也能進行行生理活生理活動動代代表：光合作用表：光合作用代表：呼吸作

15、用代表：呼吸作用AD1、暗（饑餓）處理3、去掉遮光的黑紙4、在酒精中隔水加熱 （脫色處理）5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，觀察變化2、葉片遮光并在光下照射幾個小時 （設(shè)置對照組）實驗步驟 ： 一：綠葉在光下制造有機物的實驗過程一：綠葉在光下制造有機物的實驗過程（一）實驗：綠葉在（一）實驗：綠葉在光光下制造有機物下制造有機物 1 1、暗處理：將植物放在、暗處理：將植物放在 黑暗處黑暗處 一一晝夜。目晝夜。目的是的是 消耗掉原有的淀粉消耗掉原有的淀粉 2 2、對照處理對照處理：用黑紙片把葉片的：用黑紙片把葉片的一部分一部分從正反從正反兩面遮蓋起來。幾小時后，摘下葉片，去掉黑紙兩面遮蓋起來。幾小

16、時后，摘下葉片，去掉黑紙片。片。 3 3、脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，、脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中， 加熱，使葉片加熱，使葉片中含中含有的有的 葉綠素葉綠素 溶溶解到酒精中，解到酒精中，葉片變成葉片變成 黃白黃白 色色。 防止酒精燃燒發(fā)生爆炸，葉綠素能溶解在酒精中防止酒精燃燒發(fā)生爆炸，葉綠素能溶解在酒精中 4 4、漂洗、染色：、漂洗、染色：清水漂洗清水漂洗后向葉片滴加后向葉片滴加 碘液碘液 ，稍稍停片刻，用清水沖掉碘液。停片刻，用清水沖掉碘液。 第一次用清水漂洗的原因是第一次用清水漂洗的原因是 洗洗掉酒精，避免酒精對碘液產(chǎn)生影響掉酒精，避免酒精對碘液產(chǎn)生影響 5 5、觀察：現(xiàn)象

17、：見光部、觀察：現(xiàn)象：見光部分分 變藍變藍 ，未見光部分未見光部分 不變藍不變藍。6 6、葉綠體葉綠體 既是生產(chǎn)有機物的既是生產(chǎn)有機物的“車間車間”，也也是將是將 光光能能 轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)?化學(xué)能化學(xué)能 的的“能量轉(zhuǎn)化器能量轉(zhuǎn)化器”。 板書板書（ 二）二）二、二、有機物用來構(gòu)建植物體有機物用來構(gòu)建植物體從細胞、器官、植物體各個層次上看，有機物是用來構(gòu)建從細胞、器官、植物體各個層次上看，有機物是用來構(gòu)建植物體的。植物體的。三、三、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了地球上的其它生物綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了地球上的其它生物綠色植物制造的有機物不僅滿足自身的需要，還為生物圈綠色植物制造的有機物不僅滿足自身的需

18、要，還為生物圈中的其它生物提供營養(yǎng)和能量。中的其它生物提供營養(yǎng)和能量。知識與能力訓(xùn)練知識與能力訓(xùn)練P51-52P51-52是以是以氣體氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。狀態(tài)散發(fā)出來的。課本課本P110P110 蒸騰作用：蒸騰作用：水分水分從活的植物體從活的植物體表面表面以以水蒸氣水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程的狀態(tài)散失到大氣中的過程?？梢娍梢娙~片葉片是蒸騰作用的是蒸騰作用的主要部位主要部位.其其次葉柄和幼次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分嫩的莖也能蒸騰少量的水分, ,也能進行一定的蒸也能進行一定的蒸騰作用騰作用氣孔氣孔下表皮下表皮葉肉葉肉上表皮上表皮葉脈葉脈葉片的結(jié)構(gòu)示葉片的結(jié)構(gòu)示意圖意圖氣孔的結(jié)構(gòu)氣孔的結(jié)

19、構(gòu)一對半月形的一對半月形的“保衛(wèi)細胞保衛(wèi)細胞“保衛(wèi)細胞圍成的保衛(wèi)細胞圍成的“空腔空腔”總結(jié)：蒸騰作用對植物的意義總結(jié)：蒸騰作用對植物的意義 蒸騰作用蒸騰作用降低降低了植物葉片表面的了植物葉片表面的溫度溫度，避免強烈的陽光灼傷植物避免強烈的陽光灼傷植物 蒸騰作用可以蒸騰作用可以促使促使水分的水分的吸收和運輸吸收和運輸 促進促進無機鹽無機鹽在植物體內(nèi)的在植物體內(nèi)的運輸運輸( ( 沒有促進沒有促進無機鹽在植物體內(nèi)的無機鹽在植物體內(nèi)的吸收吸收）1.1.蒸蒸騰作用的騰作用的主要部位主要部位是（是（B B）A A莖莖 B B葉片葉片C C葉柄葉柄D D根根2.2.北北方天氣很冷，那么北方果樹由根吸收的水分

