聲現(xiàn)象拓展訓練

1、【拓展訓練】一.選擇題（每題只有一個正確答案，請將正確的選項前的字母填在題后的括號內）1.某同學將一把長30cm的鋼尺插在課桌的夾縫中，三次鋼尺露出的長度分別為16cm,12cm,8cm。當鋼尺振動時發(fā)出的聲音的音調最高的是露出 （ ）.16cm .12cm .8cm .無法比較2.下列說法錯誤的是 （ ）.人的手臂前后揮動時因為聽不到聲音，所以不是聲源.聲音必須依賴物質傳播.一般來說兒童的聲帶比成年的男子的聲帶細而薄.夜間在住宅區(qū)播放非常悅耳的音樂，也是一種噪音3.下列哪一種動物的次聲波最敏感 （ ）.人類 .貓 .猴子 .海豚4.同學們在教室里面聽不到老師講課的回聲是因為 （ ）.老師講課

2、的聲音小.在教室里面不能產生回聲.回聲和原聲傳到同學們的耳朵的時間差小于0.1秒.以上說法都不對5.一場大雪后,人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因,你認為正確的是（ ）.可能是大雪過后，行駛的車輛減少，噪聲減小.可能是大雪過后，大地銀裝素裹，噪聲被反射.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用.可能是大雪過后氣溫較低，噪聲的傳播速度變慢6.科學家在對蝙蝠的研究中，曾經用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以常的飛行，沒有受到任何影響，這是因為 （ ）.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據回聲定位原理來飛行.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的東西.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據回聲定位原

3、理來飛行 .黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚的看到黑布外面的目標7.下列措施不能減弱噪聲的是 （ ）.在聲音傳播途徑中植樹造林.在人耳處戴上助聽器.在摩托車上安裝消音器.裝在城市高架橋道路兩側的透明板墻8.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是 （ ）.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲.我們聽到數枝上小鳥的“唧唧”聲.將要上鉤的魚被岸上的講話聲音嚇跑.人們在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲音二、填空題 9.敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲紙盆會振動，且聲音越大，紙盆振幅越大。根據上述現(xiàn)象可以歸納出：（1）聲

4、音是由物體 產生的；（2） 。 10.城市里的主要街道上設置噪聲監(jiān)測設備,某一時刻該裝置的顯示屏顯51.25，這個資料的單位是 ，當附近有輛大卡車經過時，顯示屏上數字會 （變大或者變?。?。 11.圖2-5所示為英法聯(lián)合研制的“協(xié)和”號，是世界上第一架超音速客機，飛行速度兩倍于音速，每小時可以飛行 km“協(xié)和”號在超音速飛行時會產生強烈的音爆，這不僅會給人們帶來難以忍受的 還會對地面上的建筑造成 ，因此“協(xié)和”號圖2-5不允許在陸地上超音速飛行，只能在越洋時使用，甚至世界上絕大部分國家都不允許它起落。 12.不論是在潛水艇的通訊上，或者是在海洋深度的訓練上，都不能使用無線電信號，這說明無線電 在

5、海水中傳播。超聲波回聲探測器能夠發(fā)出人耳聽不見的聲音信號，并且接受回波，它能用于潛水艇的通訊或者海洋深度的測量上，這表明超聲波 在海水中傳播，超聲波的 好，在水中傳播遠。 13.下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是：.今天“鑼鼓喧天，震耳欲聾”，說明鑼鼓聲的 大。.宋祖英的歌聲“悅耳動聽”，說明宋祖英的歌聲的 好。.小女孩講話“脆如銀鈴”，說明她的說話聲 高。三、簡答題14.超聲波速度測量器，如圖2-6所示，為什么不用普通人耳聽到的裝置，而用超聲波？ 圖 2-6 15. 用手提著一只彈簧的一端，彈簧的另外一端掛著鉤碼，將鉤碼往下一拉，鉤碼就會上下振動，這時鉤碼雖然在振動，但我們卻聽不見鉤碼振

