大學(xué)生手機調(diào)查報1

1、大學(xué)生手機調(diào)查報告前言隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高，且使用者范圍也開始擴張，好像在前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事，不過這都是大人們的事而已，大學(xué)生、中學(xué)生.想也別想！但是在社會日新月異的今天，在大學(xué)里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機不再是很遙遠的事。越來約年輕化的手機，無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的變化，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學(xué)生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機。特此，我們專門進行了這項調(diào)查活動。首先通過制定一個調(diào)查表格進行數(shù)據(jù)和情況統(tǒng)計，然后我們將這些數(shù)據(jù)和情況進

2、行歸納和概括。一、我們的調(diào)查表格如下：問題1，您現(xiàn)在在使用手機嗎？如果沒有您打算什么時候買？ 答:問題2，您現(xiàn)在使用的是什么牌子的手機？ 答：問題3，您現(xiàn)在對您使用的手機質(zhì)量還滿意嗎？如果不好那你覺得什么牌子的質(zhì)量較好？ 答：問題4，您主要是因為什么原因選擇使用手機？比如說是為了通話嗎？ 答：問題5，您使用的手機價格是多少？ 答：問題6，您是通過什么方式購買手機的？大概在什么時候買的? 答：問題7，您覺得您心目中的手機需要具備什么功能？ 答：問題8，您認(rèn)為手機主要有哪些危害？ 答： 另附問卷調(diào)查表1.您的性別： *· 男· 女*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題2

3、.您所在年級： *· 大一· 大二· 大三· 大四*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題3.您覺得手機帶給你的好處有哪些？ * 請選擇1-7項· A、可以聯(lián)系好友，做事方便· B、 消除壓力，放松自己· C、 打發(fā)一下無聊的時光· D、 可以聽音樂拍照等，追求自己的愛好· E、 通過手機上網(wǎng)，知曉親朋好友的動態(tài)，了解新聞· F、 看自己喜歡的小說· G、 當(dāng)記事本或備忘錄，存儲近期的活動，以免遺忘*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題4.在下列對人體危害較大的

4、手機使用習(xí)慣中，您占了幾個？ * 最多選擇6項· A、手機電池只剩一格的時候打電話· B、在電話未接通時就應(yīng)經(jīng)把手機緊貼耳朵· C、經(jīng)常打電話超過十分鐘· D、在信號不好的地方打電話· E、邊充電邊打電話· F、打電話時將音量開到最大*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題5.請問您一天內(nèi)使用手機的時間大約有多長？ *· A、2小時以下· B、2-6小時· C、6-10小時· D、10小時以上*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題6.在您去上課或自修時您會使用手機嗎？&#

5、160;*· A、不會· B、有時會· C、需要的時候會· D、經(jīng)常會*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題7.如果在您上課時收到短信，您會怎樣處理？ *· A、不會回復(fù)，因為自己在上課· B、會選擇回復(fù)因為上課也無所謂· C、看情況，如果事情緊急才會回復(fù)· D、上課時不會把手機放在桌上或在身邊，收到短信也不會知道*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題8.在以下哪些情況下，您會不自主地玩手機？ * 最多選擇5項· A、 上課覺得無聊的時候· B、 在食堂排隊打飯的時候&

6、#183; C、 剛躺在床上準(zhǔn)備睡覺的時候· D、 自習(xí)得有點累的時候· E、 走在路上，不著急趕路的時候*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題9.您覺得在學(xué)習(xí)和生活中手機更多的是以哪種形式存在？ *· A、作為通訊工具· B、作為娛樂工具· C、作為能夠查閱資料方便我們學(xué)習(xí)和工作的工具· D、作為時尚的一種體現(xiàn)*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題10.如果您的手機將要失去一項功能，您會選擇哪一項？ *· A、電話· B、短信· C、拍照· D、MP3· E、上網(wǎng)*此

7、題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題11.如果您的手機除了打電話只有一種功能，您會選擇？ *· A、短信· B、拍照· C、MP3· D、上網(wǎng)*此題設(shè)置了跳轉(zhuǎn)邏輯在此題后插入新題                               &#

8、160;謝謝您的合作！祝您新的學(xué)期學(xué)習(xí)愉快！二、大學(xué)生手機擁有和需求狀況： 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中80的學(xué)生擁有手機。在沒有手機的學(xué)生中10學(xué)生將會在近期購買手機。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進步，手機在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了，已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。三、使用哪個牌子的手機 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞，40的人使用的是這款手機。很顯然，諾基亞占據(jù)了絕對領(lǐng)先的位置，與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立，亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點；第三位是三星，三星雖然擁有高技，接著是摩托羅拉、西