20、主要用于（方天氣很冷，那么北方果樹由根吸收的水分主要用于（B B）A A光合作用光合作用 B B蒸騰作用蒸騰作用 C C果實的形成果實的形成D D植物的生長植物的生長3.3.植植物吸收水分的動力是物吸收水分的動力是（ B B）A A光合作用光合作用 B B蒸騰作用蒸騰作用 C C受精作用受精作用 D D呼吸作用呼吸作用4.4.蒸蒸騰作用時，水分是以什么形式散失的（騰作用時，水分是以什么形式散失的（B B）A A液體液體B B水蒸汽水蒸汽C C固體固體D D都不是都不是5.5.下下列哪項列哪項不是不是植物蒸騰作用的意義（植物蒸騰作用的意義（B B）A A促進水分的吸促進水分的吸收收 B B促進無

21、機鹽的吸收促進無機鹽的吸收C C促進水分和無機鹽的運促進水分和無機鹽的運輸輸 D D有利于植物體散熱有利于植物體散熱6.6.控控制制蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)是（蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)是（B B）A A保衛(wèi)細胞保衛(wèi)細胞 B B氣孔氣孔 C C葉片葉片 D D根毛根毛7.7.氣氣孔的開閉，是受（孔的開閉，是受（D D）的控制）的控制A A葉綠體葉綠體B B細胞核細胞核C C細胞壁細胞壁D D保衛(wèi)細胞保衛(wèi)細胞8.8.葉葉片中具有保護作用的結(jié)構(gòu)是（片中具有保護作用的結(jié)構(gòu)是（A A）A A表皮表皮B B葉肉葉肉C C葉脈葉脈D D氣孔氣孔9.9.用用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)時，我們把顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)時，我們把切下

22、的葉片薄片制成切下的葉片薄片制成（ D D）A A永久裝片永久裝片 B B臨時涂片臨時涂片 C C臨時裝片臨時裝片 D D臨時切片臨時切片10.10.取取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記A A、B B枝條枝條A A保留葉片，枝條保留葉片，枝條B B摘除葉片，然后將它們分別插入盛有等量摘除葉片，然后將它們分別插入盛有等量清水的相同大小的兩個量筒中在量筒中滴加油滴，讓油滴清水的相同大小的兩個量筒中在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，放在相同的環(huán)境，鋪滿水面，放在相同的環(huán)境，2424小時后，兩個量筒中液面的小時后，兩個量筒中液面的變化是（變化是（A A）A A量

23、筒量筒A A的液面下降得比量筒的液面下降得比量筒B B多多B B量筒量筒A A的液面下降得比量筒的液面下降得比量筒B B少少C C量筒量筒A A的液面下降得和量筒的液面下降得和量筒B B一樣多一樣多D D量筒量筒A A的液面和量筒的液面和量筒B B的液面均無變化的液面均無變化第一章第一章 藻類、苔蘚和蕨類植物藻類、苔蘚和蕨類植物1.1.藻類植物（藻類植物（水綿水綿，衣藻衣藻（單細胞），（單細胞），海帶海帶，紫菜，紫菜等）春來江水綠如藍，描述是藻類等）春來江水綠如藍，描述是藻類結(jié)構(gòu)簡單，是單細胞或多細胞個體；結(jié)構(gòu)簡單，是單細胞或多細胞個體； 大多生活大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地陰濕處；在水中，

24、少數(shù)生活在陸地陰濕處；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；細胞里有葉綠體，能進行光合作用； 全身能從全身能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽；環(huán)境中吸收水分和無機鹽；無根、莖、葉無根、莖、葉等器官的分化（等器官的分化（無根、莖、葉結(jié)構(gòu)無根、莖、葉結(jié)構(gòu)）；）；2 2. .藻類植物在生物圈中的意義：藻類植物在生物圈中的意義：（1 1）釋放氧氣釋放氧氣（占整個綠色植物釋放氧氣的（占整個綠色植物釋放氧氣的95%95%）；）；海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生氧氣最多海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生氧氣最多（2 2）做魚類餌料；）做魚類餌料； （3 3）食用；）食用； （4 4）藥用）藥用 藻類植物的共同特征是藻類植物的共同特征是什么？什么？葉狀體葉