6、動時發(fā)出的聲音，為什么？ 16.假如你是一位城市建設的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的危害？（要求舉出兩例）？實戰(zhàn)練兵】一、 選擇題（每題只有一個選項正確，請將正確選項前的字母填在題后括號里） 1.下列關于聲音的說法中，正確的是 （ ）聲音有時不需要介質也能傳播聲調高的人就是響度大，聲調低就是響度小我們能分辨出各種不同樂器的聲音，就是由于它們的聲調不同噪聲污染跟水污染、大氣污染、固體廢物污染一起，是當代社會的四大污染公害2位于百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得王華同學百米賽跑的時間是13.82s，當時氣溫為15，則王華同學的百米賽跑的真實時間應為 （ ）3在

7、敲響“警鐘”時，人們常常發(fā)現(xiàn)對大鐘的撞擊停止后，大鐘“余音裊裊”，主要原因是 （ ）鐘聲的回音 大鐘還在振動 鐘已經停止振動，空氣還在振動 .是人的雙耳效應4關于聲音的產生，下列說法中正確的是 （ ）小鳥發(fā)出的聲音，是鳥的鳴膜振動產生的敲響銅鑼時，是錘子的振動產生的聲音收音機的聲音是電子線路振動發(fā)出來的只要物體振動，就一定有聲音產生和傳播 5在廣場上聽報告的人感覺到作報告者的聲音響度的大小為 （ ）第一排中央聽眾感覺最大最后一排中央聽眾感覺最小最后一排中央聽眾感覺最大最后一排兩端聽眾感覺最大6立體聲收音機中開關處于MONO位置時，打開收音機后 （ ）為使用非立體聲耳機而設計的一個專用開關人還能

8、聽到立體聲廣播雖然仍有立體聲，但是人不能感覺得到因沒有立體聲，聽到的聲音不逼真，設計開關無意義7一百情況下聲音在鋼鐵、水和空氣中的傳播速度是不同的，設在相同時間內聲音在空氣傳播的距離分別為S1、S2、S3，則 （ ）. S3S2S1 . S1S2S3 . S2S3S1 . S1S3S28.立體聲收音機中開關處于ONO位置時，打開收音機后（）為使用非立體聲耳機而設計的一個專用開關人還能聽到立體聲廣播雖然仍有立體聲，但是人不能感覺到因沒有立體聲，聽到的聲音不逼真，設計該開關無意義變三、簡答題13為什么你能聽到蚊子飛來飛去發(fā)出的嗡嗡聲，而聽不到蝴蝶飛動的聲音.14北京天壇公園內有一座世界文明的回音壁

9、，它是一高約4m，長約200m的圓形圍墻。有趣的是，你只要站在墻內把耳朵貼近墻壁，其他人站在遠處帖著墻壁細聲說話，你也能聽的清清楚楚，就像面對面說話一樣，你能說出其中的道理嗎？2009年中考物理試題匯編：聲現(xiàn)象1、（09蚌埠二中）有一段長為18m的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s）A1次B2次C3次D4次2、（09安順）一天，小香同學所在的實驗小組，將一手機的來電顯示設為鈴聲和屏幕顯示，然后將手機用線懸掛在真空罩中，將

10、罩中的空氣抽出后，用電話打該手機，結果只看到手機的屏幕顯示而聽不到鈴聲。該實驗可以證明聲音需要_傳播，而電磁波可以_傳播。3、（09常德）2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級的大地震給生命和財產造成嚴重傷害，牽動著每一個中華兒女的心。地震后有些被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救，最后獲得了生的機會。用物理學知識解釋他們是利用了聲音可以在中傳播的原理，在他們的求救行為中發(fā)出的聲音是由于用硬物敲擊后墻壁或管道發(fā)生而產生的。4、（09成都）當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是 劉歡在演唱！”他們作出判斷

11、的依據是：不同演員聲音的A音調不同 B響度不同 C音色不同 D聲速不同5、（09貴陽）如圖1所示，是我市城區(qū)到龍洞堡機場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的圖1A噪聲的產生 B噪聲的傳播C噪聲的接收 D以上三種均是6、（09江西）自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔，經風一吹，殼里的籽撞擊殼壁,使其 發(fā)聲;廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過 傳入我們耳中的.7、（09南昌）關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是【 】 A真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的

