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文檔簡介
1、.2.3“聲音的利用競賽輔導練習題一、單項選擇題1.屬于利用聲傳遞能量的是 A. 用聲吶探測海底深度
2、; B. 用超聲波清洗牙齒C. 醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體 D. 聽到隆隆的雷聲預示著可能要下雨2.以下事例中,不可以說明聲音傳遞信息的是 A. 中醫(yī)學望聞問切中的聞&
3、#160; B. 超聲波清潔牙齒 C. 超聲波檢查身體 D. 輪船的聲納設施3.以下現(xiàn)象中,不是依靠聲獲得信息的是 A. 眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡B. 有經(jīng)歷的養(yǎng)蜂人通過聽蜜蜂的“嗡嗡
4、聲就能判斷它是否采了蜜C. 往熱水瓶內(nèi)倒水時,通過聽聲音就能判斷是否已裝滿D. 西瓜的生熟可以通過拍拍西瓜聽聽聲音來區(qū)分4.如下圖用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上,就能使膽結(jié)石粉碎,這一現(xiàn)象主要說明 A. 聲音是一種波
5、; B. 只有用凹面鏡才能反射聲波C. 聲波具有能量 &
6、#160; D. 只有把聲波集中起來,它才具有能量5.以下實例中,利用聲傳遞能量的是 A. 利用B超檢查身體
7、60; B. 利用聲吶探測海洋深度C.&
8、#160;利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 D. 醫(yī)生用聽診器診斷疾病6.聽到考試的鈴聲,同學們立即開場答卷這個場景說明 A. 鈴聲以波的形式傳播
9、; B. 鈴聲能傳遞能量 C. 鈴聲屬于噪聲 D. 鈴聲能傳遞信息7.以下圖所示中,主要描繪聲音可以傳遞能量的是 A. &
10、#160; B. C.
11、60; D. 8.關于聲現(xiàn)象以下說法正確的選項是 A. 超聲波不是由物體的振動產(chǎn)生的
12、60; B. 聲音在真空中的傳播速度為340m/sC. 城市道路兩旁安裝隔音板是為了徹底消除噪聲聲源 D. 聲波能傳遞信息和能量9.以下哪個事例是利用聲音傳遞能量
13、160; A. 利用超聲波給金屬探傷 B. 利用B超檢查患者的病變C. 汽車上安裝倒車雷達幫助司機停車&
14、#160; D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石10.魔術師表演“會跳舞的火焰節(jié)目時,先在平臺上點燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對燭火。當他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明 A. 聲可以傳遞信息
15、160; B. 鼓面振動發(fā)聲,聲波能傳遞能量C. 聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波
16、0; D. 鼓面振動產(chǎn)生了電磁波11.以下事例中屬于利用聲波傳遞能量的是 A. 超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石 &
17、#160; B. 醫(yī)生給病人做“B超檢查C. 學生聽到考試鈴聲開場答題 D. “轟隆隆的雷聲預示著一場大雨可能到來12.以下事實不能明顯說明聲
18、音具有能量的是 A. 振動的喇叭可以“吹滅蠟燭火焰 B. 汽車從馬路上開過,馬路旁居民窗戶嗡嗡作響C. 美妙的音樂能陶冶人的心靈
19、 D. 利用超聲波來擊碎體內(nèi)結(jié)石13.以下工具或設備與電磁波應用無關的是 A. 驗鈔機
20、160; B. 軍用雷達 C. 醫(yī)用B超
21、160; D. 電視遙控器14.以下對聲的應用實例中,主要利用聲波傳遞能量的是 A. 有經(jīng)歷的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟B. 醫(yī)生用聽診器可以理解病人心臟跳動的情況C. 利用聲納測海深D. 利用超聲波來清洗精細的機械15.關于聲現(xiàn)象,以下說法正確的選項是 A.人耳聽不到次聲波,是因為響度太小B.大聲說話是為了進步聲音的音調(diào)C.用超聲波清洗眼鏡片,說明超聲波可以傳遞能量D.關上窗戶可以減小窗外噪聲的影響,說明聲音在固體中傳播速度慢二、填空題16.將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方,當喇叭中發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰在_ , 說明聲音具有_ 17.如下圖,去掉罐頭盒的蓋子,給它蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊把開孔的底端對著燭焰,敲橡皮膜,觀察到燭焰_選填“會或“不會搖擺甚至熄滅,這說明_ 18.聲音既可以傳遞_,也可以傳遞_ 19.醫(yī)生用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音可以_的道理;聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械,是利用聲波可以_的性質(zhì)。 20.如下圖,將一支點燃的蠟
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