25、狀體海帶海帶根狀物根狀物紫菜紫菜衣藻衣藻水綿水綿 沒有根莖葉分化，沒有根莖葉分化， 全身能進行光合作用全身能進行光合作用 多數(shù)生活在水中。多數(shù)生活在水中。藻類植物在生物圈中的作用及與人類的關(guān)系藻類植物在生物圈中的作用及與人類的關(guān)系3.3.苔蘚植物（葫蘆蘚，地錢，墻蘚）苔蘚植物（葫蘆蘚，地錢，墻蘚）大多生活在潮濕陸地； 一般具有莖（有莖（無導(dǎo)管無導(dǎo)管）、葉（）、葉（無葉無葉脈脈）、假根假根；4.苔蘚植物的根是假根假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物的植株長植株長得十分矮小得十分矮小，且苔蘚植物的生命活動不能離開水。5.苔蘚植物密集生長，植株之間

26、的縫隙能夠涵蓄水分涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。 6.苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測監(jiān)測空氣污染程度的指示植物空氣污染程度的指示植物。假根假根苔蘚植物苔蘚植物共同特征是什么？共同特征是什么？泥炭蘚泥炭蘚地錢地錢葫蘆蘚葫蘆蘚具有莖和葉，但沒有輸導(dǎo)組織具有莖和葉，但沒有輸導(dǎo)組織適于陰濕的環(huán)境適于陰濕的環(huán)境苔蘚植物苔蘚植物7.7.蕨類植物（卷柏，貫眾，蕨類植物（卷柏，貫眾，桫欏桫欏：距今：距今3 3億億8 8千萬年千萬年前前 ，里白，滿江紅，腎蕨，蕨菜等），里白，滿江紅，腎蕨，蕨菜等

27、）生活在潮濕環(huán)境中；生活在潮濕環(huán)境中；有根、莖、葉有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織；，有輸導(dǎo)組織；孢子繁殖（孢子是一種生殖細胞）；孢子繁殖（孢子是一種生殖細胞）；8.8.蕨類植物在生物圈中的意義：蕨類植物在生物圈中的意義：（1 1）食用；（）食用；（2 2）藥用；（）藥用；（3 3）作為綠肥和飼料）作為綠肥和飼料；（4 4）形成煤炭）形成煤炭9.9.藻類、苔蘚、蕨類植物具有的共同特征是：藻類、苔蘚、蕨類植物具有的共同特征是：都不產(chǎn)都不產(chǎn)生種子生種子，可以進行，可以進行孢子生殖孢子生殖。蕨蕨 類類 植植 物的作用物的作用 桫欏桫欏又名樹蕨又名樹蕨 ，是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，極其，是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植

28、物，極其珍貴，堪稱國寶，被國家列為珍貴，堪稱國寶，被國家列為一級一級保護的瀕危植物。保護的瀕危植物?！镜湫土?xí)題】參見知訓(xùn)P34-35以上幾種植物以上幾種植物不能產(chǎn)生種子不能產(chǎn)生種子的是的是：A CF A CF 以上植物中種子外以上植物中種子外無果皮包被無果皮包被的是的是：B B 哪種植物被稱之為綠色開花植物哪種植物被稱之為綠色開花植物：DEDE 哪種植物在自然界中種類最多、分布最廣泛哪種植物在自然界中種類最多、分布最廣泛：DEDE 蕨蕨類類 ， 裸子植物裸子植物 苔蘚植物苔蘚植物 被子植物被子植物 被子植物被子植物 藻類植物藻類植物(新植物體的幼體新植物體的幼體)（保護作用）（保護作用）菜豆種

29、子菜豆種子種皮種皮胚胚胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉（子葉（2片片）(雙子葉植物雙子葉植物)二、種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)(貯存營養(yǎng)物質(zhì)貯存營養(yǎng)物質(zhì))玉米種子玉米種子果皮和種皮果皮和種皮胚胚胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉（子葉（1片片）胚乳胚乳單子葉植物單子葉植物在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，在縱切面上遇到碘在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，在縱切面上遇到碘液會變成藍色的結(jié)構(gòu)是（液會變成藍色的結(jié)構(gòu)是（ ）A.胚乳胚乳 B.子葉子葉 C.胚芽胚芽 D.胚胚A（保護作用）（保護作用）(新植物體的幼體新植物體的幼體)(貯存營養(yǎng)物質(zhì)貯存營養(yǎng)物質(zhì))單子葉植物與雙子葉植物種子的比較單子葉植物與雙子葉植物種子的比較比