12、B發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量C課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播D聲音在不同介質中傳播速度相同8、（09泰安）下列情景涉及到的物理知識，描述正確的是A靜止在水平桌面上的課本對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力B攔河大壩的截面上窄下寬呈梯形，應用了連通器原理C二胡演員在演奏中不時移動手指調節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調琴聲的響度D中考期間，學校周圍禁止汽車鳴笛，是為了在聲源處控制噪聲的產生9、（09威海）有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是：A、電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B

13、、超聲波不是由物體振動產生的C、超聲波的音調很低所以人聽不到D、超聲波能傳遞能量10、（09濰坊）2009年4月，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第二顆北斗導航衛(wèi)星，它可以提供高精度的定位、測速和授時等服務。它傳遞信息利用的是A.電磁波 B.超聲波 C.次聲波 D.各種射線11、（09濰坊）近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側安裝隔聲板等措施。下圖所示的標志中，表示“禁止鳴笛”的是12、（09煙臺）音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音這主要是依據A音調 B響度 C音色 D頻率13、（09煙臺）

14、有些耳聾病人配有骨導式助聽器就能聽到聲音的原理是_。14、（09河北）關于聲和電磁波的說法正確的是（ ）A.聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中傳播B.住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對室內的影響C.“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大D.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音調15、（09自貢）(1分)兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。對此，請你提出一個要研究的問題 。聲源固定注意除21、我國考古隊員利用超聲波探測沉船，已知超聲波在海水中的傳播速度為

15、1500米每秒，如果探測聲吶從海面發(fā)出信號，信號從發(fā)出到遇到沉船，再到被聲吶接受所花時間為0.024秒，求沉船在海面下多深處？ 2、汽車開進一個兩側山坡平行的峽谷，鳴笛后經0.5s聽到左邊山坡的回聲，再經0.5s聽到右邊山坡的回聲。求這個峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s聲源移動注意畫圖分析3、某同學乘坐著向高崖行駛的汽車，他對一座高崖大喊一聲，汽車以10m/s的速度做勻速直線運動，經過5s聽到回聲，求他喊時離高崖多遠?4、在汽車行駛的正前方有一座山,汽車以12m/s的速度勻速行駛,汽車鳴笛,經2s后,司機聽到回聲,此時汽車距山多遠？還要多少時間才能開到山腳下？(V340m/s)。鐵管類的

16、題5、甲同學把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學在另一端敲一下鐵管，甲同學可聽到兩次響聲，第一次由鐵管傳來，第二次由空氣傳來，設鐵管長為L，鐵和空氣傳播聲音的速度分別為V1和V2求兩次響聲相隔的時間是多少？求時間間隔6、有一根長為L的鋼管，當在一端打擊一下時，某人在它的另一端聽到兩次響聲，時間間隔為t。若聲音在空氣中的速度為v氣，在鋼中的速度為v鋼。寫出求鋼管長度L的表達式。 求長度7、第一次測定鑄鐵里的聲速是在巴黎用下述方法進行的，在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次響聲，第一次是由鑄鐵傳來的，第二次是由空氣傳來的。管長931m，兩次響聲相隔2.5s。如果當時空氣中的聲速是340m/s，求

17、鑄鐵中的聲速。 求某一種介質中的聲速8、亮亮和田田兩位同學欲測一段鐵路的長，但沒有合適的刻度尺，他們知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s，于是亮亮站在欲測鐵路的一端，田田站在鐵路的另一端，亮亮用錘子敲擊一下鐵軌，田田聽到了兩次響聲，兩次聲響的時間間隔為2s，這段鐵路有多長？9、某同學欲測出一段較長廢鐵軌的長度，小亮同學戴了一塊電子表，他們讓小亮將耳朵貼在鐵軌的一端，另一位同學用力敲擊鐵軌的另一端，小亮聽到一聲敲擊聲后，經過0.5 s又聽到一聲敲擊聲.（當時的氣溫為15 ）請你幫他們計算出鐵軌的長是多少？光速與聲速10、站在200m賽跑終點的計時員，如果他聽到