9、門子等品牌，波導(dǎo)是唯一進軍一線陣容的國內(nèi)品牌，TCL緊隨其后。四、質(zhì)量、服務(wù)最好的品牌 調(diào)查結(jié)果顯示，消費者對知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可，諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好，消費者認(rèn)可度較高。國內(nèi)外品牌在這方面差距較小，國外品牌只是個別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國產(chǎn)品牌。國內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績斐然，但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中，TCL、夏新、聯(lián)想難分高低。五、選擇手機考慮的主要因素消費者對質(zhì)量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會給消費者帶來極大的不便。另外，由于大學(xué)生都是年輕人，他們對手機的外觀款式要求也較高，其次是多鈴聲，大容量的電話本，彩屏，雙屏。娛樂方面有游戲，GP

10、RS上網(wǎng)，播放mp3，可更換外殼，紅外線接口等。六、目前使用手機的價格 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前絕大多數(shù)讀者的手機價格在800-1500，大學(xué)生購買手機還是以實用為主。只有10%的消費者表示會選擇800元以下的手機，也有部分消費者購買1500以上的高價位手機。七、在什么時候擁有自己的手機 隨著生活水平的改善和手機的價格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機，50人開始在上大學(xué)的時候擁有自己的手機。但是獲得手機的途徑中家人購買的占45%；自己購買占51%;朋友贈送占3%。以上調(diào)查表明，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費水平有所提高，能夠滿足他們的額外消費。 八、購機地點調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費者購買手機的地點較為集中，大體上分

11、布在手機大賣場和品牌專賣店，他們認(rèn)為手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高，手機售后服務(wù)也不錯，因而容易贏得消費者的信任，另外，大賣場的價格優(yōu)勢也是一個重要因素。九、大學(xué)生對手機功能的評價 在現(xiàn)有功能中，來電接聽電話時間和中文輸入功能分別位列消費者最看重功能前兩位，每天都有成千上萬的短信飛遍校園內(nèi)外，這也是大學(xué)生手機資費的重要組成部分，因此許多都定了包同學(xué)月短信。十、手機的危害間使用手機對自己的傷害問題，大家都有很多想法。但主要的傷害有著幾種：手機輻射、影響視力和占用時間，分別占了被調(diào)查人數(shù)的45面對長時%、30%和40%，另外只有9%的人覺得長時間使用手機沒什么傷害。十一、結(jié)合馬克思的

12、調(diào)查感言易成名：隨著社會的發(fā)展，人類的不斷進步，科技技術(shù)越來越先進了。同樣作為科技中的一部分，手機也得到了飛速的發(fā)展。手機越來越先進，越來越豐富多彩。作為最基本的通訊工具，自然在大學(xué)是必不可少的。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，手機功能的多樣多彩給我們學(xué)生生活也帶來了變化。馬克思的事物普遍聯(lián)系的哲學(xué)觀點和辯證法就明顯的告訴了我們答案，手機既有利也有弊，它帶給我們很多利的同時我們也應(yīng)關(guān)注它的弊，手機在大學(xué)生的手里已經(jīng)不僅僅是通訊工具這么簡單了。從聯(lián)系的觀點來分析，手機游戲、手機視屏、手機上網(wǎng)閱讀等等一些可以說是誘惑大學(xué)生浪費時間的東西，進而大學(xué)生的學(xué)習(xí)就是一個問題了。因此我們應(yīng)從現(xiàn)在起引導(dǎo)大學(xué)生正確的使用手機，將

13、手機變?yōu)榇髮W(xué)生的學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)上的好幫手！李成軍：發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。手機每過一段時間就更新一代，意味著舊的一代就被淘汰。在社會歷史領(lǐng)域內(nèi)，新事物是社會上先進的、富有創(chuàng)造力的人們創(chuàng)造性活動的產(chǎn)物，它從根本上符合人民群眾的利益和要求，能夠得到人民群眾的擁護，因而必然戰(zhàn)勝舊事物，手機同樣也如此。在手機市場，先進的手機、性價比高的手機總能夠適應(yīng)最廣大的需求，它會將那些品質(zhì)差、價格高等等不好因素的手機排擠出市場，最終成為市場新一代的主人。如果它不進步同樣又會被其他的手機品牌排擠出去。這樣就得到了永恒的發(fā)展。黃程：矛盾無處不在，無時不有！矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過程的始終。

14、手機的使用從它一誕生開始就存在了矛盾了。手機的通話方便但笨重；手機雖然小巧了，但手機功能又太少了；手機功能小巧具備了，但輻射又影響健康矛盾總是存在并不斷地發(fā)展著。但我們要抓住主要矛盾并能采取正確的方針和辦法去解決矛盾。手機的矛盾也是如此。羅永剛：手機輻射、手機引發(fā)癌癥、手機污染環(huán)境手機與我們身邊每一件事物聯(lián)系著。自然界與人類社會都有客觀實在性，它們相互聯(lián)系相互作用。自然界是人類社會形成的前提，是構(gòu)成人類社會客觀實在性的自然基礎(chǔ)。人在實踐活動中創(chuàng)造了人類社會，人類社會的存在和發(fā)展又反過來影響和制約自然環(huán)境，不斷地改變自然界。因此在發(fā)展過程中我們應(yīng)本著可持續(xù)并不斷地發(fā)展理念來發(fā)展手機，這樣才能帶著手機走向綠色