30、較內(nèi)容比較內(nèi)容雙子葉植物雙子葉植物種子種子單子葉植物單子葉植物種子種子不同不同點點子葉數(shù)子葉數(shù)胚乳胚乳營養(yǎng)物營養(yǎng)物質(zhì)儲藏質(zhì)儲藏部位部位相同點相同點代表植物代表植物2片片1片片沒有胚乳沒有胚乳有胚乳有胚乳子葉子葉胚乳胚乳都有種皮和胚都有種皮和胚菜豆、花生菜豆、花生玉米、水稻玉米、水稻松的種子是松的種子是裸露裸露的，外面的，外面沒有沒有保護它保護它的的果皮果皮，這樣的植物成為，這樣的植物成為裸子植物裸子植物。裸子。裸子植物沒有果實。植物沒有果實。這些種子的外面都這些種子的外面都有果皮有果皮，種子被包在果皮之中，這樣的種子被包在果皮之中，這樣的植物稱為植物稱為被子植物被子植物。外界條件外界條件自身條

31、件自身條件胚必須是胚必須是完整完整的而且是的而且是活的活的適宜的溫度適宜的溫度一定的水分一定的水分充足的空氣充足的空氣種子種子度過了休眠期度過了休眠期種子倉庫在保存種子的時候，應(yīng)保持空氣流通，還應(yīng)選擇的種子倉庫在保存種子的時候，應(yīng)保持空氣流通，還應(yīng)選擇的適宜環(huán)境條件是適宜環(huán)境條件是 （ ）A.干燥，高溫干燥，高溫 B.干燥，低溫干燥，低溫C.潮濕，高溫潮濕，高溫 D.潮濕，低溫潮濕，低溫炒熟的花生，置于適宜的外界條件下，仍不萌發(fā)，這是因為炒熟的花生，置于適宜的外界條件下，仍不萌發(fā)，這是因為（ ）。）。 A.胚在休眠胚在休眠 B.胚是死的胚是死的 C.胚不完整胚不完整 D.沒有胚乳沒有胚乳 種子

32、萌發(fā)過程中種子萌發(fā)過程中首首先先要要吸收水分吸收水分突突破破種皮種皮的是的是 胚根胚根種子萌發(fā)種子萌發(fā)的過程的過程 胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉莖和葉莖和葉根和莖相連根和莖相連的部位的部位根根存儲養(yǎng)分或轉(zhuǎn)運養(yǎng)分存儲養(yǎng)分或轉(zhuǎn)運養(yǎng)分1 1、用肉眼直接觀察、用肉眼直接觀察幼根，幼根，著生在幼根著生在幼根上的白色上的白色“絨毛絨毛”，這就是這就是根毛根毛。2 2、根毛是、根毛是一、幼根的發(fā)育一、幼根的發(fā)育 根毛區(qū)表皮細胞突出形成的細毛根毛區(qū)表皮細胞突出形成的細毛其作用是其作用是擴大根與土壤的接觸面積擴大根與土壤的接觸面積,使植物根部與土壤微粒使植物根部與土壤微粒緊密結(jié)合，是植物根部緊密結(jié)合，是植物根部吸收水分和無機鹽的主吸收水分和無機鹽的主要部分要部分。 成熟區(qū)成熟區(qū)根尖生長最快的部位根尖生長最快的部位是伸長區(qū)是伸長區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)伸長區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)分生區(qū)根冠根冠幼幼根根的的生生長長細胞數(shù)量增加細胞數(shù)量增加( (分生區(qū)細胞的分生區(qū)細胞的分裂分裂) )根細胞體積根細胞體積增增大大（伸長區(qū)細胞（伸長區(qū)細胞體積的增大）體積的增大）頂頂芽芽側(cè)側(cè)芽芽位于主干位于主干或側(cè)枝頂或側(cè)枝頂端端位于主位于主干或側(cè)干或側(cè)枝側(cè)面枝側(cè)面2.2.木本植物莖的生長木本植物莖的生長植株的生長需要營養(yǎng)植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)種莊稼種莊稼要施肥，要施肥，