小升初考試數(shù)學試卷精選2

1、小學六年級數(shù)學試卷“親愛的同學，你即將小學畢業(yè)了，祝賀你!這張卷子幫助你回顧、檢查小學階段學到的數(shù)學知識，請不要緊張，只要你認真審題、仔細思考、書寫工整，一定能發(fā)揮出自己最好的水平?！?（時間：100分鐘分值：105分） 2007年7月 題號一二三四五六七總分復核人得分得分一、認真思考，細心填。（18分）評卷人1、4.08噸=()千克， 3.9升=()毫升。2、一個最簡真分數(shù)，分子分母的積是24，這個真分數(shù)是( )，還可能是( )。3、在0.7255、0.7、72.5.% 、這幾個數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。4、從5、2、1、0中選三個數(shù)字組成一個同時能被2、3、5整除的最小三位數(shù)

2、并把它分解質(zhì)因數(shù)是（ ）。5、 如左圖所示，把底面周長18.84厘米、高10厘米的圓柱切成若干等份，拼成一個近似的長方體。這個長方體的底面積是（ ）平方厘米，體積是( )立方厘米。6、你會處理下面的信息嗎?（填對5空就得滿分。）（1）2005年全國農(nóng)村飲水不安全人數(shù)有322000000億人；（2）我國2004年造林總面積是5300000公頃；（3）我國領土面積是九百六十萬平方千米，地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米。（1）我會讀數(shù)：2005年全國農(nóng)村飲水不安全人數(shù)讀作（ ）。（2）我會寫數(shù)：我國領土面積寫作（ ），地球赤道的周長寫作（ ）。（3）我會改寫大數(shù)：把2004年全國造林總面積改寫

3、成用“萬”作單位的數(shù)是（ ）。（4）我會算：根據(jù)統(tǒng)計，我國2005年造林面積比2004年增長3.8%，2005年造林面積約是（ ）萬公頃（結果精確到十分位）。如果用地球赤道的周長去繞1000米長的跑道，大約可以繞（ ）圈（得數(shù)保留整數(shù)）。二、火眼金睛，辯真假，并說明第5小題判斷的理由。（對的在括號里畫“”，錯的畫“×”。6分）得分評卷人1、因為13÷6=21，所以1.3÷0.6=21。（ ）2、上午8時到下午3時經(jīng)過了7小時。 （ ）3、一個等腰三角形，三個內(nèi)角的度數(shù)比是5：2：2，其中一個底角的度數(shù)是40度。（ ）4、除0以外，任何一個自然數(shù)，既可以表示“有多少

4、個”，也可以表示“第幾個”。（ ）5、小云今年X歲，爸爸Y歲，5年后，小云和爸爸的年齡差是（Y-X-5）歲。（ ）三、反復比較，精挑細選。（將正確答案的序號填在括號里。8分） 得分評卷人1、下面的年份中，閏年的年份有（ ）個。1994年 1996年 2000年 2003年 2008年 2010年A.3 B.2 C.4 2、一項工程甲隊單獨做要15小時完成，乙隊單獨做4小時完成這項工程的。（ ）的工作效率高。A.甲工程隊 B.乙工程隊 C.無法確定 3下列圖形中，有一條對稱軸的是（ ），對稱軸最多的是（ ）。A.正方形 B.等邊三角形 C.等腰梯形 圓4、小芳和小軍放學后從學校同時回家，小芳每分

5、鐘行60米，小軍每分鐘行70米，5分鐘后同時到家。小芳家到小軍家的距離列式為（ ）。A.60+70 B.（60+70）×5 C.60×5 70×5得分四、認真細心，才能算得又對又快（29分）評卷人1、 直接寫得數(shù)。2 - = 352+198= + = 1.03+0.07= 32÷1000= ×= 1 ÷ = 0.7：0.25=2、在下列括號里分別填上合適的數(shù)，使各題都能用簡便方法計算。0.25×1.7×（ ） 4.32 -（ ） 54× + 54×（ ）3、脫式計算。67.6÷13+8

6、×2      35÷×1 - ×（÷+ ）4解方程（或比例）。3.2x-4×3=52 x=345、你會使用計算器嗎？小明在用計算器計算"9×56"時，發(fā)現(xiàn)計算器的鍵"9"壞了，聰明的小明靈機一動，很快還用這個計算器把正確結果算了出來。他是這樣算的：（10-1）×56。你還能想出其它的算法嗎？請用算式把你的想法表示出來。 得分五、動起你的手，開動你的腦，一定能成功。(7分)評卷人得分六、實踐應用。（32分） (6分)評卷人、小壁虎原計劃

7、捉1200只蚊子，實際捉了多少只？（先補充條件，再解答。學號3、五（1）兩個小組的同學在學校舉行的獻愛心活動中捐書的情況如下表：本數(shù)組別123456一453233二245442比一比，哪組同學平均每人捐得本數(shù)多一些？（除不盡時得數(shù)保留一位小數(shù)）4、小燕子2小時飛行120千米。照這樣的速度，小燕子從甲地到乙地共飛行了5小時。甲、乙兩地間的距離是多少千米？（分別按下面的要求用兩種不同的方法解。）（1）想：根據(jù)等量關系式：（ ）×（ ）=（ ）。用算術方法解：（2）想：根據(jù)“照這樣的速度”，就是說汽車行駛的（ ）一定，行駛的（ ）和（ ）成（ ）比例關系。用比例知識解：5、明明看一本故事書

8、，第一天看了全書的 第二天看了全書的，他發(fā)現(xiàn)第二天比第一天多看了8頁，同學們你知道這本故事書有多少頁嗎？6、右圖是六（3）班期末考試數(shù)學成績統(tǒng)計圖（1）該班共有學生（ ）人；（2）分數(shù)在（ ）（ ）的人數(shù)最多，占全班人數(shù)的（ ）%；（3）這次考試的及格率是（ ）%；（4）如果90分以上為優(yōu)秀，這次考試的優(yōu)秀率是（ ）%。得分七、探索題(5分) (6分)評卷人對學過的知識進行自主梳理是一種非常重要的學習能力。請你回憶小學里學過的六種平面圖形，并以面積公式的推導為線索進行梳理（如：長方形平行四邊形），然后畫出整個知識結構圖。敬請各位老師們對我這份試卷多提寶貴意見。如你覺得哪道題出的不好，難了？還是

9、有別的問題，需要怎樣改，請寫出你的具體想法。盼望指導！我們本市的教師請盡快將意見發(fā)往我的郵箱。（地址：） 謝謝！參考答案及評分標準第一題：18分(14題每空1分，5題每空2分，6題前4個空每空1分，后兩空每空2分)1、4080千克，3900毫升；2、，；3、，72.5.%；4、120=2×2×2×3×5；5、2826平方厘米，282.6立方厘米；6、（1）我會讀數(shù)：三億二千二百萬；（2）我會寫數(shù)：9600000，40075.69 ；（3）我會改寫大數(shù)：530萬；（4）我會算： 550.1萬公頃，40076圈；第二題：6分（每題1分，說理由1分）1、

10、15;；2、；3、；4、；5、×； 判斷理由：小云今年X歲，爸爸Y歲，5年后，小云和爸爸的年齡差還是（Y-X）歲。第三題：8分（每題2分）1、A.；2、B.；3、C.，；5、B.；第四題：29分（+3+963=29分）1、（8分，每小題1分）；550；1.1；0.032；或2.82、（3分，每小題1分）4等；或0.32等；3、（9分，每小題3分）67.6÷13+8×2      35÷×1- ×（÷+ ）=5.2+16 （1.5分） =40- （1.5分） =×（+）（1分）

11、=21.2 （1.5分） =（1.5分） =×（1分） =（1分）4（6分，每小題3分，過程2分，結果1分）3.2x-4×3=52 x=34 X =20 X =5、（3分）3×3×56或（1+8）×56等；，第五題：7分（第1題2+1=3分，第2題4分）第六題：32分（第4題、6題各8分，其余每題4分）1、（4分，補充條件2分，解答2分）2、（4分）解：設開通前可收看X套節(jié)目。（0.5分） 6 X-4=74 （2分） X=13（1.5分） 3、（5分，列式2份，計算2分，答1分）（4+5+3+2+3+3）÷63.3（本）（2+4+5+4+4+2）÷6=3.5（本）4、（6分，每小題3分）（1）想：根據(jù)等量關系式：速度 ×時間 =路程 ，（1分）用算術方法解：120÷2×5=300（千米）（2分）（2）想：（速度）